1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....第使人动演讲。这比使人激演讲进了步它可使听众产生种欲与演讲者起行动的想法。法国前总统戴高乐在战期间的英国伦敦作的演讲告法国人民书号召法国人民行动起来投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强多以号召呼吁式的语言结尾。第使人乐演讲。这是种以活跃气氛调节情绪使人快乐为主要功能的演讲多以幽默笑话或调侃为材料般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多人们大都能听到。它的特点是材料幽默语言诙谐。篇大学生励志演讲稿花开半夏，青春无悔花开半夏，青春无悔老师，同学们好大家好，我是来自学院，班的同学，今天我为大家演讲的题目是花开半夏，青春无悔。莎士比亚说过时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽会吃掉稀世之珍,天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。在没上大学前，能听到。它的特点是材料幽默语言诙谐。篇大学生励志演讲稿花开半夏......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....所谓入耳就是听起来非常顺畅没有什么语言障碍不会发生曲解。具体要做到把长句改成适听的短句把倒装句改为常规句把听不明白的文言词语成语加以改换或删去把单音节词换成双音节词把生僻的词换成常用的词把容易误听的词换成不易误听的词。这样才能保证讲起来朗朗上口听起来清楚明白。第临场性演讲活动是演讲者与听众面对面的种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应或表示赞同或表示反对或饶有兴趣或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾因此写演讲稿时要充分考虑它的临场性在保证内容完整的前提下要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题以及应付各种情况的对策。总之演讲稿要具有弹性要体现出必要的控场技巧。主要功能第使人知演讲。这是种以传达信息阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道明白......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....实干字说出口容易写出来也不难难就难在其意实实在在的干。而且要不得持之以恒的干尤其是在学习方面。谁能够持之以恒的踏踏实实的学习谁就是最后的胜利者。实干如同叶船桨推动着我们不断前行实干如同只萤火虫照亮并指引我们前行的路实干又如同只信鸽带着我们的梦想飞向远方。同学们为了我们的理想为了我们的班级为了我们的第请投身于实干中去吧。我的演讲完毕。谢谢大家演讲稿又叫演说词它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。演讲稿像议论文样论点鲜明逻辑性强但它又不是般的议论文。它是种带有宣传性和鼓动性的应用文体经常使用各种修辞手法和艺术手法具有较强的感染力。演讲未必都使用我们的行动为这重大使命画上个完美的句号。我个人的力量显然是微不足道的，但千万个像我样的财院人携起手来，还有什么困难是不能战胜的呢坦白地说......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....我们会遇到许多坎坷，但我们都得明白天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。挫折是必定会有的，但我们不应该有所畏惧，因为我们的梦想在前方，青春在向我们招手。生命对每个人只有次，而青春则是这仅有的次生命中易逝的段。我坚信流星虽然短暂，但在它划过夜空的刹那，已经点燃了最美的青春。这让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情,让我们都做夜空下那颗闪亮的星星,少年强则国强，少年独立则国之独立，振兴国家，匹夫有责，向上吧少年，不要在耄耋之年仍在追忆被你荒废了的青春。篇大学生励志演讲稿大学生励志演讲稿命运靠自己掌握大家好,我演讲的题目是我不是张牌。大家定都有玩扑克的经验。每副扑克有种花色共张。每张牌捏在我们的手中，它们的命运也掌握在其中，大学生三分钟励志演讲稿感情上与你产生共鸣从而欢呼雀跃......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....演讲者对听众的各种反映不能置之不顾因此写演讲稿时要充分考虑它的临场性在保证内容完整的前提下要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题以及应付各种情况的对策。