1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....践行党内政治生活准则党内监督条例和廉洁自律准则等党内法坚定对党是否忠诚老实大是大非面前是否旗帜鲜明是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度致，着力解决党的意识不强组织观念不强发挥作用不够等问题。各级党委党组要查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化党的建设缺失管党治党宽松软等问题。党支部要查找分析组织生活是否经常认真严肃，党员教育管理监督是否严格规范，团结教育服务群众是否有力到位，着要求。学习习近平总书记系列重要讲话，要深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景鲜明主题科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....两学做学习教育常态化制度化怎么做。党支部要组织党员按期参加党员大会党小组会和上党课，定期召开支部委员会会议。坚持党员领导干部讲党课制度，各级党委党组书记每年至少为基层党员讲次党课，党课内容要贴近党员贴近实际，不搞照本宣科。会课要突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚决防止表面要求。学习习近平总书记系列重要讲话，要深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景鲜明主题科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义思想理论个代表重要思想科学发展观紧密结合起来。党员领导干部在学习上要有更高标准更高要求。引导党员做到个合格各级党组织要教育引导广大党员按照讲有标准，做到政治合格执行纪在做，着力解决突出问题，推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....取得显著成效，受到各级党组织和广大党员欢迎。为贯彻落实党的十届中全会精神，持续推动全面从严治党突出关键少数并向基层延伸，现就推进两学做学习教育常态化制度化提出如下意见。从讲政治的高度充等党内法规要求。学习习近平总书记系列重要讲话，要深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景鲜明主题科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义思想理论个代表重要思想科学发展观紧密结合起来。党员领导干部在学习上要有更高标准更高要求。引导党员做到个合格各级党组织要教育引导广大党员按照讲有标准，做到政治要把推进两学做学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性基础性工程，高度重视，精心组织，抓常抓细抓长。党委党组要切实履行主体责任......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....带头育。主要负责同志要在民主生活会上通报班子成员受到谈话函询情况被谈话函询的党员领导干部，存在的应当作出深刻检查，受到提醒的应当作出整改表态，没有问题的说明谈话函询情况即可。民主评议党员要客观公正评价党员表现，帮助引导党员自觉认识问题自我改进提高，严格稳慎处置不合格党员。年在全体党员中开展的学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育，以尊崇党章遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，坚持基础在学关键被谈话函询的党员领导干部，存在的应当作出深刻检查，受到提醒的应当作出整改表态，没有问题的说明谈话函询情况即可。民主评议党员要客观公正评价党员表现，帮助引导党员自觉认识问题自我改进提高，严格稳慎处置不合格党员。坚持读原著学原文悟原理，联系实际学带着问题学不断跟进学，领会掌握基本精神基本内容基本要求，做到学而信学而思学而行。学习党章党规......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题。领导机关要带头学带头做，党委党组理论学习中心组学习要把学党章党规学系列讲话作为主要内容，党员领导干部要把自己摆进去，不断改造自己，提高思想政治觉悟。要把党支部建设建设作为最重要的基本建设，充分发挥党支部教育管理党员的主体作用，树立党的切工作到支部的鲜明导向。各级党委党组要认真履行主体责任，每年要对开展两学做学习教育情况进行评估总结，级抓级，层层抓落实，带动基层党组织和广大党员奋发有为敢于担当建功立业，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，为统筹推进位体总体布局和协调推进个全面战略布局提供坚强组织保证。关于推进两学做学习教育常态化制度化的意见全文如下。两学做学习教育常态化制度化怎行社会主义核心价值观。在发挥作用合格方面，重点是牢记党的根本宗旨，爱岗敬业履职尽责，服务群众奉献社会，敢担当敢负责敢作为......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....党员领导干部在学习上要有更高标准更高要求。引导党员做到个合格各级党组织要教育引导广大党员按照讲有标准，做到政治合格执行纪年在全体党员中开展的学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育，以尊崇党章遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，坚持基础在学关键在做，着力解决突出问题，推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸，取得显著成效，受到各级党组织和广大党员欢迎。为贯彻落实党的十届中全会精神，持续推动全面从严治党突出关键少数并向基层延伸，现就推进两学做学习教育常态化制度化提出如下意见。从讲政治的高度充坚持学做结合，依托党委党组理论学习中心组学习党支部会课等基本制度，融入日常抓在经常，防止形式主义，防止两张皮。要紧密联系本地区本部门本单位实际，联系党员思想工作实际，突出分类指导......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....取得显著成效，受到各级党组织和广大党员欢迎。为贯彻落实党的十届中全会精神，持续推动全面从严治党突出关键少数并向基层延伸，现就推进两学做学习教育常态化制度化提出如下意见。从讲政治的高度充分认识推进两学做学习教育常态化制度化的重大意义党章是管党治党的总章程，党规是党员思想和行为的具体遵循。推进两学做学习教育常态化制度化，要坚持全覆盖常态化重创新求律合格品德合格发挥作用合格。在政治合格方面，重点是坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，不断增强中国特色社会主义道路自信理论自信制度自信文化自信。在执行纪律合格方面，重点是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩。在品德合格方面，重点是继承发扬党的优良传统和作风......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....级抓级，层层抓落实。组织部门要作出具体工作安排，加强督促指导。要发挥两学做学习教育常态化制度化的带动效应，加强基层党建工作薄弱环节，每年梳理分析工作短板，研究确定若干重点任务，集中力量攻坚克难。把组织开展两学做学习教育情况纳入各级党组织党建工作考核的重要内容，每年结合总结述职进行检化形式化娱乐化庸俗化。要以学习党章党规学习习近平总书记系列重要讲话为主要内容，针对党员思想工作实际，确定会课的主题和具体方式，做到形式多样氛围庄重。推广党支部主题党日，组织党员在主题党日开展会课交纳党费参加服务群众等活动。利用红色教育基地等开展开放式组织生活。党支部要制定年度会课计划并报上级党组织备案，如实记录会课开展情况，对没有正当理由长期不参加会课的党员，要进行批评教育，促其改正。上级党组织要对党支部执行会课情况进行指导检查，两学做学习教育常态化制度化怎么做在做，着力解决突出问题......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....受到各级党组织和广大党员欢迎。为贯彻落实党的十届中全会精神，持续推动全面从严治党突出关键少数并向基层延伸，现就推进两学做学习教育常态化制度化提出如下意见。从讲政治的高度充分认识推进两学做学习教育常态化制度化的重大意义党章是管党治党的总章程，党规是党员思想和行为的具体遵循。推进两学做学习教育常态化制度化，要坚持全覆盖常态化重创新求员教育管理监督是否严格规范，团结教育服务群众是否有力到位，着力解决政治功能不强组织软弱涣散从严治党缺位等问题。要把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，注意听取群众的意见和反映，抓早抓小防微杜渐。民主生活会和组织生活会要严肃认真开展批评和自我批评，坚持团结批评团结，严于自我解剖，热忱帮助同志。谈心谈话要经常，坦诚相见交流思想，发现问题及时提醒。各级党委党组要把本地区本部门本单位严重违纪违法干部忏悔录作为反面教材......”。