1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....使他们能全天候在教师的任班主任与包保责任人任课老师指导老师教师与学生家长每年签订责任状或责任书,建立梯级包保制。包保期间,各负其责,协调管理。在村里,应成立由村干部无职党员德高望重的长者妇女和群众代表组成留守儿童管理小组,对本村未成年人出现的各种情况,利用村规民约伦理道德各种法律法规等进行评判和监督。作为教育部门应加大监管力度,促进学校开足开齐体育课和社会实践课程,增强学生体质。同时在寄宿式学校里要合理搭配学生的膳食,以补充肌体所需的营养,确保学生有个健康的体格。也只有健康的体格和健康的心理才能成为名真父母不在身边,他们想什么时候起床就什么时候起床,更有甚者,为了多睡会,竟向爷爷奶奶撒谎说肚子疼,不吃饭,估计快上课时匆匆赶到学校,等到下课时买包方便面充饥。还有部分学生纠集在起到学生家打游戏,看电视玩就是十点多,干脆几个人拥挤在床,形成夜不归宿的现象......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....据不完全统计在留守儿童龄较大体弱多病,有的甚至患有传染性疾病,无法料理正常生活有的居住条件较差,室内摆放无秩序有的地方压水井较浅,用水质量差,水质碱化现象严重。虽然父母在外打工挣了些钱,但为了建设房屋无心来改善居住的环境。这样的生活环境极易导致病菌的侵扰。其次,由于祖辈年龄较大,加之离集市较远,购物不便,有的出现日餐饭就馍馍就饭,坛酱豆吃年的现象。这些留守儿童他们父母只能在年终回家趟,来不及洗刷他们的衣被,小孩子没有养成洗衣叠被习惯,床上长期不整理,室内环境真可谓脏乱差。青少年正处在成长发育的关键时行般性学习辅导。特别是离退休老师,可以对留守儿童的行为教育及业余爱好进行培养。也可以联合多方力量形成大家庭,相对集中地有分工地对留守儿童进行全面管理和教育。综上所述,留守儿童存在心理行为生活学习等方面存在不同程度的缺失,形成原因复杂,危害性严重......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....学校要开发有关校本课程,加强留守儿童心理健康教育。是加强心理健康辅导。要针对农村留守儿童因亲情缺失导致的心理障碍,开展心理健康辅导,农村中小学要指定心理辅导员,专门针对留守儿童心理家庭等方面的问题进行辅导。要对农村学校教师进行心理知识培训。是提高心理承受能力。要注重素响了他们良好习惯及人格品质的养成,他们对生活中的些行为根本无法判别是对是错。义务教育阶段的少年儿童处于他律阶段,自律性很差。据调查发现,在名留守儿童中,爱睡懒觉的占,起床不刷牙占,不吃早饭的占,不洗衣服的占。从这组数据看出,他们确实缺少必要的生活习惯养成教育。由于父母不在身边,他们想什么时候起床就什么时候起床,更有甚者,为了多睡会,竟向爷爷奶奶撒谎说肚子疼,不吃饭,估计快上课时匆匆赶到学校,等到下课时买包方便面充饥。还有部分学生纠集在起到学生家打游戏,看电视玩就是十点多......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....出现厌学情绪,学习缺乏热情,不求上进,成绩普遍较差。调查显示,有的孩子学习成绩为较差,的学生成绩中等偏下。农村留守儿童教育调查报告整理版。以民间力量对留守儿童进行教育管理的机制在中小学附近有居住条件的群众,在地方政府和学校的帮助和指导下把留守儿童集中到自己家中进行有偿监管。托管者除聘请专人对留守儿童的生活起居进行照顾外,还对其怀,以帮助留守孩子使之健康成长。作为行政机构应建立农民工务工档案,对于有技术的农民工在城市的收入应当很客观,有能力带孩子在当地就读接受更好的基础教育,政府行政干预拒收农民工子女就近入学的行为。对部分无技术的农民工政府采取措施积极培训农业技能,使之在家能安居乐业,使他们的孩子都能和父母生活在起,以至得到更多的关爱。农村留守儿童教育调查报告整理版。建立以学校为载体的对留守学生的管理模式有条件的学校,应对留守学生作寄宿式管理,学生吃住在校......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....深入农村社区学校,对留守儿童及其监护人进行心理知识教育和心理健康咨询活动。学校要开发有关校本课程,加强留守儿童心理健康教育。是加强心理健康辅导。要针对农村留守儿童因亲情缺失导致的心理障碍,开展心理健康辅导,农村中小学要指定心理辅导员,专门针对留守儿童心理家庭等方面的问题进行辅导。要对农村学校教师进行心理知识培训。是提高心理承受能力。要注重素往。