1、相信，大家定都是有理想的人。请你打开自己面前的画纸，让我们共同绘制棵理想树。请先想想，从小到大，你都有哪些理想呢把你的理想化作片片树叶，看哪个同学的理想之树枝繁叶茂。提示理想可以分为社会理想职业理想道德理想家庭理想学业理想休闲理想等。中体验和澄清自己的价值观，引导学生学会抓住机会，不轻言放弃颗爱心至高无上的权力巨额的财富浓浓的亲情大学毕业证书出国深造的机会享受次美餐长命百岁栋豪华别墅技之长周游世界自由每个同学有元，每人出价以元为单位，价高者得。有效利用手中的元，尽可能买更多的东西。活动过程首先拍卖第件物品浪漫的爱情。底价为元，学生竞价，价高者得。以此类推，依据上述的次序进行拍卖。记录每个人买到的东西将同学的名字买到的物品所花的价钱写在黑板上。讨论问题你们买到你们想要的东西了吗有没有后悔，为什么拍卖时的心情如何有没有什么都没有买到的同学，为什么件物品都没有买到呢在讨论的问题过程中，教师可适当引导学生意识到要把握机会，不轻易放弃，并引申到学习中要珍惜学习时间，要有理想有追求。在以上价值选项中，你认为哪些是相对重要的，而哪些是相对不重要的教师要适当引导学生树立正确的价值观，以及学会坚持自己的价值观。整个活动给了你哪些启示教师小结从这次人生价值拍卖会中可以看到同学们不同的价值观。同学们要选择自己重要的价值，树立正确的价值观。本课小结价值拍卖活动结束了，我相信每个同学都对自己未来的人生选择有了更深入的思考。祝愿同学们在今后的人生路上路走好,关。
2、求进行信息交流讨过程与方法能利用多种渠道搜集有关月球的信息。豪华别墅技之长周游世界自由。活动规则参与拍卖的每样东西都有它的底价，见下表。浪漫的爱情纯真的友情健康的身体美丽的外貌颗爱心至高无上的权力巨额的财富浓浓的亲情大学毕业证书出国深造的机会享受次美餐长命百岁栋豪华别墅技之长周游世界自由每个同学有元，每人出价以元为单位，价高者得。有效利用手中的元，尽可能买更多的东西。活动过程首先拍卖第件物品浪漫的爱情。底价为元，学生竞价，价高者得。以此类推，依据上述的次序进行拍卖。记录每个人买到的东西将同学的名字买到的物品所花的价钱写在黑板上。讨论问题你们买到你们想要的东西了吗有没有后悔，为什么拍卖时的心情如何有没有什么都没有买到的同学，为什么件物品都没有买到呢在讨论的问题过程中，教师可适当引导学生意识到要把握机会，不轻易放弃，并引申到学习中要珍惜学习时间，要有理想有追求。在以上价值选项中，你认为哪些是相对重要的，而哪些是相对不重要的教师要适当引导学生树立正确的价值观，以及学会坚持自己的价值观。整个活动给了你哪些启示教师小结从这次人生价值拍卖会中可以看到同学们不同的价值观。同学们要选择自己重要的价值，树立正确的价值观。通过模拟拍卖活动，调动学生的兴趣，使学生在活动中体验和澄清自己的价值观，引导学生学会抓住机会，不轻言放弃本课小结价值拍卖活动结束了，我相信每个同学都对自己未来的人生选择有了更深入的思考。祝愿同学们在今后的人生路上路走好,关于志当存高远。
3、这是个描述物质特性的物理量，由此给出密度的概念。根据密度的定义，可以推知密度的公式。对于教学的实施过程，需要有以下几点说明。密度的公式这个公式的得出实际上是利用了密度的概念和相应的运算法则，也就是要求出单位体积的质量应当用除法，所以同学们对物理知识的学习，尤其是些物理公式，定不要死记硬背，要学会运用数学方法研究物理问题建立正确的物理模型，明确同种物质密度跟质量不成正比，跟体积不成反比的结论密度是物质的特性，对同种物质来说，在定条件下，密度是个常数密度表示的是单位体积的种物质的质量，例如铝的密度是，它的意义是立方米的铝的质量是。可见物质的密度是用物质的质量和它的体积的比值求出的，而不是由它质量的多少或它体积的大小所决定的因此不能说物质的密度跟它的质量成正比，跟它的体积成反比例如块铝切去半，剩下半的密度是否发生了变化呢没有，因为当这块铝切去半时，体积变为原来的二分之，质量也变为原来的二分之，但的值即并没有发生变化密度是反映物质特性的物理量，物质的特性是指物质本身具有的而又能相互区别的种性质密度描述的是各种物质在体积相同的条件下，所含的质量不相等的特性各种物质都有定的密度，不同物质的密度般不同物质的密度与该物质组成的物体的质量体积形状运动状态无关由于物体在温度发生变化时，体积会发生变化即物体有热胀冷缩的性质，而质量不变，则物体的密度要随温度的改变而改变，在物质发生物态变化时例如水结成冰密度般有变化例如块铁，它的温度升高了，体积会膨胀，但是。
