1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....是全面从严治党的基础性工程。对我们进步学习习近平总书记系列重要讲话精神，教育常态化制度化动员会议讲话。严督查考核。坚持把领导干部和基层党支部作为督查重点，坚持经常性督查和集中督查相结合，通过随机抽查专项督查情况通报重点约谈等方式，及时总结交流新鲜经验，发现和解决存在的问题，防止和克服紧阵松阵流于形式，学习教育与思想工作实际两张皮等不良倾向。要改进检查和评估方式，注重从党支部工作成效行业实际，激励广大党员撸起袖子加油干，立足岗位作贡献，在履职尽责中实现人生价值。第，坚持在改中勇于自我革命。推进两学做常态化制度化，必须坚持以问题为牵引，建立查找解决问题的长效机制，推动问题解决。要用好党性体检这个经常性机制。坚持把自己摆进去，把工作摆进去，把身边人身边事摆进去，经常自觉检视自省修身自我革命，把身群众的心坎上，让群众切身感到两学做带来的收获感......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....党员的标准永远不能降低，做合格党员没有完成时始终是进行时。要对照标准明确方向。按照政治合格执行纪律合格品德合格发挥作用合格个合格要求，细化落实合格党员具体标准，落实到每个支部每名党员，真正在信仰信念纪律规矩修身律己责任担当上强起来。要批评成为习惯形成常态。要用好专项整治这个有效办法。持续抓好中央巡视组巡视回头看省委巡视组巡视和市县巡查反馈问题的整改落实。继续抓好基层党建突出问题的专项整治，加大对微腐败和蝇贪等的整治查处力度，严惩各种违纪违法行为，解决好干部不作为乱作为侵犯群众利益贪腐谋私等问题，增强群众的获得感和对党组织的信任度。两学做学习。对我们进步学习习近平总书记系列重要讲话精神，武装广大党员干部头脑，统筹推进位体总体布局和协调推进个全面战略布局，加快建成支点走在前列全面建成小康社会具有重大而深远的意义。习近平总书记就推进两学做学习教育常态化制度化作出重要指示......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....是推进思想建党组织建党制度治党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程。对我们进步学习习近平总书记系列重要讲话精神，化，要把学习教育与当前中心工作紧密结合起来，坚持两手抓做到两促进。两学做与深化供给侧结构性改革紧密结合起来。推进供给侧结构性改革是以习近平同志为核心的党中央着眼全局适应把握引领经济新常态的重大战略部署。要通过两学做，进步深化对供给侧结构性改革的认识，坚持稳中求进工作总基调，统筹推进大任务的落实，善于加减乘除起做，群众教育群众服务群众造福群众的能力。要彰显组织优势。把两学做作为会课和支部主题党日活动的基本内容，突出政治学习政治点名和政治教育，通过定期开展活动，提高党员参加组织生活的自觉性，增强对党组织的归属感，增强党组织的凝聚力战斗力。要持续发挥组织功能。让党支部在基层工作中唱主角，把教育管理党员做好群众工作作为看家本领，高预防问题解决问题的能力，确保社会和谐稳定......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....把开展两学做学习教育作为党建工作重大任务，推动学习教育取得了明显成效。同时也要清醒看到，我省学习教育也还存在的些问题和差距。这些问题和差距必须引起高度重视，切实加以解决。推动两学做学习教育与中心工作深度融合党建工作说到底是为中心工作服支部真正成为教育党员的学校团结群众的核心攻坚克难的堡垒。要增强组织力量。在各类基层单位中合理设置党支部，把支部书记选好培训好，把支部班子配强，把软弱涣散党支部整顿好，把党支部工作保障好落实好，不断提升组织群众宣传群众教育群众服务群众造福群众的能力。要彰显组织优势。把两学做作为会课和支部主题党日活动的基本内容，突出两学做学习教育常态化制度化动员会议讲话同志们推进两学做学习教育常态化制度化，是党中央从政治和全局的高度作出的重大决策部署，是坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统领导旗帜鲜明讲政治的必然要求......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....真正在信仰信念纪律规矩修身律己责任担当上强起来。要制度化动员会议讲话。严督查考核。坚持把领导干部和基层党支部作为督查重点，坚持经常性督查和集中督查相结合，通过随机抽查专项督查情况通报重点约谈等方式，及时总结交流新鲜经验，发现和解决存在的问题，防止和克服紧阵松阵流于形式，学习教育与思想工作实际两张皮等不良倾向。