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doc 河南省南阳市淅川县2016届中考化学一模试卷(解析版)(C7-1) ㊣ 精品文档 值得下载

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《河南省南阳市淅川县2016届中考化学一模试卷(解析版)(C7-1)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....芳香族化合物乙与甲互为同分异构体,能与溶液反应,但不能使溶液显紫色,写出乙与溶液反应的化学方程式有机物尼泊金乙酯也是种常见的食品防腐剂,其生产过程如下反应条件未全部注明完成下列问题有机物的名称有机物的结构简式反应的试剂和条件是不能与反应的物质是选填字母溶液溶液溶液浓水有多种同分异构体,写出个与不同类且含苯环的结构简式反应④和的目的是反应的化学方程式是九本题共分乙酰基扁桃酰氯是种程中装置的阴极易产生水垢,其主要成分是和生成的离子方程式是若每隔的代数式表示如图表示条件下......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....可由软锰矿主要成分为通过下列方法制备软锰矿与过量固体熔融生成溶解过滤后将滤液酸化,使完全转化为和滤去,将滤液浓缩结晶得到深紫色的产品稀溶液是种常用的消毒剂,其消毒机理与下列物质相似的是填序号酒精双氧水苯酚消毒液溶液溶液酸化时,转变为和的离子方程式是测定产品的纯度可用标准溶液进行滴定配制标准溶液,需准确称取固体的质量为取上述制得的产品,酸化后用胞液浓度相当于的......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....掌握利用化合价的原则计算指定元素的化顿门捷列夫阿伏伽德罗考点化学的历史发展过程专题课本知识同类信息分析年,俄国化学家门捷常见仪器及化学实验基本操作分析根据胶头滴管的使用方法分析根据氧气验满的方法分析根据量筒的读数方法进行判断根据块状固体药品的取用方法分析解答解使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,故氧气验满方法将带火星的木条放在集气瓶口,如果复燃,说明已经满了,不能将带火星的木条伸入集气瓶内,故量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....非金属性最强的元素原子的电子排布式,其电子的自旋方向共有种该反应中属于同主族元素,比较它们的单质的氧化性用化学方程式表示,写出的电子式,比较和的熔点高低上述平衡的平衡常数表达式降低温度,值减小,则正反应为填吸热或放热反应能判断反应达到平衡状态的依据是填序号混合气体的压强不变混合气体的密度不变混合气体的平均相对分子质量不变各气体的浓度相等最多能还原标准状况检验晶体在空气中已被氧化的实验方案是八本题共分食品防腐剂能防止由微生物引起的腐败变质延长食品的保质期芳香族化合物甲是种食品防腐剂......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....羰基硫分子的结构式为光气各原子最外层都满足电子稳定结构,则光气分子的空间构型为用文字描述基态的电子排布式为向硫酸铜溶液中加入过量氨水,然后加入适量乙醇,溶液中会析出深蓝色的晶体,硫酸根离子中硫原子的杂化方式为不考虑空间构型,其内界结构可用示意图表示为年江苏省苏州市高考化学模试卷参考答案与试题解析选择题共小题,每小题分滴定......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....原因是根据图中点数据计算的平衡体积分数为硫化铵晶体与晶体硅相比较,的熔点较高,原因是写出等物质的量浓度等体积的硫酸氢钠与硫化铵溶液反应的离子方程式五本题共分海洋化学资源的研究和合理利用具有广阔前景,从海水中可提取氯溴碘等卤族元素氯原子结构示意图是,碘在元素周期表中的位置是,的稳定性比填写强或弱向浓缩的海水中通入,可将转化为再用空气吹出法将从浓海水中吹出,并用纯碱浓溶液吸收,生成等当有被纯碱吸收时,转移的电子数为如图是的发生装置该装置主要利用了电解饱和食盐水的原理,可实现对海水的消毒和灭藻写出装置中产生的化学方程式海水中含有索......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....测得反应溶液中的浓度随反应时间的变化如图,其原因可能为八本题共分莫沙朵林是种镇痛药,可通过木聚糖按以下路线合成有机物中官能团的名称为有机物中的碳碳双键如何检验写出同时满足下列条件的的种同分异构体的结构简式Ⅰ存在四种不同化学环境的氢原子Ⅱ能发生银镜反应和水解反应Ⅲ能与溶为,分钟后达到平衡时的转化率为,平衡后,向容器中充入,平衡向填正,得到和的混合物,将该固体在高温下加热,得到红棕色的和气体,气体混合通入足量水中,在标准状况下剩余气体的体积为四本题共分时,在体积为的密闭容器中,发生可逆反应⇌并达到平衡......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....试管横放用镊子把药品送到试管底部,然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部,故故选点评本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键世纪年代,通过对当时发现的种元素采用科学的分类方法,研制出世界上第张元素周期表的↑的式量的式量Ⅰ称取的高锰酸钾产品,配成溶液Ⅱ称取,置于锥形瓶中,加入蒸馏水使其溶解,再加入少量硫酸酸化Ⅲ将瓶中溶液加热到,趁热用Ⅰ中配制的高锰酸钾溶液滴定至终点消耗高锰酸钾溶液判断达到滴定终点的标志是样品中高锰酸钾的质量分数为保留位小数加热温度大于,部分草酸发生分解......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....因标签丢失而无法区分同学为区分这两种酶,用蛋白酶对二者进行处理,并定时测定酶活性的变化,其结果如图所示下列对于甲酶和乙酶的分析的是甲酶是逆转录酶甲酶能够抗酶降解,所以活性保持不变乙酶的化学本质是蛋白质或乙酶被降解,导致其分子结构发生改变活性下降是细胞内流通的能量通货下列关于的说法中,的是个分子水解可以生成个核糖核苷酸分子和两个磷酸分子在叶绿体中,的运动方向是由叶绿体的类囊体结构到叶绿体基质洋葱表皮细胞能形成的细胞器有线粒体和叶绿体是各种活细胞内普遍存在的种高能磷酸化合物分析与相互转化示意图,下列有关说法正确的是若图中代表磷酸......”

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