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doc 《学会欣赏》主题班会活动方案 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:19 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:43

《《学会欣赏》主题班会活动方案》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....反方给父母的报答是物质上大于精神上教师我们辩论的重点不在胜负,而是通过辩论反映了当代社会人们对讲感恩截然不同的两种态度。其实无论精神上还是物质上都应该怀着颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,作为高中学生,我们将是准备去迎接社会洗礼的人,那我们自己是怎样认识感恩的呢下面,请几位同学说说。讨论学生所谓‛感恩‛,就是要记住别人太多美好的东西,有太多值得欣赏的东西。你的生活,将因此而充满阳光。好范文网主持人乙现在就让我们在游戏中找找同学们身上的闪光点,赞美传递游戏主持人甲从每组的第个同学开始,称赞你后面的同学‚你真棒,‛并说出称赞的原因,开始。在欢快的音乐声中开始游戏。主持人乙同学们,受到赞美的感觉不错吧,谁来说说受到赞美后的感受。生我会因为同学们的赞赏而加倍努力。生帮同学扫地是我应该做的。生我很激动,没想到同学会这样称赞我,我会更认真学习的......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....比留下做个纪念吧,我觉得这支钢笔的来历很有意义,就留下了贵国的这支钢笔。‛美国记者的脸直红到了耳根。这位记者的本意是想挖苦周总理你们中国人怎么连好点的钢笔都不能生产,还要从我们美国进口结果周总人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后,她到处游说并向社会各界呼吁,号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。美国参众两院通过决议案,决定每年月的第个星期日为母亲节。这举措引起世界各国纷纷仿效。做件让母亲感到温暖的事我们能为母亲做的就是好好学习让她高兴。星期天把自己的衣服洗了让她喘口气。有时间为她作顿饭。让她感到我们自己能照顾自己啦。我们出门找朋友玩的时候要让她放心,这就是我们现阶段能为母亲所做的事情。感谢我们的母亲,感谢她给于我们的生命,感谢她给予我们的关心阅读箴言感恩是个人的基本素质,个缺乏爱心,不懂得感恩惜福的人,长大后不可能懂得体谅关心他人,不懂得孝敬父母,尊敬师长......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....扶着我们学走路,背生病的我去看病,陪我们去钓鱼,帮我们梳头,下雨接我们放学的情景回想母亲对我们无微不至的照顾,给我们温暖,体会母亲对孩子那深深的爱。故事母爱小故事年轻母亲舍身救儿年月日下午,沈阳市里河公园岁的男孩童童掉进鲨鱼池。岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了句话儿子就是的全部。感恩小故事孝顺儿捐肾救母年月底,在深圳家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后,偷偷跑到上海中山医院作了血样检查配型成功后,瞒着母亲,毅然将自己的个肾脏移植给她爱戴生主持人乙同学们,你想成为怎样的人呢你怎样去努力呢请设计你的品格成长方案。下面的同学回答生命,主持人通过提出人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的揭示母亲给予我们生命,没有他们就没有我们引出本次班会主题感恩母亲,珍爱生命......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中定有许多事情让你感动吧同学们,敞开你的心扉,说出你的感动,让我们起来分享吧,让我们共同来分享你成长中的感动吧,欣赏歌曲感恩的心学生畅谈自己在成长中的感动。主持人乙欣赏和赞美可以使我们感到自己存在的价值,获得成就感。主持人甲乙今天我们要学习怎样欣赏和赞美别人,班学会欣赏主题班会心底的美现学会欣赏主题班会活动方案我。感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。感谢所有进入我生命中的人,因为是你们点点装饰了我的人生,感谢这个世界上所有值得我们感激的人。今天我们团队活动课的主题就是‚感恩‛。中国自古以来就注重感恩教育,无论过去还是现在,但涌现了很多让人流泪的感人故事,但在现实生活中是不是总有欺骗谎言尔虞我诈侵蚀呢接下来请大家欣赏小品杯牛奶看看是否能找到答案......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....具体过程设计活动热身观看母亲怀孕到出生后进入学校读书期间,母亲陪伴孩子成长的组图片。活动开始主持人请大家猜谜她像支离弦的箭,像只越燃越亮的蜡烛,是笔留给后代的遗产,是份来自上帝的礼物,她是最宝贵的。