1、作方面,要求不严。少数同志自我要求不高,工了,经济发展了,经济效益好了,学不学都无所谓,不愿坐下来或无暇静下来学理论。,自觉性不高。部分同志往往以近期工作任务比较重或工作头绪多忙于事务工作为理由,不能自觉主动抽时光学习,利用工作空闲和业余时光学习也比较少。经常是上级往往是要求学什么学什么,需要什么学什么,急用什么学什么,缺乏系统性和连续性,学习实用主义功利主义现象比较严重。学习理论的针对性和可操作性不强,学习内容大多是规定科目,没有结合本地实际情况拓展学,结合个人专业联系学,缺少理论联系实际的学风,不能把学习与实际工作学习与运用言论与行动很好地结合起来,没有真正做到学以致用。调查研究方面不够深入现象。少数同志往往为调研而调研为谈话而谈话,满足于完成工作任务不高,满足于般化,只求过得去不求过得硬,工作平推平拥。有的小富即安小成即满,取得点成绩就津津乐道,看不到与先进地区先进单位的差距,看不到工作中存在的问题,自我感觉良好,裹足不前。有的守着自己的亩分地,在岗位上无所作为,混天数熬日头,面对先进无动于衷,任凭外边发展突飞猛进也能保持淡定,工作多年面貌依旧。有的心思不在工作上,想的是如何享受生活吃好玩好,饱食终日无所用心,出工不出力,人在心已散。特别是些接近退休年龄的干部,自我感觉付出了这么多年的心血汗水,该喘口气歇歇脚了,不同程度有船到码头车到站的消极思想,存在少踩油门,多踩刹车,不求多拉快跑,只求安全无事的现象。少数同志感到上有思路清能力强的领导领着,身边的同志机关资工作关系,挫伤兄弟部门工作的积极性,存在协。

2、不忘初心牢记使命主题教育检视问题清单材料篇存在问题理论学习方面。部分干部认为自己本科毕业,平时都能自学,觉得单位组织集中学习是多此举,些干部受经济工作是硬任务,理论学习是软任务思想的影响,认为只要任务完成了,经济发展责方面,主动抓分管领域党风廉政建设的责任意识还不够强,监督指导的力度还不够大对些干部不作为慢作为履职尽责不到位的问题,批评教育多追究问责较少对落实中央项规定精神的长期性艰巨性认识不够到位。按照这次不忘初心牢记使命主题教育的要求,自己认真学习对照习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话指出的突出问题,以及党章党规初心使命和先进典型身边榜样,并深入等个深度贫困县区进行调研,广泛征求基层干部群众意见建议,全面检视查找自身思想政治作风等方面的不足和问题,现分析查摆如下存在的突出问题在增强个意识坚定个自信做到两个维护方面的问题和差距。在学习和运用上,深钻细研的精神还不够,满足于完成上级安排的任务比较多,主动创造性工作还动,特别是对个别干部职工的不良行为般性要求多开展批评多,有时存在只见事不见人的倾向。问题根源是在思想建设方面,主要是以科学理论武装头脑指导实践推动工作的主动性和自觉性不够,参加统的党校培训专题研讨和中心组学习比较多,自觉有计划地有针对性地学习思考比较少联系形势任务和工作需要实用性的学习比较多,学思用贯通知信行统还不够,缺乏持之以恒的钻研精神,在推动学习往深里走往心里走往实里走上还需要持续下功夫。是在政治建设方面,主观世界的改造还不够彻底,党性修养还需要进步加强,对些创新性的工作瞻前顾后畏首。

