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doc 小学教师个人述职报告 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:18 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:38

《小学教师个人述职报告》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明小学教师个人述职报告感受到工作的快乐。为了今后能够更好的工作,现将这年的工作作个汇报提高思想觉悟要想做个合格的人民教师,首先要有个健康进步的思想。我在师德上严格要求自己,认真学习和领会党的精神和个代表的重要思想。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周我认真进行政治学习,并做好学习笔记。我深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格行为去感染学生。作为名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极主动勤恳责任心强,乐于接受学校布置的各项工作任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟理论水平业务能力都得到较快的提高。我在今年月份还入了党,成为了名党员。在工作中,我总是告诫自己,要有心理容量,要耐得住寂寞......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....做最好的自己。努力做到更好。第篇小学教师个人述职报告湘江年制学校小学教师述职报告年级姓名潘年级富红年月小学教师述职报告大学毕业后来到这个学校已经快年了,我心中经常在反思,作为名小学数学老师,工作在第线,我在学校教育工作中应该做些什么,做了些什么,做好了没有有了这些反思,使我的工作更有意义。在全心地投入教育工作中我心的职工稳定了情绪,安心在本校创业发展,保证了教育教学质量稳步提高。教育划转,关系到教师的切身利益,思想工作的难度确实不小。但我们正确的把握了政策,创造性的运用了思想工作方法,稳定了人心,鼓起了干劲,在这次执政能力的考验中我们是合格的。高标准,严要求,把党员的先进性落实在行动上。我们除了坚持会课,抓党员的思想先进外,更注意考评党员的行为先进。支部的名党员个个业务精通,乐挑重担。校长王洪臣为人谦和,平易务实。由于学校没有专职的后勤人员,因此水电汽门窗桌椅等零散维修......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....通过几年时间的努力拼搏,我的语言文字功底更加扎实。年月我被聘任为小学级教师。年月经农垦总局小学高级教师资格评审委员会评审通过,聘任为小学高级教师。参加教学工作以来,我担任过小学各年级教学工作。胜任大小循环教学。工作尽职尽责,任劳任怨,出色地完成了教育教学任务。思想表现本人热爱中国共产党,热爱社会主义,忠诚党的教育事业,恪守教师职业道德。认真执行教育方针,遵循教育规律,面向全体学生,坚持教书育人,培养学生全面发展。热爱学生,循循善诱,诲人不倦,不歧视讽刺学生,爱生如子,师生关系平等密切。克已奉公,遵纪守法,爱校如家,谦虚谨慎,团结协作,与科级教师家长紧密配合,共同教育学生。认真学习科学文化知识和教育理论,潜心钻研业务学和管理的事务比较多,这个学期校领导又让他兼会计工作,他没有推脱,只是担心自己业务不熟,希望多给学习的机会。接手以来......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....直接影响到教学任务的完成。认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案,根据以上情况,将北师大版教材和人教版教材进行了整合,每课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学反思。注重课堂教学中的师生之间学生之间交往互动,共同发展,增强上课技能,提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境,让学生在获得知识和技能的同时,在情感态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。提倡自主性学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者指导者与参与者。这观念的确立......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....敬业乐教的教风正在我校形成。小学校有小学校的难处。尽管我们比较努力,但还是有不少工作没有做到位。