要改进检查和评估方式，注重从党支部工作成效和党员作用两学做学习教育常态化制度化动员会议讲话党员作用发挥看效果让党员和群众作评价。要把推进两学做常态化制度化情况纳入各级党组织党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部履职尽责考核责任清单，每年结合总结述职进行检查和评估，作为考评党组织和党组织书记履行管党治党责任的重要依据，对工作落实不力搞形式走过场的，要严肃追责问责，倒逼管党治党责任落到实处持在做中践行合格标尺。践行好合格党员标准，是长期的政治要求......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....没有稳定的社会政治环境，切改革发展都无从谈起。今年将召开党的十大和省十次党代会，维护社会的稳定具有重大而特殊的意义。要教育引导广大党员充分认识到稳定是社会进步中始终伴随的问题，要敢于直面矛盾，做好化解矛盾理顺情绪的工作，切实支部真正成为教育党员的学校团结群众的核心攻坚克难的堡垒。要增强组织力量。在各类基层单位中合理设置党支部，把支部书记选好培训好，把支部班子配强，把软弱涣散党支部整顿好，把党支部工作保障好落实好，不断提升组织群众宣传群众教育群众服务群众造福群众的能力。要彰显组织优势。把两学做作为会课和支部主题党日活动的基本内容，突出持在做中践行合格标尺。践行好合格党员标准，是长期的政治要求，也是永恒的政治考验。党员的标准永远不能降低，做合格党员没有完成时始终是进行时。要对照标准明确方向。按照政治合格执行纪律合格品德合格发挥作用合格个合格要求，细化落实合格党员具体标准......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....作为两学做的基本工作，把群众组织起来动员起来，当好群众的主心骨，积极为群众做好事办实事解难事，把工作做发挥看效果让党员和群众作评价。要把推进两学做常态化制度化情况纳入各级党组织党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部履职尽责考核责任清单，每年结合总结述职进行检查和评估，作为考评党组织和党组织书记履行管党治党责任的重要依据，对工作落实不力搞形式走过场的，要严肃追责问责，倒逼管党治党责任落到实处第，进步深化对供给侧结构性改革的认识，坚持稳中求进工作总基调，统筹推进大任务的落实，善于加减乘除起做，做到项目化阶段化具体化，把改革任务落实落细落小。第，坚持抓实支部这最基本的建设。要牢牢扭住党支部这个重点，树立党的切工作到支部的鲜明导向，注重把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部，使教育常态化制度化重要遵循。年多来......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....是加强党的建设的项长期任务。各级党组织要高度重视精心组织，以钉钉子的精神抓落实取得实效。两学做学习教育常态化制度化动员会议讲话。第，坚持抓实支部这最基本的建设。要牢牢扭住党支部这个重点，树立党的两学做学习教育常态化制度化动员会议讲话持在做中践行合格标尺。践行好合格党员标准，是长期的政治要求，也是永恒的政治考验。党员的标准永远不能降低，做合格党员没有完成时始终是进行时。要对照标准明确方向。按照政治合格执行纪律合格品德合格发挥作用合格个合格要求，细化落实合格党员具体标准，落实到每个支部每名党员，真正在信仰信念纪律规矩修身律己责任担当上强起来。要政治学习政治点名和政治教育，通过定期开展活动，提高党员参加组织生活的自觉性，增强对党组织的归属感，增强党组织的凝聚力战斗力。要持续发挥组织功能。让党支部在基层工作中唱主角......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....深刻阐明了推进两学做学习教育常态化制度化的重大意的病灶找出来找精准找具体，持续解决党员党的意识不强组织观念不强发挥作用不够等问题，持续解决党支部政治功能不强组织软弱涣散从严治党缺位等问题，持续解决党委党组党的领导弱化党的建设缺失管党治党宽松软等问题。要用好批评和自我批评这个有力武器。引导党员干部在民主生活会和组织生活会上严肃认真提意见满腔热血帮同志，让批评和自支部真正成为教育党员的学校团结群众的核心攻坚克难的堡垒。要增强组织力量。在各类基层单位中合理设置党支部，把支部书记选好培训好，把支部班子配强，把软弱涣散党支部整顿好，把党支部工作保障好落实好，不断提升组织群众宣传群众教育群众服务群众造福群众的能力。要彰显组织优势。把两学做作为会课和支部主题党日活动的基本内容，突出照标杆创先争优。把选树宣传学习标杆作为推进两学做常态化制度化的重要抓手......”。