1、理论学习,提高教育教学水平我积极投入到素质教育的探索中,学习贯彻教学大纲,加快教育教学方法的研究,更新教育观念,掌握教学改革的方式方法,提高了驾驭课程的能力。在教学中,我大胆探索适合于学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导,引导学生学会学习。提高学生自学能力给学生提供合作学习的氛围,在学生自学的基础上,组的学习小组,使学生在合作学习的氛围中,提高发现和纠正的能力为学生提供机会,培养他们的创新能力。其次加强教法研究,提高教学质量。如课开始,你就能学好,大家有信心么同学们就举起有力的拳头,高喊有就在这声响亮的回答中,我和这些同学的合作就建立起来了,我们的命运就紧紧的联系在了起。精心准备好每堂课,提高教育教学水平。度初中化学教师述职报告篇。加强素质教育理论学习,提高教育教学水平我积极投入到素质教育的探索中,学习贯彻教学大纲,加快教育教学方法的研究,更新教育观念,掌握教学改革的方式方法,提高了驾驭课程的能力。在教学中,我大胆探索适合于学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导,引导学生学会学习。提高学生自学能力给学生提供合作学习的氛围,在学生自学的基础上,组的学习小组,使学生在合作学习的氛围中,提高发现和纠正的能力这种工作状态,充实,快乐,人也很自信,有种成就感。快乐的工作促生活,和谐的生活促工作。年月日开学初,我带着欣喜自豪,同时伴着诸多担忧无助,当上了年班年班化学老师。第个月孙老师去北京给孩子看病,刚转行就给个班级上课,批改作业,与学生进行沟通交流等,面对学校的课改,设计导学案,走课改路线等,最感谢的人。

2、生从基础着手,步个脚印,步个台阶地提高学生分析问题和解决问题的能力。通过本学期的化学课教学,使学生能掌对待每名学生,根据学生自身的特点采取不同的鼓励方式,如语言,勾手指,物质奖励,写纸条等,学生心中有数。提到物质奖励,我在慧芳老师班这几十个学生身上年时间花了千百多元进行物质奖励。每次期末考试学生都取得了第名的好成绩。去年,我教个优班,个普班。在工作量减轻的同时我的压力也上来了。关乎优班学生的前途啊,我决不能让孩子们因为我这科弱而输在起跑线上。我全心全力尽职尽责进行着常规教学,尤其是刚结束的这个学期,个班我批阅的卷子至少千份,每套卷子都做到了精讲。付出了真心,真的很难再接受。当得知领导安排我教新学年个班时,看到这些孩子们我直点感觉也没有,直到每班上完了第节课后,我才重新找回了那颗被刚送走的毕业班孩子们带走发兴趣,树立信心年级化学是启蒙课程,学生学习化学的兴趣和信心的培养尤为重要,在第节课,我首先出示块手帕,让大家猜想用火点燃后会是什么样子同学们毫不犹豫地回答说烧坏了,我微笑着没有说话,把块手帕在酒精灯上点燃,熊熊大火持续了分钟左右,火灭了,手帕完好无损,同学们惊呆了。紧接着,我又变了几个小魔术魔棒点灯藏猫咪清水变牛奶等,同学们强烈感受到化学的魅力,带着强烈的好奇心和求知欲望,我将他们带入化学的王国。接下来,我就说,同学们我从不打听大家以前的学习成绩,化学是门新课程,不存在什么基础,在我的化学课堂不存在什么差生。化学是理科,但比数学物理要好学的多,是理科中的文科,让学生消除恐惧心理,只要想学好化学,从这的心。近。