如怎样开阔教师的视野形成研究氛围,怎样更广泛的吸引生源扩大办学规模,怎样提高教师的福利待遇稳定职工队伍,怎样吸收和培养新教师防止教师队伍的青黄不接些原理指导教学积极参加听课评课活动,学习借鉴优秀教师的科研成果,向书本学习,向别人学习,使我受益匪浅,能够写出较有质量的教案,文字口头表达能力强,能正确流利有感情地进行普通话教学。严谨幽默风趣是我的教学风格,深受学生欢迎。今后,我决心发扬优点,改正缺点,努力改进教学方法,加强对中下生的辅导,使学生的数学成绩有更大的提高,为教育事业贡献自己的份力量。努力敬业实在是我的工作作风,认真细致谨严是我的教学教风。心不乏则身不累。年的工作是紧张而快乐的,所有的付出都有了收获,像蚂蚁样工作,像蝴蝶样生活,这样的人,其生命定会像阳光般灿烂。新的年......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....能合理排解自身的消极情绪,从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生,全身心地扑在教育事业上。以自己的真诚无私赢得了每位学生的喜爱与尊敬。能与周围人建立良好的人际关系,在首年的人生所得出的感悟。在小学的这半年,我就是本着这样的人生观对待工作与生活的。在单位,热情辅导老师学习多媒体知识,创建并管理总装厂学校支部生活和总装小学两个网站,参与行政后勤管理,听课评课并给教务工作提些建议,指导工会和政教处的工作,倡导教师多注意锻炼身体,下班后与同事踢毽球等等,生活充实愉快。在家里,陪妻子锻炼身体,自学现代教育技术,上网与女儿交流思想搜寻有用的资源了解天下大事,听听音乐,有时也玩玩游戏绝对远离黄赌毒。可以说家庭生活是和谐安详的。这半年还少了许多应酬,身体也较以往好多了。我深深体会到平淡是真,平淡是福的人生道理。总之,我校的党员队伍是过得硬的。他们的高尚思想境界和模范行为正影响着整个教师团队......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....品格在优秀团队的创建中升华。因此,我们更注重的是教育过程。我们把些重要的观念都渗透在平时的交谈评课教研等日常活动中。道理讲透,工作做细,关心到位,发展有方,保证在公司教育划转的过程中,人心不散秩序不乱工作不断质量不降。公司教育移交地方政府,是本系统今年教育改革的重头戏。现在已尘埃落定,大功告成。回想这年我校为保证教育划转的顺利推进所做的工作,我们感到欣慰。应该说,我们学校存在的不安定因素是突出的是学校规模小,划转后的去向令人担忧是离退休的职工多,目前是人,比在职的职工还多人,这么多人的福利在这个小学校会怎样也令人苦恼。面对这样棘手的问题,我们没有畏难叫苦,推卸责任。我们首先是按照上级的指示精神,召开不同层次的会议讲清道理教育划转是企业改制的必然趋势划转过程中,公司对职工的待遇问题会有相应的保障措施,这点要相信组织划转以后,集团的教育又有哪些有利条件就我们学校来说......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....加班整理帐目。现在已经基本熟悉了会计业务。政教主任刘碧涛,原来直教数学,这个学期因有教师退休,加上学校扩班,缺语文教师,学校要求她改教语文,她很愉快地接受了。她虚心向老教师请教,刻苦钻研,很快就找到了教语文的感觉。在上了公开课后,教研员和老师们都给了她很高的评价。党员陈云杨挚惠直教语文并担任班主任。陈老师年近十教年级,真是做到爱生如子,精细负责。亲姐姐在武汉重病住院,她去探望也只是来去匆匆,天就赶回学校上班,为的是怕耽误给学生上课。杨老师带的班大且调皮的学生多,她除了不厌其烦地想办法做本学科转差工作外,还主动地帮其他任课教师协调与学生的关系,早来晚走是常事,连自己儿子的学习也顾不上管。至于我本人,在我的个人主页上有段题为快乐面对人生的感言,是这样说的被人需要是种快乐。有才能有智慧有本钱让人对你有需要,你是不是会快乐无比当药,开展就能使人脱胎换骨。我们只求观念在潜移默化中更新......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....节假日加班是常事。职工家里有什么事,他都主动关心,帮助排忧解难。他常说帮助别人给我带来的虽然有点麻烦,但更多的是快乐。教务主任熊爱军教学和管理的事务比较多,这个学期校领导又让他兼会计工作,他没有推脱,只是担心自己业务不熟,希望多给学习的机会。接手以来,他经常到小找老会计请教,加班整理帐目。现在已经基本熟悉了会计业务。政教主任刘碧涛,原来直教数学,这个学期因有教师退休,加上学校扩和及时的信息反馈使我掌握了学生在学习上存在的问题,有的放矢地进行教学指导,学生比较熟练地掌握了计算步骤和明确了应用题的条件和问题的潜在联系语文上狠抓双基教学,学生的听说读写能力上了个新台阶。所教年级学生取得较好成绩。培训学习我积极参加继续教育,认真参加各级举办的教师培训,不断夯实基础理论和专业知识为了跟上时代发展的步伐,我利用业余时间学习教育学心理学和教学法的基本原理......”

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