1、业务培训与教学研讨活动,同时也要创造条件,邀请专家到我校讲学,进行课堂教学引领。强化个的新课程教师成长档案制度。每位教师都应在教学业务档案中建立个读本好书写篇有质量的教学反思论文编份较高水平的期末试卷设计节优秀教案上堂优质课的教师专业成长专档。该专档作为学校教学常规检查的必查项目之。组织参加各级教师业务培训工作。洛阳镇中心学校年月日第篇年春季学期教学教研工作计划博罗县潭中心小学年春季学期教学教研工作计划指导思想以科学发展观为指导,以基础教育课程改革为总主线,在教师队伍建设上下功夫,在教学管理上抓规范,在校本教研上求突破,在改革措施上重落实,全面提高教师综合素质,培养学生良好习惯,全面推进素质教提高。狠抓教学常规管理,全面提高教学质量加强学校计划和学科计划管理。认真学习领会上级教育部门的会议精神,科学地制定学校科工作计划,促进我校管理向规范化迈进。狠抓学校教学常规管理。是健全教师教学管理制度,规范教学行为,不断完善和改进教学常规管理,严格按照教学认真即认真备课认真上课认真布置和批改作业认真辅导认真组织考试和认真组织课外活动的基本要求,加大教学常规检查和课堂教学督导的力度,真正落实严精细实的管理方法。是认真落实博罗县中小学教学质量评价方案试行和博罗县中小学教学质量奖励方案,强化教学流程的,建立有效的教学工作运行机制,确保教学工作规范有序进行。是认真落实潭中心小学教学常规管理实施方案和潭中心小学教学督导实施方案,充分发挥我校教学督导小组的监督作用,加强对教学工作情况的落实和检查,确保学校教学常规工作。
2、调研会,力争年春年级期末县统抽查考试取得优异成绩。深化教学科研工作,提升课堂教学水平今学期我校把提高教师教学能力摆在突出位置,深入开展教学教研活动,要求老师不断反思课堂教学,积极探索学科教学改革的思路模式和途径。具体工作如下落实潭中心小学教学督导实施方案,完善校本教研制度,发挥中心小学教研员和督导组的指导作用,利用现代先进的教学设备,开展教学教研活动,促进老师教学教研能力的提升。在开展县级教学课题小学英语小组合作培养习惯提高实效的研究的基础上,还要抓好潭中心小学校本部和面上小学校级课题研究,使全体教师都成为教科研的参与者,课程改革的实验者。开展校际教研活动,为教师搭建交流平台,本学期我校教学研究课安排如下第周举行中低年级数学和中高年级语文教学公开课第十周举行小学英语教学公开课第十周举行中年级语文教学公开课。重视优秀生的培养,鼓励学生参加各种竞赛学校培养优秀生特长生是实施素质教育作组织年级学生参加语文课内诵读选拔赛初赛月份周举行小学中低年级数学及中高年级语文教学公开课第周中心组织高年级优秀生参加第十届华杯赛决赛月日组织年级学生参加语文课内诵读选拔赛月日组织小学语文教研员和骨干老师参加县举行的高效课堂展示活动月日组织年级学生参加英语书法大赛月下旬组织语文老师参加小学语文录像优秀教学方案设计评比活动做好期中知识质量检查考试及总结分析工作第十周组织督导组成员开展教学督查指导工作。月份周组织全体教师参加新课程校本培训,鼓励教师参加市县级进修学习年级学生选手参加市语文课内诵读决赛月日组织教师参加信息技术与。
3、强镇和省教育强县复评为契机,加强教师队伍建设,营造和谐发展氛围,推进学校内涵建设完善各项规章制度,依章办事,依法治校,进步加强规范化管理行为努力改善办学条件,加强教师的服务意识廉洁从教意识和教学质量意识的培养严格按照课程标准和省课程计划的要求,开齐课程,开足课时,加强教学常规管理,切实提高教学质量充分发挥教研室职能,扎实开展校本培训和校本研究,着力提高教师整体水平,切实解决在实施课程教学中遇到的问题,大胆尝试创新,确保我校课改的顺利进行在教育科研方面,认真做好市县立项课题的研究,争取出阶段性成果,鼓励教师撰写教育教学论文参加县级以上评选。狠抓分率,实施素质教育,提高课堂实效,抓好各年级各科教学管理,力争从各年级段提高教学质量。工作措施执行国家课程计划,促进学生全面发展严格按照国家和省规定的课程方案课程计划组织教育教学活动,按规定开设课程和安排课时,开足开齐信息技术课音乐课美术课体育出评价的发展功能,小学生学业成绩评价实行日常评价与期末综合评价相结合的评价方法,成绩评定实行等级制。考试的综合比率及格率优秀率和巩固率是素质教育的重要成果之,是上级主管部门考核我校办学水平的重要指标之,是影响社会与家庭对学校满意度的重要因素之,也是考核教师教学业绩的重要指标之。对于综合比率较差的班级,学校将进行定期与不定期的教学调研与指导。加强教研组备课组建设,努力在研的特色上求突破。发挥备课组的职能作用,备课组既要加强组内研究,使备课组活动落到实处又要注重组外交流,使教研组活动求得实效。工作中要不断阅读不断学习,学。