教师感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着欣赏的善良公正关爱他人真诚自律学习认真负责任欣赏以后该怎么办主持人乙我们要向这些同学学习,弥补自己的缺点,扬长避短。主持人甲除了学习和扬长避短之外,我们还要学会自我欣赏。怎样做才能让别人欣赏呢主持人乙先来听听周恩来总理的社交小故事。在长期对外交际中,周总理次次地以他的幽默与机智化险为夷,在赢得喝彩声的同时,也赢得了尊敬与佩服。世纪年代,有次,周恩来和位美国记者谈话,记者看到总理办公室里有支派克钢笔,便带着几分讽刺,得意地发问‚总理阁下也迷信我国的钢笔吗‛周恩来听了风趣地说‚这是位朝鲜朋友送给我的......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....主持人甲乙班学会欣赏主题班会到此结束。第篇学会感恩学会欣赏主题班会学会感恩学会欣赏主题班会班会背景如今的学生,他们在父母的溺爱中成长。唤起学生的‚感恩之心‛,改变有的孩子心中只有自己,没有他人的现象。班会目标懂得感恩,教给孩子学会欣赏,学会与人合作,同学间互相支持,互相谅解,在班集体中学会爱同学爱集语和名言第篇学会感恩主题班会活动方案活动主题感恩母亲,珍爱生命活动设计思想由于学习压力过大,或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心忡忡,或者脾气暴躁,更严重的,患抑郁症自闭症,甚而有自杀倾向。针对这些情况,我们意识到对学生进行生命教育是多么的重要,要借母亲节让学生了解母亲天的工作,体会母亲的艰辛和伟大,学会感恩母亲,珍爱生命。活动目标通过本次主题班会活动,告诉大家生命不是你人所有,请珍惜生命珍惜你所拥有的切,感恩父母。通过本次主题班会活动,让学生不要忽视了解父母,积极与父母沟通......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....主持人乙让我们用手中的树叶来装扮这棵‚欣赏树‛,让它变得茂盛富有生机。在音乐声中,学生有秩序的帖树叶。主持人甲张小小的纸片,装满了信任句短短的赞美,饱含欣赏的目光。看着这棵枝繁叶茂的树,想想怎样的同学是受人欣赏的善良公正关爱他人真诚自律学习认真负责任欣赏以后该怎么办主持人乙我们要向这些同学学习,弥补自己的缺点,扬长避短。主持人甲除了学习和扬长避短之外,我们还要学会自我欣赏。怎样做才能让别人欣鸽子点儿也不知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚,狠狠咬了口。‚哎呀,好痛,啊,‛猎人痛,就把子弹打歪了。使得鸽子逃过劫,并且蚂蚁也报答了鸽子的救命之恩。听了这个故事,你知道了什么明白了什么有请我们的小记者采访下吧,是啊,感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人,同时也要给予那些需要帮助的人。没有父母的养育之恩,我们何以没有老师的教诲之恩,我们何以成材没有朋友的友爱之恩......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....扶着我们学走路,背生病的我去看病,陪我们去钓鱼,帮我们梳头,下雨接我们放学的情景回想母亲对我们无微不至的照顾,给我们温暖,体会母亲对孩子那深深的爱。故事母爱小故事年轻母亲舍身救儿年月日下午,沈阳市里河公园岁的男孩童童掉进鲨鱼池。岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了句话儿子就是的全部。感恩小故事孝顺儿捐肾救母年月底,在深圳家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后我会更认真学习的。学会欣赏主题班会活动方案。生说实话,我做的还不够,以后我会继续为大家服务的。主持人甲的确,受到欣赏和赞美的那刻,真让人高兴。它使我们增强了自尊,给平凡的生活带了温馨的快乐。为什么最欣赏他主持人乙同学们,在我们的平时学习生活中,你最欣赏谁欣赏他什么主持人甲请拿出你准备好的树叶卡片......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....更谈不上爱同学爱母校爱国家爱民族了。学会感恩,它是种礼仪,是种健康的心态,是种做人的境界,也是种社会进步现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界天理说这是朝鲜朋友战场的战利品,讽刺美国在朝鲜战争中打了败仗,让那记者尝到了搬石头砸自己脚的滋味。总理此言出,立即在各个国家传为美谈。主持人甲你觉得周总理为什么会受到全国人民及世界人民的拥护和爱戴生主持人乙同学们,你想成为怎样的人呢你怎样去努力呢请设计你的品格成长方案。主持人乙欣赏和赞美可以使我们感到自己存在的价值,获得成就感。主持人甲乙今天我们要学习怎样欣赏和赞美别人,班学会欣赏主题班会心底的美现在开始。懂得欣赏他人学会欣赏主持人甲下课时,我的文具掉落地,他帮我捡起,我很感谢他。主持人乙当同学们遇到困难时她就去帮助同学,我多想成为她的朋友。主持人甲他经常帮助同学们打扫卫生引来了许多同学赞许的目光......”

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