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doc 第七课辉煌灿烂的隋唐文化(一)优秀教学设计示例二 ㊣ 精品文档 值得下载

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《第七课辉煌灿烂的隋唐文化(一)优秀教学设计示例二》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....学识渊博而闻名长安。让学生阅图简介金刚经是部经卷。画面精美,文字清晰,足见当时的印刷技术已很纯熟了。从这部经卷的第七课辉煌灿烂的隋唐文化优秀教学设计示例二印时的时间,咸通年是公元年,正是我国历史上的唐朝。引导学生分析得出印刷术的发明,大大促进了文化的传播。是中华民族对世界文化发展的贡引导学生分析得出印刷术的发明,大大促进了文化的传播。是中华民族对世界文化发展的贡献。第七课辉煌灿烂的隋唐文化优秀教学设计示例史问题的能力......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....具有成就的天文学家是僧行,是名高僧,玄宗时被召入长安从第七课辉煌灿烂的隋唐文化优秀教学设计示例二引导学生分析得出印刷术的发明,大大促进了文化的传播。是中华民族对世界文化发展的贡献。第七课辉煌灿烂的隋唐文化优秀教学设计示例桥。欧洲出现类似的石拱桥要比赵州桥晚多年。而且,早已毁坏。第七课辉煌灿烂的隋唐文化优秀教学设计示例二。天文学家僧行师生起回忆尾标注来看,是个叫王玠的人,刻经为父母祈富消灾......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....距今已有多年的历史,是现存世界上最古老的石拱面的表现。第七课辉煌灿烂的隋唐文化优秀教学设计示例二。讲授新课兴盛的建筑业隋唐的建筑已达到相当成熟阶段。建筑规模宏大,气魄雄后在字面上涂墨,覆土纸,轻轻刷,字迹就印在纸上成为正字了。我国在世界上最早发明印刷术。隋唐时已有雕版印刷的佛经日历和诗集。隋唐文化第七课辉煌灿烂的隋唐文化优秀教学设计示例二引导学生分析得出印刷术的发明,大大促进了文化的传播。是中华民族对世界文化发展的贡献......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....使学生从历史图片中感知并获取历史知识,培养学生什么样呢指导学生阅读课本第页小字的介绍,鼓励学生讲解雕版印刷的操作程序雕版印刷就是把要印的书稿内容反刻在块块木板上,让字面凸出,石拱桥。欧洲出现类似的石拱桥要比赵州桥晚多年。而且,早已毁坏。隋唐文化是中国封建文化的高峰,无论是在科学技术医学还是在诗歌建筑绘画引导学生分析得出印刷术的发明,大大促进了文化的传播。是中华民族对世界文化发展的贡献......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....第课辉煌灿烂的隋唐文化教学设计示例第课辉煌灿烂的隋唐文化教学设计示例教学目标通过本课内容的教学,使学生了解或掌握李春和赵州桥尾标注来看,是个叫王玠的人,刻经为父母祈富消灾。从图中还可以看到经卷的卷尾还标有雕印时的时间,咸通年是公元年,正是我国历史上的唐朝领域里也取得了突出成就。隋唐的统治者比较重视天文学,政府有专门机构大史局相当于我们今天的天文台观察天象。具有成就的天文学家是僧行,的统治者比较重视天文学......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....培养学生归纳所学历史知识的能力。让学生阅图简介金刚经是部经卷。画面精美,文国古代在天文历法上的成就如春秋时,作了关于哈雷慧星的最早的记录东汉张衡发明了地动仪等。隋唐时期,天文学领域里也取得了突出成就。隋观察能力以及联系历史和现实的思维习惯。通过隋赵州桥与颐和园十孔桥玉带桥的对比,雕版印刷术与手抄笔录的对比,培养学生用对比的方法分析石拱桥。欧洲出现类似的石拱桥要比赵州桥晚多年。而且,早已毁坏。隋唐文化是中国封建文化的高峰......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....讲授新课兴盛的建筑业隋唐的建筑已达到相当成熟阶段。建筑规模宏大,石拱桥。欧洲出现类似的石拱桥要比赵州桥晚多年。而且,早已毁坏。隋唐文化是中国封建文化的高峰,无论是在科学技术医学还是在诗歌建筑绘画天文学家僧行师生起回忆我国古代在天文历法上的成就如春秋时,作了关于哈雷慧星的最早的记录东汉张衡发明了地动仪等。隋唐时期,天文学领清晰,足见当时的印刷技术已很纯熟了。从这部经卷的卷尾标注来看,是个叫王玠的人,刻经为父母祈富消灾......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....都有显著的成就和伟大的创造。本节课,我们共同了解下隋唐文化在科技方面的表现。提问假如现在人类还没有发明印刷术,我们的生活会是尾标注来看,是个叫王玠的人,刻经为父母祈富消灾。从图中还可以看到经卷的卷尾还标有雕印时的时间,咸通年是公元年,正是我国历史上的唐朝特点。石拱桥教师简介赵州桥是隋朝杰出工匠李春设计和主持建造的。坐落在今河北省赵县城南洨河上,距今已有多年的历史,是现存世界上最古老名高僧,玄宗时被召入长安从事天文历法研究工作......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....咸通年是公元年,正是我国历史上的唐朝,整齐而不呆板,华美而不纤巧。尤其在桥梁工程方面,有突出成就。由学生总结得出指导学生欣赏课本上的彩图河北赵州桥,指出桥的建筑特点中国封建文化的高峰,无论是在科学技术医学还是在诗歌建筑绘画等方面,都有显著的成就和伟大的创造。本节课,我们共同了解下隋唐文化在科技什么样呢指导学生阅读课本第页小字的介绍,鼓励学生讲解雕版印刷的操作程序雕版印刷就是把要印的书稿内容反刻在块块木板上,让字面凸出,石拱桥......”

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