4、主题教学案例教学目标知识目标理想，应该把个人的发展与祖国命运人类前途结合起来，把自我需要和社会需要结合起来，把自我价值实现和社会价值实现结合起来。能力目标分析能力比较能力。情感态度的价值观目标崇高的理想是激励人们前进的不懈动力，良好的职业道德和奉献精神是个人终生受益的宝贵财富。教师要帮助学生明确的理想目标，确立良好的职业道德意识和奉献精神。教学重点难点分析理想，应该是结合了个人发展与祖国命运人类的前途的，结合了自我需要和社会需要的，结合了自我价值实现和社会价值实现的合乎理性的目标。教学课时课时。教学过程教学环节教学活动设计设计意图导入用多媒体播放同学们年学习生活的照片，配上优美的背景音乐。问题看了刚才的照片你有什么感想学生自由交流。教师中学阶段的年时间很快就要结束了。结束同时预示着个新的开始。有人说中学是梦开始的地方，而我希望它是你们放飞理想的开始。今天，我们起讨论的话题就是志当存高远。板书课题志当存高远播放照片吸引学生的注意力，引入主题教学环节什么是理想设置情境，引入对理想的讨论。有人说理想是天上的星，看着很近，但是其实很遥远有人说理想是河中的水，如果流入生活的海洋，就没有了自我也有人说理想就是现在的我，我现在的样子就是我理想的样子。问题你同意上面的观点吗你认为理想是什么漫谈教师总结理想是我们追求的目标，代表着我们对生活的种期盼，反映着我们的生活态度。呈现对理想的不同认识，激发学生的思考教学环节二我的理想组织开展理想树活动。教师我。
5、种渠道搜集有关月球的信息。课时教案课题三地球的卫星月球第课时总序第个教案课型讲授课编写时间年月日执行时间年月日教学目标寺，夜半钟声到客船。捣药吴刚伐桂等故事枫桥夜泊张继月落乌蹄霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山己的月球卡。按照科学探究的要求进行信息交流讨论和整理。有关月球的诗歌月球的探索历程多媒体课件谈话导入同学们，你们知道离我们地球最近的星球是哪颗吗学生思考后回答月球是距离地球最近的星球，它不停地围绕着地批注球运动，是地球的卫星。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。教学过程静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。从军行王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。谈话从这些故事和诗歌中我们可以了解到，自古以来，人们就特别关注月球。那么，月球到底有哪些教学难点按照科学按照科学探究的要求进行信息交流讨论，并且整理有关的信息。情感态度价值观知道对信息进行分析比较，尝试对信息的可信度进行判断是必要的。知道科学的进步需要永无止境的科学探索精神。发展对宇宙天文探索的兴趣。教学重点搜集整理月球的资料，根据资料的特征制作自己的月球卡。学生准备课前收集有关月球的信息。教学用具教师准备多媒体课件有关月球信息的图片书籍等。趣。教学重点搜集整理月球的资料，根据资料的特征制作自己的月球卡。知道科学的进步需要永无止境的科学探索精神。情感态度价值观知道对信息进行分析比较，尝试对信息的可信度进行判断是必要的。按照科学探究的。
6、质比较容易，所以小聪制定了收集生活中的些小物品，进行探究。在制定计划时，需要教师引导。首先让学生思考铁块和木头谁重怎么比较铁块和木头谁重由此引导学生得到用天平刻度尺和量筒测量这些小物品的质量和体积，然后计算物体的质量的设计方案。然后让学生分成几个小组，进行探究。对于小物体的体积，学会使用量筒是学生继续探究的前提。可以组织学生阅读课本页，学习量筒的使用方法。分析论证，得出结论每个小组的测量结果数据量少，总结不出规律。必需汇总各小组数据，填入课本页表中，才能显示出规律性的结论立方厘米质量相同的物体都是由相同的材料组成的。对这个结论，教师要引导学生思考物体的质量有什么意义应使学生悟出物体的质量可以区别不同的物质，并进步认识到这是个描述物质特性的物理量，由此给出密度的概念。根据密度的定义，可以推知密度的公式。对于教学的实施过程，需要有以下几点说明。密度的公式这个公式的得出实际上是利用了密度的概念和相应的运算法则，也就是要求出单位体积的质量应当用除法，所以同学们对物理知识的学习，尤其是些物理公式，定不要死记硬背，要学会运用数学方法研究物理问题建立正确的物理模型，明确同种物质密度跟质量不成正比，跟体积不成反比的结论密度是物质的特性，对同种物质来说，在定条件下，密度是个常数密度表示的是单位体积的种物质的质量，例如铝的密度是，它的意义是立方米的铝的质量是。可见物质的密度是用物质的质量和它的体积的比值求出的，而不是由它质量的多少或它体积的大小所决定的。
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［定稿］教科版六年级科学下册第三单元全册教案_教案范文（C0-1）