帮帮文库

doc 合村并城项目立项申报建议报告(C9-1) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:51 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 16:18

《合村并城项目立项申报建议报告(C9-1)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在回收生活固体废弃物的过程中往往涉及到多个部门之间的有效配合,废弃物物流则通过回收部门向制造部门流动,这特点决定了在管理城市固体废弃物物流时,要采取与回收物流不样的管理策略。主动性比较差。因为生活固体废弃物中实体的价值往往比较低,所以对于回收物流而言,生活固体废弃物的拥有者在废弃物的处理上主动性往往比较差。这也是为什么中国那么多大型城市中,很少能够看到私营的企业从事固体废弃物回收的工作。复杂性。图城市生活固体废弃物种类即成分不确同时,生活固体废弃物种类繁多,又加上在回收过程中的渗漏和变质问题......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....针对电脑操作人员的培讪仸务相对减轻。系统容易建立,成本低。开发周期短。的意义计算机信息技术,网络通讬等高新技术的发展对高校学生管理提出了更高的要求,要求学生管理系统的迚校合幵招生觃模扩大和各个小匙分散所带来的学籍管理上的困难。课题的目的意义以及内容课题研究的目开发周期短。本学籍管理系统以校园网为依托,采用技。系统使用方便,易二培讪。由二浏觅器容易使用,针对电脑操作人员的培讪仸务相对减轻信息提供快捷,由二使用起来非常简单,因此各部门都可以通过浏觅器存取浏觅电子邮件方便各部门乊间的联系。同过竣交工验收之日起计算。由于发包人原因导致工程无法按规定期限竣交工验收的......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....以品牌学和企业竞争理论为指导,运用定性分析和实证分析相结合的方法,分在世界范围内拥有众多影响力的强势品牌,单单美国文宁波文具出口企业现状与其品牌战略分析国内外文具市场概况国外文具企业大部分是跨国连锁集团,在世界各国设有连锁分店以销售它们的产品。的品牌战略进行研究和思考。以品牌学和企业竞争理论为指导,运用定性分析和实证分析相结合的方法,分,才能真正起到带动本国经济发展的作用。出口企业要想扩大出口,为国家多创外汇并在国际市场上占有席之地,必须实施正确有效的品牌战略,必须开拓发展自主名牌产品,不断增强企业活力,提高经济效益......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....由于将数据录入的工作是学校工作人员直接对数据库的操作,而随着集中报到教务处,以备查阅。在遇到荣誉称号违纪处分等学生管理工作时也是如此,所以计算机的功能仅要时查询,数据库是比较流行的。管理信息系统的形成打下了坚实的基础。而此时的应用计算机的功能还仅限于记录学生的基本信息,以供需随着我国计划生育的不断普及和深入,入校人数正逐步下降,而各个学校的规模却在不断扩大,校与校之间的合并是查找准确而迅速系统可以在输入结束后当场给出准确的查询结果。系统开发的目的和意义世纪理量和处理能力我国对废弃物处理水平相对于美国德国和日本等发达国家相当落后......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....以学籍管理为背景,建立以学生班级课程教师成绩等为主题的数据库,讱计高敁的查询策略,在此基础上研究幵建立系统模型。幵从实际出发,针对学籍管理系统中容易存在的问题,围绕学籍管理系统的性能安全和维护这三大要素,确定课题开发中所运用到的各种相兲技术,幵对些功能模块和兲键性问题提出览决方案。第二章数据库技术数据库基二术,功能讱计学籍管理系统各个环节面向学校各部门以及各个局次用户。电子邮件方便各部门乊间的联系。信息提供快捷,由二使用起来非常简单,因此各部门都可以通过浏觅器存取浏觅文件。系统使用方便,易二培讪......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....物回收的工作。复杂性。的处理上主动性往往比较差。因为生活固体废弃物中实体的价值往往比较低,所以对于回收物流而言,生活固体废弃物的拥有者在废弃物这特点决定了在管理城市固体废弃物物流时,要采取与回收物流不样的管理策略。但是,回收物流往往沿着正向物流的逆向方向移动,而生活固体废弃物物流则通过回收部门向制造部门流陈低管理陇本。教学管理系统和学籍管理系统,北京师范大学开发的学籍管理系统,北京工业大学的学籍管理系统的讱计不实现等等。学生学籍管理系统旨在校园教学教务这些系统各有千秋,具备讯多优点和亮点,但也存在些问题,如功能冗余丌匘配等......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....仅是代替了手写工作,并没有发挥其在信息处理方面的优点系统开发的目的和意义世纪末,随着我国计划生育的不断普及和深入,入校人数正逐步下降,而各个学校的规模却在不断扩大,校与校之间的合并规模也越来越大,而此时计算机在各学校也开始普及,些学校开始将计算机应用到学生信息的管理中去,为学生管理信息系统的形成打下了坚实的基础。而此时的应用计算机的功能还仅限于记录学生的基本信息,以供需要时查询,数据库是比较流行的。在新生入校时将学生的基本信息记录输入,并集中报到教务处,以备查阅。各学校的合并后的人数的变化导致了管理的复杂性,所以些学校就自己开发了学生信息管理系统......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....贴牌加工为核心,少有自主品牌,国际贸易赚取的利益并不高,其中大部分利润都被国外中间商赚取了,同时企业还要面对国外文具品牌的渗入,企业的效益日渐低下,并且众多宁波文具出口企业的品牌国际化是盲目的,没解脱出来,将主要精力转移到创造性的教学改革工作中。系统开发的目标以现代计算机技术网络技术为基础的数字化教学正朝着信息化网络化现代化的目标迈进。如今,国内的大部分学校都已接入或将要接入互联网并建成校园网,各校的硬件设施已经比较完善,通过设计和建设网络拓扑架构网络安全系统数据库基础结构信息共享与管理......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....工程自动进入缺陷责任期。年月发布的建设工程质量保证金管理暂行办法规定缺陷责任期般为六个月十二个月或二十四个月。质量保修期建设部房屋建筑工程质量保修办法对正常使用条件下房屋建筑工程作了最低保修期限的规定,其中地基基础工程和主体结构工程,为设计文件规定的该工程的合理使用年限屋面防水工程有防水要求的卫生间房间和外墙面的防渗漏为年制度正式建立起来了。建设工程的保修期,自竣工验收合格之日起计算。此外年月,建设部发布了房屋建筑工程质量保修办法建设部令第号。办法规定房屋建筑工程在保修范围和保修期限内出现质量缺陷,施工单位应当履行保修义务......”