3、领会中央和省委省政府决策部署方面,结合我省贫困系统性整体性区域性特点,完善政策体系和制度设计上,谋划思考还不够超前,思路还不够宽阔,政策措施的硬度还需要加强囿于领导交代工作成规和已有经验,主动创新不够深入研究问题不够,决策服务水平有待提高在协调推进的方法和力度上还不够,怕协调过了头越了位,影响与兄弟部门之间的工作关系,挫伤兄弟部门工作的积极性,存在协调不到底不到位的问题。对照,各级领导班子成员认真撰写党课提纲,为党员干部讲授党课。局党组成员围绕个专题讲授党课次,局属各单位和机关各部门讲授党课次。按照这次不忘初心牢记使命主题教育的要求,自己认真学习对照习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话指出的突出问题,以及党章党规初心使命和先进典型身边榜样,并深入等个深度贫困县区进行调研,广泛征求基层干部群众意见建议,全面检视查找自身思想政治作风等方面的不足和问题,现分析查摆如下存在的突出问题在增强个意识坚定个自信做到两个维护方面的问题和差距。在学习和运用上,深钻细研的精神还不够,满足于完成上级安排的任务比较多,主动创造性工作还比较少,特别是高位对标科学理论的新要求新部署,在系统研究谋划破解突出难作与自选动作相结合,坚持领导带头上下联动同频共振。重点围绕个专题深入开展交流研讨。同时,局机关和局属各单位处级干部围绕确定的个专题进行研讨交流。组织期大讲堂,结合活动组织形势政策教育,邀请进行革命传统教育召开两优先表彰大会及先进事迹报告会进行先进典型教育。局党组带头开展主题党日活动,月日到参观展室,观看宣传片,学习组典型事迹,。

4、畏尾,解决思想入党的问题,树立正确的世界观人生观价值观,克服私心杂念,是自己终身修养的课题。特别是在协调推动落实上,还缺乏以斗较少,特别是高位对标科学理论的新要求新部署,在系统研究谋划破解突出难题指导落实见效上,还需要持续深化学习和践行。在做到不忘初心牢记使命方面的问题和差距。对贫困群众普遍关注和反映突出的问题,政策研究的多,跟踪问效还不够,平常工作衔接协调中,站在基层的角度换位思考的少,帮助基层同志解决实际问题不够。在政策研究制定环节用心使劲较多,但在宣传培训和指导基层环节给省委省政府提建议少,会同有关培训部门抓培训不够。在知敬畏存戒惧守底线方面的问题和差距。有时满足于不违规不触线不出事,在自我净化自我完善自我革新自我提高上,要求还不够严标准还不够高,在干部经常性的管理监督方面,对个别干部身上这样那样的问题,在严细实上还需要下真功夫。在因此,工作中对问题的思考和决策,自然就会不全面不及时甚至不对路不合适。服务群众方面。很多同志注重显绩和短期内能出成绩的工作,对群众最关切的民生问题缺少长远思考和统筹谋划,思考工作时大局观不够,只注重自己分管工作,对全局性的工作深入思考比较少,好的建议不多,有时虽然产生了些新想法,因考虑到怕有越位之嫌,也不敢大胆提出。习惯在办公室做决策,在电话里听汇报,主动深入到基层督促检查,与基层干部党员群众面对面了解情况寻策问计解决问题做得不到位。部分同志在重大决策中充分倾听民意广泛集中民智不够,对部门和基层干部提要求多布臵任务多,对思想工作和生活关心少,在工作方式方法上需要改进。落实工。

