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doc 2019初中生物教师述职报告 ㊣ 精品文档 值得下载

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《2019初中生物教师述职报告》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....加强自身的思想理论修养。坚持以江泽民主席提出的个代表和胡锦涛总书记提出的荣耻作为自己的行为准则。坚持党的职业教育方针,忠诚党的教育事业。在工作上乐业敬业,有强烈的事业心和责任感,以满腔热情地投身到教学,教育工作中。初中生物教师述职报告。凡事做到丝不苟,在工作中,我能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,在学校的指导下,制订好学校教学作计划,并组织实施,使工作更有计划性针对性实效性,并注意总结教育教学方面的经验,使学校的思想教育工作。我耐心辅导每位学生,坚持不放弃任何位学生,帮助学生树立信心,从生活上关心和帮助学生,帮助学生规划好将来我所教过的学生,大多数都和我建立了深厚的师生之情,与学生的共同成长中让我感受到作为名教师的伟大和高尚,就象园丁面对盛开的花园般的满足和惬意。作为名中年教师,我平时认真研究教材,积极参加集体备课活动。课堂教学中,对学生循循善诱认真负责严格要求。采用多种有效的教学手段,激发学生学习的兴趣,促进学生自主学习......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....积极上进进校后,我先是担任了高中生物课程的教学,并同时担任班主任。我所教班级的学科在高中学业水平测试中有两次次性通过率达到,得到领导的致好评。由于工作成绩突出,在学年度被评为校优秀教和积极性,运用各种教学手段,激励学生积极主动参与课堂教学的全过程,以全面提高教育教学的质量和效率。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,更好的做好自己的本职工作,无愧于道德良心。初中生物教师述职报告基本情况我叫沈孝生,男汉族年月出生。于年月毕业于湖南农业大学。年月分配并在岳阳县职业中等专业学校任教农经专业。年月至今从事生物教学工作。年参加全国在职教师攻读硕士学位考试,年月获硕士学位。年月获中学生物级教师职称。年下期至年上学期在岳阳县云山中学支教工作年。申报理由本人自年被评为中学生物级教师以来,担任生物教学年并从事过班主任等教育教学管理工作。任职期间工作爱岗敬业,遵纪守法,有高度的责任感和积极进取的创新精神。能服从工作安排......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....年月获硕士学位。年月获中学生物级教师职称。年下期至年上学期在岳阳县云山中学支教工作年。申报理由本人自年被评为中学生物级教师以来,担任生物教学年并从事过班主任等教育教学管理工作。任职期间工作爱岗敬业,遵纪守法,有高度的责任感和积极进取的创新精神。能服从工作安排,主动认真负责地完成教育教学任务。能为人师表,按照教育教学规律关心培养学生。积极引导学生关心时事,关心社会,自觉实施素质教育,取得了优良的成绩。年的年度考核连续被评为优秀。任现职期间各项工作多次受到上级主管部门的表彰并获奖。本人至年月获中学生物级教师职称至今已经年,已具备晋升中学高级教师资格。符合有关规定,因而申报中学生物高级教师资格。任现职期间的述职思想政治方面参加工作以来,我处处严格要求自己,注意政治理论学习。坚持学习同志关于建设有中国特色的社会主义理论。注重理论联系实际,加强自身的思的论文职业学校后勤服务工作中如何渗透素质教育,获得岳阳县职业中专颁发的等奖其它培训方面年月......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....语言表达准确,流畅,教学效果好。并多次承担上毕业复习观摩课的任务。所带班级学生考试成绩优秀,多次获得奖励。同时,我还积极参加教育培训活动。每学期均承担各种教学公开课。作为班主任我积极与同仁探讨中考和统考的备考研究,关注考试动态,潜心研究各种题型的应考策略,积累了丰富的备考经验,从而使所带班级会考成绩优异。在连续长达年的班主任工作中,我意识到它是门深奥的学问,为了做个好班主任,我是这样部署工作的创建班级的标准。如求实,团结,勤奋,友爱。如珍惜,知足,感恩等。班级标准的形成的过程,应是个动员全体学生,统认识的过程。这个时候素质教育,取得了优良的成绩。年的年度考核连续被评为优秀。任现职期间各项工作多次受到上级主管部门的表彰并获奖。本人至年月获中学生物级教师职称至今已经年,已具备晋升中学高级教师资格。符合有关规定,因而申报中学生物高级教师资格。任现职期间的述职思想政治方面参加工作以来,我处处严格要求自己,注意政治理论学习......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....超过了同级学校。而且,本人也获得了学校优秀班主任的称号,所带班级获得了优秀班集体的称号。本人也获得了学校推荐的县区级骨干教师的资格。当然,学无止境。在以后的教育教学工作中,我将继续以学生为本,针对不同层次的学生,采用不同的教育教学方法,因材施教最大限度地发挥学生学习的主动,年暑假期间参加了由岳阳县教育局组织的高中新课程培训。