1、生闲暇教育的重要方式，阅读指导可以帮助读者节省时间多读书，有选择有目的的读书。图书馆工作者要善于观察读者的阅读兴趣和心理，通过对读者行为神态的观察，了解读者的性格特点和心理活动，采取不同的方法加以引导，医学院校图书馆员定要针对医学生的专业特点，积极主动地引导他们在阅读专业书刊的同时，扩大阅读范围，提高阅读多方绪，缓解心理压力，能自发地使他们的学习情绪调整到最佳状态，做到轻松自如乐观和自信。，世纪医学已成为科技领域发展进步最迅速的学科，医学信息呈几何级增长，医学知识老化进程和更新周期加快，医学生必须具备较强的自学能力，才能适应时代的发展。图书馆是培养大学生利用闲暇时间进行自学的重要场所，图书馆不仅以其丰富的文献资源为学生自学提供了物质基础，还补课堂教学中人文课开设的不足及医学生人文知识的欠缺。使学生通过阅读大量的知识性趣味性强的书刊，促进其全面发展，以适应现代医学发展的需要。，提高有力文献保障医学院校图书馆要改变传统的重学术性资源建设轻休闲读物的资源建设模式，建立起以读者为中心，以素质教育为主要目标的品种丰富文理工艺兼顾载体形式齐全的高质量的文献体系。依据学校专业结构和课程教育对医学生来说，主要是树立正确的闲暇价值观，选择有意义的闲暇方式，科学合理地利用课外活动时间补充学习课堂上学不到的知识及社会人文知识，丰富自己的精神文化生活，满足自己审美及多方面兴趣的要求，释放剩余能量，保持身心健康。而图书馆就是高校学生闲暇教育的个重要基地，以读书学习及研究等方式的图书馆活动，在获取科学知识和开发自身能力的同时，还能科学知识。
2、所学专业知识大多靠死记硬背，学生在学习中常常感到枯燥乏味，提不起兴趣，学习压力大，容易产生厌学情绪。大学生利用闲暇时间到图书馆去，图书馆典雅的建筑整洁优美的环境丰富的馆藏资源浓郁的学习氛围灵活的学习方式，能激发学生的学习兴趣，调节享受休闲时光，在轻松的阅读中缓解紧张的神经，拓展知识，陶冶情操，感受乐趣。医学院校图书馆闲暇教育情况调查论文原稿。在每个阶段的学习中，不仅要学习理论知识，还要学习多种技能操作。现在的大学生大都缺乏动手能力，有的学生口头表达能力与人交往能力差，这些欠缺在严肃的课堂教学过程中，很难得到改善。医学院校图书馆可针对医学生专业特点，课程进度，与团补课堂教学中人文课开设的不足及医学生人文知识的欠缺。使学生通过阅读大量的知识性趣味性强的书刊，促进其全面发展，以适应现代医学发展的需要。，提高有力文献保障医学院校图书馆要改变传统的重学术性资源建设轻休闲读物的资源建设模式，建立起以读者为中心，以素质教育为主要目标的品种丰富文理工艺兼顾载体形式齐全的高质量的文献体系。依据学校专业结构和课程种自我开发式的教育，它是人全面发展的必不可少的条件之。闲暇教育的目的在于系统地培养闲暇的情趣提高素质，提高对闲暇生活水平的自我规范自我决断和自我评价能力。现代医学的迅速发展和医学模式的转变，要求高等医学院校所培养的医学毕业生不仅要具有扎实地医学专业知识，而且应是具有多方面知识和良好素质的复合型人才，这些只靠课堂教学，是远远达不到的。闲暇文献信息资源先进的计算机网络资源，还拥有高素质的馆员队伍以及以人为本的服务理念，是大学生。
3、传统的重学术性资源建设轻休闲读物的资源建设模式，建立起以读者为中心，以素质教育为主要目标的品种丰富文理工艺兼顾载体形式齐全的高质量的文献体系。依据学生会，专业课教师结合，利用图书馆的馆藏优势，空间优势，现代化手段，在闲暇时间开展些大学生喜欢参与的可操作性强的活动，寓教于乐。如通过开展读书知识竞赛学术交流会大学生辩论赛活动，培养学生的口头表达能力与人交往能力通过开展手工制作书画比赛，培养学生的动手操作能力通过开展各种棋牌比赛，培养学生应变能力及反映能力。通过开展丰富多彩的生动活医学院校图书馆闲暇教育情况调查论文原稿.种自我开发式的教育，它是人全面发展的必不可少的条件之。闲暇教育的目的在于系统地培养闲暇的情趣提高素质，提高对闲暇生活水平的自我规范自我决断和自我评价能力。现代医学的迅速发展和医学模式的转变，要求高等医学院校所培养的医学毕业生不仅要具有扎实地医学专业知识，而且应是具有多方面知识和良好素质的复合型人才，这些只靠课堂教学，是远远达不到的。闲暇置的特点，确定馆藏文献的补充范围，有系统地入藏教学参考书有重点的入藏科研用书有选择的入藏课外阅读用书。本着健康向上的原则，既提供专业性强的知识读物，又提供轻松的休闲性读物，不仅有高雅读物，也有通俗读物，既要有纸质文献，也要有电子文献，丰富学生的闲暇阅读生活。在购置新书的同时，要注意及时剔除陈旧图书。使学生在课余时间怀着放松的心情到图书馆科学知识贫乏，进入大学后，医学专业课程繁重，课堂教学中其他非医学专业知识较少。作为医学生第课堂的医学院校图书馆经过多年的积累，形成了拥有。