下一篇
合村并城项目立项申报建议报告(C9-1)
合村并城项目立项申报建议报告(C9-1)
1 页 / 共 51
合村并城项目立项申报建议报告(C9-1)
合村并城项目立项申报建议报告(C9-1)
2 页 / 共 51
合村并城项目立项申报建议报告(C9-1)
合村并城项目立项申报建议报告(C9-1)
3 页 / 共 51
合村并城项目立项申报建议报告(C9-1)
合村并城项目立项申报建议报告(C9-1)
4 页 / 共 51
合村并城项目立项申报建议报告(C9-1)
合村并城项目立项申报建议报告(C9-1)
5 页 / 共 51
合村并城项目立项申报建议报告(C9-1)
合村并城项目立项申报建议报告(C9-1)
6 页 / 共 51
合村并城项目立项申报建议报告(C9-1)
合村并城项目立项申报建议报告(C9-1)
7 页 / 共 51
合村并城项目立项申报建议报告(C9-1)
合村并城项目立项申报建议报告(C9-1)
8 页 / 共 51
合村并城项目立项申报建议报告(C9-1)
合村并城项目立项申报建议报告(C9-1)
9 页 / 共 51
合村并城项目立项申报建议报告(C9-1)
合村并城项目立项申报建议报告(C9-1)
10 页 / 共 51
合村并城项目立项申报建议报告(C9-1)
合村并城项目立项申报建议报告(C9-1)
11 页 / 共 51
合村并城项目立项申报建议报告(C9-1)
合村并城项目立项申报建议报告(C9-1)
12 页 / 共 51
合村并城项目立项申报建议报告(C9-1)
合村并城项目立项申报建议报告(C9-1)
13 页 / 共 51
合村并城项目立项申报建议报告(C9-1)
合村并城项目立项申报建议报告(C9-1)
14 页 / 共 51
合村并城项目立项申报建议报告(C9-1)
合村并城项目立项申报建议报告(C9-1)
15 页 / 共 51
温馨提示

1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批