3、不是生活本身。不知不觉,走出计算机,走入化学已年了。从最初的忙乱,只凭腔热情到现在精心准备每节课,井井有条上每节课,静心静气批阅每本作业,我在化学学科中成长成熟着。我喜欢我现在的这种工作状态,充实,快乐,人也很自信,有种成就感。快乐的工作促生活,和谐的生活促工作。年月日开学初,我带着欣喜自豪,同时伴着诸多担忧无助,当上了年班年班化学老师。第个月孙老师去法,以身作则,在工作中我坚持做到为人师表,关心学生,帮助学生养成精益求精严肃认真丝不苟的良好习惯,做到管教管导,言传身教,教书育人,得到学校领导同事和学生的肯定和好评。我的工作特点是刻苦钻研,虚心学习,勤奋拼搏,讲求实效,对学生负责。教学方面注重化学基本知识的教学,让学生奠定好化学基础重视基本概念的教学。化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的,在教学中,我既注意了概念的科学性,又注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的,因此,要特别注意循循善诱,由浅入深的原则。对于些概念不能次就透彻揭示其涵义,也不应把些初步的概念绝对化了。并在教学中尽可能通俗易懂,通过对实验现象事实的分析比较抽象概括,使学生近期末前个多月,孙老师又得去北京给孩子看病,我个人又开始教个班,那个学期期末化学学科考了第名,但我知足了。教个班级,我经验为零,工作量真的很大,任务重,没有多余的时间辅导学生,领导们是看在眼里,记在心里的。第学期,我继续教个班,外加个毕业班,又尝试着跨学年跨教材。那个学期,让我感到了什么是真累。学年个班的成绩期末在第名,勤能补拙是良训,付出终有回报。年度初中化学教。

4、年的收获是年月,参加了道里区教育科研骨干培训,年月,参加了道里区化学学科教学设计竞赛活动获特等奖,年参加中小学骨干实验教师培训后被评为优秀实验教师,年月参加了道里区初中化学首届拟题大赛获等奖,年参加了化学学科版图版画竞赛活动,获等奖,年月,参加了化学教师首届板书大赛获等奖,近年撰写科研论文篇。年连着年荣获记功奖励。在年月份,顺利送走了毕业班,参加完中考阅卷工作后随同市化学教研员去阿城送教下乡,新课程有效教学,彰显有蓬勃生命活力的课堂为时近个半小时的讲座受到各地区老师的好评,最高兴的是我和中曹老师讲完上午课程后,老师们去食堂吃饭,我们起走了段,大家说这么多天,就捧着颗心来,不带半根草去,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感位人民教师的责任,也深感位人民教师的光荣,党的十大的素质教育方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。年度初中化学教师述职报告本学期我担任年级个班的化学教学工作。通过学期来的踏踏实实认认真真的教育教学,在教学中注意激发学生学习化学的兴趣和学习积极性,注重夯实学生的基础,提高学生的学习成绩,收到了较好的教学效果。现将本学期的教学工作总结如下重视双基教学,夯实学生基础,培养学生的化学素质。重视双基教学,夯实学生基础,让学生从基础着手,步个脚印,步个台阶地提高学生分析问题和解决问题的能力。通过本学期的化学课教学,使学生能掌握美展现教师的风采要求做到每节课都生动活泼,引人入胜,而且教学质量达标,把每节课当成优质示范课来上。我注意教研与教学相结合,开展专题教学研究。加强素质教育。

5、责任感和使命感。在不断进行的教育教学中,学生在不知不觉地自觉运用化学知识和化学学习和分析方法,去理解知识,分析许多实际问题。如有关环保问题生态问题资源的开发利用等等,同学们都能运用所学的化学知识进行分析和理解。激发今天上午最有收获了,要是天天这种课就好了。度初中化学教师述职报告篇作为名人民教师,要始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持项基本原则,那初中化学教师述职报告有哪些呢以下是学习啦小编为大家收集整理的初中化学教师述职报告的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考,希望能够帮助到您。年度初中化学教师述职报告个出口,意味着另个入口,给生命创造些拐点,以使我们寻得另片柳暗花明。生命可以很宽也可以很窄,宽与窄都是我们所选择的路径,而不是生活本身。不知不觉,走出计算机,走入化学已年了。从最初的忙乱,只凭腔热情到现在精心准备每节课,井井有条上每节课,静心静气批阅每本作业,我在化学学科中成长成熟着。我喜欢我现在的。捧着颗心来,不带半根草去,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感位人民教师的责任,也深感位人民教师的光荣,党的十大的素质教育方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。年度初中化学教师述职报告本学期我担任年级个班的化学教学工作。通过学期来的踏踏实实认认真真的教育教学,在教学中注意激发学生学习化学的兴趣和学习积极性,注重夯实学生的基础,提高学生的学习成绩,收到了较好的教学效果。现将本学期的教学工作总结如下重视双基教学,夯实学生基础,培养学生的化学素质。重视双基教学,夯实学生基础,让。