4、小学英语课程整合的实践性研究征文比赛月日前交稿组织语数英等科任老师参加县举行教学开放周活动月日举行小学英语及中低年级语文教学公开课第十周,赤小第十周,佛小小学数学教研员骨干老师参加市小学数学教学研讨会月日开展常规教学督查和指导工作组织小学高年级语文基础知识及课内外阅读安排课时,开足开齐信息技术课音乐课美术课体育与健康综合实践活动课等,确保学生每天体育锻炼小时。作息时间按县教育局关于执行义务教育课程计划及规范学校作息时间的通知的要求,端正办学思想,实施素质教育,改革教学模式,切实改变靠挤课程拼时间搞题海战术来提高学生文化成绩的做法,真正做到减负增效。落实地方课程的开设,抓好养成教育,培养学生浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯。开展校本培训学习,提升教师专业水平组织教师学习新课标钻研新教材,更新教学观念,使用各科教学用书,优化课堂教学。根据基础教育课程实验的要求,开展教学实践和技能培训,重点以抓专业精神专业知识与技能专题培训为主,严格按潭中心小学年校本培训计划和措施的要求,完善培训制度,使校本培训科学化规范化系统化。继续开展潭中心小学与园洲中心小学教学联动活动,加强两校教师教学技能课题研究说课及评课等教学工作交流,组织教师观摩优秀课例,鼓励教师参加镇级以上优质课展评活动,促进教师综合素质全面推进素质教育的关键。要把新轮基础教育课程改革作为教育教学工作的中心任务,稳步推进新课程实验工作。继续做好新课程教材的学习培训。立足校本,充分利用网络资源,组织教师参与学习培训继续组织教师参加各级与课改实验工作相关的。
5、活动做好期中知识质量检查考试及总结分析工作第十周组织督导组成员开展教学督查指导工作。月份周组织全体教师参加新课程校本培训,鼓励教师参加市县级进修学习年级学生选手参加市语文课内诵读决赛月日组织教师参加信息技术与小学英语课程整合的实践性研究征文比赛月日前交稿组织语数英等科任老师参加县举行教学开放周活动月日举行小学英语及中低年级语文教学公开课第十周,赤小第十周,佛小小学数学教研员骨干老师参加市小学数学教学研讨会月日开展常规教学督查和指导有关中心小学春季教学教研计划材料赛月下旬。月份周各学科抓好教学进度,全面转入复习训练检测组织教师参加县举行的年级英语教材教学比赛月中旬小学语文教研员参加省青年教师阅读教学比赛观摩学习月中旬组织督导组成员开展教育教学督查评估工作组织学生参加小学英语辅导报英语知识能力竞赛月下旬年级期末镇级教学质量检查考试准备工作做好年级期末教学质量全县统检查考试准备工作做好年级期末教学质量统检查考试评卷试卷分析成绩统计等工作上交各项工作总结,完成各籍册填写工作。博罗县潭中心小学年月日。中心小学春季教学教研计划第篇中心小学年春季教学教研工作计划新中心小学年春季教学教研工作计划指导思想坚持以人为本全面协调可持续的发展观,围绕中心小学年春季学校工作计划提出的各项任务和目标,以实施素质教育为主线,以强化教学管理为抓手,以推进课程改革为重点,以全面提高教育教学质量为目标,强化责任意识,团队意识,研究意识,充分发挥教导处教研组的研究指导和服务的职能,提升教科研工作学过程中出现的问题,定期召开教学质量。
6、育为主线,以强化教学管理为抓手,以推进课程改革为重点,以全面提高教育教学质量为目标,强化责任意识,团队意识,研究意识,充分发挥教导处教研组的研究指导和服务的职能,提升教科研工作水平,努力开创我校教学教研工作新局面。主要工作及措施扭住个中心全面提高教学质量教学质量是学校的生命线。我们要将全面提升教学质量作为学校工作的重中之重,努力寻求提高教学质量的有效途径,全面提升教和学的水平。切实加强有效教学实施。要按照泉州市中小学实施有效教学指导意见试行有关精神,健全有效教学管理机制,及时制订与有效教学相适应的各项管理制度,重点是常规管理制度和评价激励制度,并加强常规管理考核。要明确起始年级是基础,中间年级是关键,毕业年级是重点的策略定新的台阶。工作目标以省教育强镇和省教育强县复评为契机,加强教师队伍建设,营造和谐发展氛围,推进学校内涵建设完善各项规章制度,依章办事,依法治校,进步加强规范化管理行为努力改善办学条件,加强教师的服务意识廉洁从教意识和教学质量意识的培养严格按照课程标准和省课程计划的要求,开齐课程,开足课时,加强教学常规管理,切实提高教学质量充分发挥教研室职能,扎实开展校本培训和校本研究,着力提高教师整体水平,切实解决在实施课程教学中遇到的问题,大胆尝试创新,确保我校课改的顺利进行在教育科研方面,认真做好市县立项课题的研究,争取出阶段性成果,鼓励教师撰写教育教学论文参加县级以上评选。狠抓分率,实施素质教育,提高课堂实效,抓好各年级各科教学管理,力争从各年级段提高教学质量。工作措施执行国家课程计划。
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