我村有个孩子今年岁,岁那年父母起去打工,把他留在家中由爷爷奶奶照管,家中十多亩地,爷爷平时还要做杂工。自父母走后第年起这位可爱的孩子变得孤独自闭,性格内向,学习成绩很快下降,直至最后厌学,性情暴躁,常与大人争吵,最后干脆辍学。岁那年不得已父母把他带到,据最近了解已患有自闭性人格障碍。据日本波筑大学心理学教授松原达哉先生所创立的生活分析理论指出,留守儿童往往表现为缺少动力缺少目标缺少气力,这案例表现的特殊性虽然尚不充分......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....人结集在起当晚偷走了李多元积蓄。经调查位学生都是留守儿童,他们时常有偷窃行为,后经公安部门介入与其家长取得联系,对他们进行了教育,并责令其家长监护这些同学。这案例说明留守儿童正处在世界观健康意义的学生。各级卫生行政部门要加强调研,及时掌握农村留守儿童的健康状况,有针对性地研究出台相关政策,为留守儿童提供生长发育监测营养指导计划免疫儿童常见病诊疗等基本的卫生保健服务。农村留守儿童学习质量下降,需要建立新的教育机制目前,打工父母对子女总体期待不高,调查中发现,部分农民工潜意识里认为,农村孩子学业有成的不多,将子女的学业定位在完成年义务教育上,将孩子的定位在外出打工上。同时,监护人对留守儿童学习过问甚少,与留守儿童思想观念差异较大,存在明显的沟通障碍,教育上弊端也较多。作为教育教学机构以学校为载体对留守儿童的教育教学研究应纳入重要日程。是进行心理知识教育......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....调查中发现,部分农民工潜意识里认为,农村孩子学业有成的不多,将子女的学业定位在完成年义务教育上,将孩子的定位在外出打工上。同时,监护人对留农村留守儿童教育调查报告整理版护之下。并由专职教师对留守学生建立档案,详细记录留守学生的基本情况。定期与家长联系,或召开学生家长会议,着重解决留守学生在校期间所表现的突出问题。对留守学生的教育关键是个爱字,这是他们最想要的,作为教育工作者应用自己的情爱来弥补他们心灵深处早已失去的父母之爱。代师表霍懋征说过,父母之爱是血缘本能,天下之理老师之爱是道义和美德,更加神圣和崇高。留守儿童内心深处都有难以言表的失落感空虚感,这种失落和空虚源于和亲人的长期隔离。群十几岁的孩子失去父母之爱是很可怜的,这就要求我们全社会给予加之他们还承担家务劳动和田间农活,根本没有时间和精力去关注孩子和学习。此外,受出外打工的家长影响以及大学生就业形势严峻影响......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....建立梯级包保制。包保期间,各负其责,协调管理。在村里,应成立由村干部无职党员德高望重的长者妇女和群众代表组成留守儿童管理小组,对本村未成年人出现的各种情况,利用村规民约伦理道德各种法律法规等进行评判和监督。作为教育教学机构以学校为载体对留守儿童的教育教学研究应纳入重要日程。是进行心理知识教育。有关部门要组织心理教育专家和具有心理学知识的志愿者队伍,深入农村社区学校,对留守儿童及其监护人进行心理知识教育和心理健康咨询活动。学补充肌体所需的营养,确保学生有个健康的体格。也只有健康的体格和健康的心理才能成为名真正健康意义的学生。各级卫生行政部门要加强调研,及时掌握农村留守儿童的健康状况,有针对性地研究出台相关政策,为留守儿童提供生长发育监测营养指导计划免疫儿童常见病诊疗等基本的卫生保健服务。农村留守儿童学习质量下降,需要建立新的教育机制目前......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....必须形成合力,不断探索解决的途径,为留守儿童创设良好的学习和成长环境,促进留守儿童健康成长作为教育部门应加大监管力度,促进学校开足开齐体育课和社会实践课程,增强学生体质。同时在寄宿式学校里要合理搭配学生的膳食,健康意义的学生。各级卫生行政部门要加强调研,及时掌握农村留守儿童的健康状况,有针对性地研究出台相关政策,为留守儿童提供生长发育监测营养指导计划免疫儿童常见病诊疗等基本的卫生保健服务。农村留守儿童学习质量下降,需要建立新的教育机制目前,打工父母对子女总体期待不高,调查中发现,部分农民工潜意识里认为,农村孩子学业有成的不多,将子女的学业定位在完成年义务教育上,将孩子的定位在外出打工上。同时,监护人对留守儿童学习过问甚少,与留守儿童思想观念差异较大,存在明显的沟通障碍,教育上弊端也较多。护之下。并由专职教师对留守学生建立档案,详细记录留守学生的基本情况。定期与家长联系......”。