年月参加了由教育局教研室组织的高中生物青年教师项基本功竞赛,年月参加了由教育局教研室组织的高中生物教师优质课评比活动。年月参加了由市教育学会组织的高生物复习研讨会。在活动中广泛涉猎和深入学习同行或专家的先进经验,并努力将这些好的经验运用到我的教学实践过程中,不断拓宽教学思路,深化教学思维,使自己的教学能力不断获得新的进步。教育科研是促进教学能力提高的催化剂,自工作以来我始终把教育科研放在成长的重要位置。我撰写了多篇论文。作为名人民教师,我深知教学质量是学校的生命线。从踏上工作岗位的那刻开始,我始终以勤恳踏实的态度对待自己的教育教学工作......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....提高课堂教学效率。课后,我还注重学生对生物科技方面的培养和辅导。由于自己的努力,取得很多成绩并多次受到上级主管部门的表彰。与同事之间相互尊重互帮互助共同提高教育学生时,做到以身作则,为人师表,严出于爱注意用自己的模范行动来感染学生影响学生。我时候以工作业务上的高标准,生活享受上的低标准严格要求自己,做到吃苦在前,享乐在后。用实际行作为名教师的伟大和高尚,就象园丁面对盛开的花园般的满足和惬意。作为名中年教师,我平时认真研究教材,积极参加集体备课活动。课堂教学中,对学生循循善诱认真负责严格要求。采用多种有效的教学手段,激发学生学习的兴趣,促进学生自主学习,培养学生各方面的能力。并不断进行课堂教学的改革,提高课堂教学效率。课后,我还注重学生对生物科技方面的培养和辅导。由于自己的努力,取得很多成绩并多次受到上级主管部门的表彰。总之,在本年度的教育教学工作中,我认真的完成了学校交给我的工作任务,并取得了较好的成绩,年级生物会考过关率达到了......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握学科教学最新的改革趋势,理解国家基础课程改革的发展方向。积极进行学科研究,积极参加校本研修学习,积极参加各种培训,积极参与多个课题研究取得了显著成绩教学教学论文研究方面年在湖南省中小学教师继续教育研究会和指导中心优秀论文评审中,支教载,情满大山文被评为等奖。年上学期学校教育管理工作中,成绩显著,被评为优秀教育工作者。年月参加岳阳县职业中专教师教学比武中表现突出,获得等奖。年在岳阳市职成教育学会教育教学论文论文评选中我撰写的浅谈职业学校班级文化建设文被评为等奖。论文浅谈屋顶园林景观建设发表在教育教学论坛杂志上,年第期发表河北省级核心期刊初中生物教师述职报告验证言传身教身行例胜似千言的至理名言。自己无论教哪个年级怎样的班,都能使领导放心家长满意学生欢迎。教育教学能力和工作业绩我深化教育教学改革,积极推进素质教育,在从事生物教育的过程中,我始终明确中学生物教学大纲的要求,熟悉中学生物教材,敏感性强,能胜任中学生物教学任务......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....确认信息技术水平达到高级。年月,参加湖南省岳阳县教师进修学校中小学班主任培训班中表现突出,被教育局评为优秀学员。年月,参加岳阳县中小学教师培训项目中小学班主任培训班培训,成绩优秀,获得岳阳县中小学教师继续教育结业证书。年月,在湖南省中小学教师继续教育工程推进校本研修国家级班主任培训,创建学习型学校实施过程中,表现突出,成绩显著,被评为学习型教师。总之,在任现职期间,自己有了些进步,取得了些成绩。但我知道还有更加艰巨的教学任务等待我们去做。成绩只能属于过去,我不会停留在这几年取得的成绩上,我将继续努力,从各个方面不断提高自身的素质,会更加努力工作,勤奋踏实,再创佳绩。在新时期下的职业教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成心指导,把自己积累和整理的课件等各种材料给他们无偿共享,使他们的课堂教学效果有了明显的提高,受到组内老师的致肯定。教科研及其它培训方面在任现职期间,我始终把教科研放在重要的位置......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....能为人师表,按照教育教学规律关心培养学生。积极引导学生关心时事,关心社会,自觉实任现职以来,几年如日,辛勤耕耘,乐于奉献锐意进取,不遗余力地投身于现代教育事业,取得了些成绩,也得到了大家的充分肯定。在多年的教学工作实践中,我始终坚持将德育教育放在首位。在担任生物课程教学和班主任期间,我注重对学生进行德育教育,在教学过程中能利用学科优势对学生进行德育渗透,在教会他们认知的同时,教会他们做人的道理。读书明理,造烛求明,这不仅是我要做的工作,也是所有教育工作者共同的职责。为了实现在教学过程中的德育渗透,我首先从自我做起,加强自身的品德修养,努力学习教育心理学教师法未成年人保护法等相关的知识,以完善自己的职业道德体系,增强自己的师德修养,将言教和身教相结合,使我的教学工作和德育工作联系起来,并相互促进,相互提高。正如大教育家陶行知先生说的千教万教教人求真,千学万学学做真人。与此同时,作为名政治教师,我具有较高的政治立场和政治觉悟,爱党爱国,热爱教育事业......”

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