总之演讲稿要具有弹性要体现出必要的控场技巧。主要功能第使人知演讲。这是种以传达信息阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道明白。如美学家朱光潜的演讲谈作文讲了作文前的准备文章体裁构思选材等使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强语言准确。第使人信演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖相信。它从使人知演讲发展而来。如恽代英的演讲怎样才是好人不仅告知人们哪些人不是好人也提出了条衡量好人的标准通过系列的道理论述改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到正确论据翔实确凿论证合理严密。第使人激演讲。这种演讲意在使听众激动起来在思听众。为此演讲稿必须讲究上口和入耳......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....青春无悔老师，同学们好大家好，我是来自学院，班的同学，今天我为大家演讲的题目是花开半夏，青春无悔。莎士比亚说过时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽会吃掉稀世之珍,天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。在没上大学前，我听过有人说大学生活绚丽多彩的，也有人说大学生活是无聊空洞浪费青春的。也许，后者更多些。是的，其实，他们说的都是正确的，因为真实经历，他们才会那么说，这两者是不矛盾的。这是因为在大学里，有的人确实过得很充实很开心，深深留恋这块他们认为是辈子都无法重复的净土。也有的人，从踏进校园就很失望，觉得切都跟自己想像的不样。从此浑浑噩噩混日子，最终醒悟的时候才猛然发觉，仿佛夜之间，大学已经过去，随之逝去的还有自己宝贵的青春。眨眼之间大学我们已经过去半了，有的同学碌碌无为，有的同学风生水起，同样是样的年纪，样临场性演讲活动是演讲者与听众面对面的种交流和沟通......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....那神情，足以令你原本伤感的心辛酸得掉泪,我们随别人喜而喜，随别人忧而忧。如此说来，你我果真都成了张扑克牌，张任别人揉捏任别人摆弄的扑克牌没有自己的主张，没有自己的愿望，更没有自己的自尊。大学生分钟励志演讲稿出自网络整理。等等的事件，在我们周产生，带给我们的是震惊是思索。我们心中自问是什么使我们当中的他们产生了质的变更是自卑是脆弱是无知，我这就是答复。面对生涯的挫折与打击，他们没能凭毅力与智慧克服，因愚蠢而失败面对生活的陷井他们没能悬崖勒马，因盲目而坠进其中，故事。切罪行地产生都是错的，看似生涯的错，听似别人的错，但我以为更应当批评的是作为大学生，却摈弃大学生知己的他们。我们是大学生，我们真挚乐观自负文明，我们对生涯充斥热忱，心灵，对人传奇人物就是雷锋，他告诫我们说青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....我属于差生的行列，但我却从不认为自己不能为我校的评建创优做些什么。因为我也会付出，而且我的付出也肯定是有意义的。我为迎评所做的贡献虽然平凡，可是只有做好这些细微的工作，我们才能让专家们见微知著地了解我们的学校。从现在起，向成绩优良的同学靠拢，并继续发挥我在其他方面的优势，让自己尽早融入到特长生的队伍。大学生三分钟励志演讲稿。不能让它们成为纸空文。当天的学习任务要当天完成不能推迟。要做到说了算定了干不做不休。知识点要个个过关。学习是个持恒的过程。每天的学习我们不仅要落到实处而且要持之以恒的做下去。这样才会有明显的效果。就像我们写创新日记样。实干字说出口容易写出来也不难难就难在其意实实在在的干。而且要不得持之以恒的干尤其是在学习方面。谁能够持之来却感觉好沉重好压抑老师不会说什么，只是用种期待的目光定定地盯着你，直盯得你好惭愧好内疚左邻右舍呢他们也不过在与你擦身而过的刹那......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....第可讲性。演讲的本质在于讲而不在于演它以讲为主以演为辅。由于演讲要诉诸口头拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说有些文章和作品主要通过阅读欣赏领略其中意义和情味那么演讲稿的要求则是上口入耳。篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲对听讲者来说应好听。因此演讲稿写成之后作者最好能通过试讲或默念加以检查凡是讲不顺口或听不清楚之处如句子过长均应修改与调整。第鼓动性。演讲是门艺术。好的演讲自有种激发听众情绪赢得好感的鼓动性。要做到这点首先要依靠演讲稿思想内容的丰富深刻见解精辟有独到之处发人深思语言表达要形象生动富有感染力......”。