6、学教师述职报告本学期我担任年级个班的化学教学工作。通过学期来的踏踏实实认认真真的教育教学,在教学中注意激发学生学习化学的兴趣和学习积极性,注重夯实学生的基础,提高学生的学习成绩,收到了较好的教学效果。现将本学期的教学工作总结如下重视双基教学,夯实学生基础,培养学生的化学素质。重视双基教学,夯实学生基础,让学生从基础着手,步个脚印,步个台阶地提高学生分析问题和解决问题的能力。通过本学期的化学课教学,使学生能掌握下是学习啦小编为大家收集整理的初中化学教师述职报告的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考,希望能够帮助到您。年度初中化学教师述职报告个出口,意味着另个入口,给生命创造些拐点,以使我们寻得另片柳暗花明。生命可以很宽也可以很窄,宽与窄都是我们所选择的路径,而不是生活本身。不知不觉,走出计算机,走入化学已年了。从最初的忙乱,只凭腔热情到现在精心准备每节课,井井有条上每节课,静心静气批阅每本作业,我在化学学科中成长成熟着。我喜欢我现在的这种工作状态,充实,快乐,人也很自信,有种成就感。快乐的工作促生活,和谐的生活促工作。年月日开学初,我带着欣喜自豪,同时伴着诸多担忧无助,当上了年班年班化学老师。第个月孙老师去法,以身作则,在工作中我坚持做到为人师表,关心学生,帮助学生养成精益求精严肃认真丝不苟的良好习惯,做到管教管导,言传身教,教书育人,得到学校领导同事和学生的肯定和好评。我的工作特点是刻苦钻研,虚心学习,勤奋拼搏,讲求实效,对学生负责。教学方面注重化学基本知识的教学,让学生奠定好化学基础重视基本概念的教学。化学。

参考资料：

[1]不忘初心、牢记使命专题民主生活会情况报告 （第4页，发表于2022-06-26 15:53）

[2]不忘初心、牢记使命专题民主生活会自查报告材料 （第8页，发表于2022-06-26 15:53）

[3]不忘初心、牢记使命主题教育专题民主生活会自查报告发言材料 （第5页，发表于2022-06-26 15:53）

[4]不忘初心、牢记使命主题教育专题交流研讨发言 （第4页，发表于2022-06-26 15:53）

[5]不忘初心、牢记使命主题教育专题党课讲稿 （第9页，发表于2022-06-26 15:53）

[6]不忘初心、牢记使命主题教育主题民主生活会个人发言提纲 （第8页，发表于2022-06-26 15:53）

[7]不忘初心、牢记使命主题教育研讨会发言材料 （第6页，发表于2022-06-26 15:53）

[8]不忘初心、牢记使命主题教育学用研讨交流材料 （第3页，发表于2022-06-26 15:53）

[9]不忘初心、牢记使命主题教育心得体会 （第8页，发表于2022-06-26 15:53）

[10]不忘初心、牢记使命主题教育民主生活会自查报告材料 （第6页，发表于2022-06-26 15:53）

[11]不忘初心、牢记使命主题教育活动研讨文章 （第3页，发表于2022-06-26 15:53）

[12]不忘初心、牢记使命主题教育对照党章党规找差距发言材料 （第9页，发表于2022-06-26 15:53）

[13]不忘初心、牢记使命主题教育动员部署会议上的讲话 （第10页，发表于2022-06-26 15:53）

[14]不忘初心、牢记使命主题教育党课讲稿 （第21页，发表于2022-06-26 15:53）

[15]不忘初心、牢记使命心得体会精选范文（第10页，发表于2022-06-26 15:53）

[16]不忘初心，牢记使命演讲稿5篇精选：如何不忘初心（第9页，发表于2022-06-26 15:53）

[17]不忘初心，牢记使命演讲稿5篇精选：如何不忘初心 （第8页，发表于2022-06-26 15:53）

[18]不忘初心，牢记使命演讲稿5篇：用“初心”凝聚“使命”（第9页，发表于2022-06-26 15:53）

[19]不忘初心，牢记使命演讲稿5篇（第11页，发表于2022-06-26 15:53）

[20]不忘初心，牢记使命坚定不移做好立德树人工作 （第3页，发表于2022-06-26 15:53）