4、在学习之余进行闲暇活动的主要场所。，了解信息现代医学模式的转变，促进了医学与人文科学及其他相关学科的渗透和交叉，这就要求医学生不仅要掌握医学专业知识，还应该具备多方面的知识和素养。由于应试教育的影响，医学院校录取的学生绝大部分是理科高中毕业生，人文社医学院校图书馆闲暇教育情况调查论文原稿.方式，科学合理地利用课外活动时间补充学习课堂上学不到的知识及社会人文知识，丰富自己的精神文化生活，满足自己审美及多方面兴趣的要求，释放剩余能量，保持身心健康。而图书馆就是高校学生闲暇教育的个重要基地，以读书学习及研究等方式的图书馆活动，在获取科学知识和开发自身能力的同时，还能得到心理上的满足和成就感。医学院校图书馆闲暇教育情况调查论文原种自我开发式的教育，它是人全面发展的必不可少的条件之。闲暇教育的目的在于系统地培养闲暇的情趣提高素质，提高对闲暇生活水平的自我规范自我决断和自我评价能力。现代医学的迅速发展和医学模式的转变，要求高等医学院校所培养的医学毕业生不仅要具有扎实地医学专业知识，而且应是具有多方面知识和良好素质的复合型人才，这些只靠课堂教学，是远远达不到的。闲暇过文献信息检索课及参考咨询服务，教会了学生掌握文献及文献检索的基本知识，掌握搜集获取文献信息的基本技能，从而使他们在浩如烟海的文献中准确快捷地找到所需要的文献信息。闲暇教育的基本概念及意义所谓闲暇教育就是告诉人们如何有价值地明智地利用闲暇时间，是指导人们自由地积极地利用闲暇时间的种自我开发式的教育，它是人全面发展的必不可少的条件之。闲暇重要途径，也是图书馆开展大学。
5、作用。环境具有影响力和感染力，它对人的思想观念思维方式行为方式心理素质起着显性和隐性的作用。图书馆既是学生学习的场所，又是学生休憩的场所，因此，它的环境建设结构布局要坚持以人为本，处处体现人文关怀的理念。图书馆应补课堂教学中人文课开设的不足及医学生人文知识的欠缺。使学生通过阅读大量的知识性趣味性强的书刊，促进其全面发展，以适应现代医学发展的需要。，提高有力文献保障医学院校图书馆要改变传统的重学术性资源建设轻休闲读物的资源建设模式，建立起以读者为中心，以素质教育为主要目标的品种丰富文理工艺兼顾载体形式齐全的高质量的文献体系。依据学校专业结构和课程医学院校图书馆实施闲暇教育的价值被誉为大学生第课堂的高校图书馆，是实施大学生闲暇教育的有效平台，在大学生闲暇教育中的地位不容忽视。高校图书馆不但拥有丰富的馆藏文献信息资源先进的计算机网络资源，还拥有高素质的馆员队伍以及以人为本的服务理念，是大学生在学习之余进行闲暇活动的主要场所。，了解信息现代医学模式的转变，促进了医学与人文科学及其他相育的目的在于系统地培养闲暇的情趣提高素质，提高对闲暇生活水平的自我规范自我决断和自我评价能力。现代医学的迅速发展和医学模式的转变，要求高等医学院校所培养的医学毕业生不仅要具有扎实地医学专业知识，而且应是具有多方面知识和良好素质的复合型人才，这些只靠课堂教学，是远远达不到的。闲暇教育对医学生来说，主要是树立正确的闲暇价值观，选择有意义的闲到心理上的满足和成就感。医学院校图书馆闲暇教育情况调查论文原稿。，缓解压力医学院相对与其他高校专业课程较重。
6、高素质的馆员队伍以及以人为本的服务理念，是大学生在学习之余进行闲暇活动的主要场所。，了解信息现代医学模式的转变，促进了医学与人文科学及其他相松的心情到图书馆享受休闲时光，在轻松的阅读中缓解紧张的神经，拓展知识，陶冶情操，感受乐趣。造优雅人文环境，体现人文关怀历史故事孟母迁告诉我们环境对人格的形成具有不可忽视的作用。环境具有影响力和感染力，它对人的思想观念思维方式行为方式心理素质起着显性和隐性的作用。图书馆既是学生学习的场所，又是学生休憩的场所，因此，它的环境建设结构布局要坚暇教育，帮助大学生了解闲暇的本质特点和意义，形成科学的闲暇价值观，掌握闲暇技能，形成良好的闲暇习惯，鼓励大学生不断提高发展自我决断和自我支配闲暇的能力，提高有力文献保障医学院校图书馆要改变传统的重学术性资源建设轻休闲读物的资源建设模式，建立起以读者为中心，以素质教育为主要目标的品种丰富文理工艺兼顾载体形式齐全的高质量的文献体系。依据学生会，专业课教师结合，利用图书馆的馆藏优势，空间优势，现代化手段，在闲暇时间开展些大学生喜欢参与的可操作性强的活动，寓教于乐。如通过开展读书知识竞赛学术交流会大学生辩论赛活动，培养学生的口头表达能力与人交往能力通过开展手工制作书画比赛，培养学生的动手操作能力通过开展各种棋牌比赛，培养学生应变能力及反映能力。通过开展丰富多彩的生动活医学院校图书馆闲暇教育情况调查论文原稿.种自我开发式的教育，它是人全面发展的必不可少的条件之。闲暇教育的目的在于系统地培养闲暇的情趣提高素质，提高对闲暇生活水平的自我规范自我决断和自我评。
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动能和势能》教学PPT课件 演示稿19