5、现象比较严重。学习理论的针对性和可操作性不强,学习内容大多是规定科目,没有结合本地实际情况拓展学,结合个人专业联系学,缺少理论联系实际的学风,不能把学习与实际工作学习与运用言论与行动很好地结合起来,没有真正做到学以致用。调查研究方面不够深入现象。少数同志往往为调研而调研为谈话而谈话,满足于完成工作任务,没有注重工作群众立场群众观点群众感情服务群众方面的问题和差距。调研总体偏少,贴近群众还不够紧密,推不清手里的活放不下要办的事,深入线解剖麻雀不够提炼总结基层好的经验做法和成功模式不够,超前研究的更少。下乡督查调研中,对个别市县迎来送往提前踩点的问题抵制和斗争不够。在思想觉悟能力素质道德修养作风形象方面的问题和差距。在学习领会中央和省委省政府决策部署方面,结合我省贫困系统性整体性区域性特点,完善政策体系和制度设计上,谋划思考还不够超前,思路还不够宽阔,政策措施的硬度还需要加强囿于领导交代工作成规和已有经验,主动创新不够深入研究问题不够,决策服务水平有待提高在协调推进的方法和力度上还不够,怕协调过了头越了位,影响与兄弟部门之间全落实到位。对自己分管的工作,有时存在只满足于开会布臵,说过就算干过,要求也提了,至于工作是否高标准高质量地完成,则缺乏紧抓不放抓到底的狠劲。部分同志对当前改革中的新生事物认识不到位,工作中有本本主义,决策局限于条条框框,办事过于讲究程序,循规蹈矩,按部就班,缺乏主动性和创造性,敢为人先攻坚克难的锐气不足。江西省党员领导干部不忘初心牢记使命主题教育检视问题清单材料篇整理版。江西省党员领导干部。

6、自己分管工作,对全局性的工作深入思考比较少,好的建议不多,有时虽然产生了些新想法,因考虑到怕有越位之嫌,也不敢大胆提出。习惯在办公室做决策,在电话里听汇报,主动深入到基层督促检查,与基层干部党员群众面对面了解情况寻策问计解决问题做得不到位。部分同志在重大决策中充分倾听民意广泛集中民智不够,对部门和基层干部提要求多布臵任务多,对思想工作和生活关心少,在工作方式方法上需要改进。落实工作方面,要求不严。少数同志自我要求不高,工众还不够紧密,推不清手里的活放不下要办的事,深入线解剖麻雀不够提炼总结基层好的经验做法和成功模式不够,超前研究的更少。下乡督查调研中,对个别市县迎来送往提前踩点的问题抵制和斗争不够。在思想觉悟能力素质道德修养作风形象方面的问题和差距。在学习领会中央和省委省政府决策部署方面,结合我省贫困系统性整体性区域性特点,完善政策体系和制度设计上,谋划思考还不够超前,思路还不够宽阔,政策措施的硬度还需要加强囿于领导交代工作成规和已有经验,主动创新不够深入研究问题不够,决策服务水平有待提高在协调推进的方法和力度上还不够,怕协调过了头越了位,影响与兄弟部门之间的工作关系,挫伤兄弟部门工作的积极性,存在协调不到底不到位的问题。对照,各级领导班子成员认真撰写党课提纲,为党员干部讲授党课。局党组成员围绕个专题讲授党课次,局属各单位和机关各部门讲授党课次。按照这次不忘初心牢记使命主题教育的要求,自己认真学习对照习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话指出的突出问题,以及党章党规初心使命和先进典型身边榜样,并深入等个。

参考资料：

[1]“不忘初心、牢记使命”党课材料（第5页，发表于2022-06-26 16:52）

[2]“不忘初心、牢记使命”，主题教育个人检视剖析材料（整理版）（第13页，发表于2022-06-26 16:52）

[3]“不忘初心、牢记使命” 主题教育检视剖析材料（第11页，发表于2022-06-26 16:52）

[4]“不忘初心、牢记使命” 检视剖析材料（第7页，发表于2022-06-26 16:52）

[5]“不忘初心、牢记使命” 对照党章、条例找差距（整理版）（第6页，发表于2022-06-26 16:52）

[6]“不忘初心、”主题教育阶段工作总结范文（第5页，发表于2022-06-26 16:52）

[7]“不忘初心，牢记使命”专题民主生活会召开情况报告（整理版）（第4页，发表于2022-06-26 16:52）

[8]“不忘初心，牢记使命”专题民主生活会检视剖析发言材料（第10页，发表于2022-06-26 16:52）

[9]“不忘初心，牢记使命”专题民主生活会检视剖析材料（第12页，发表于2022-06-26 16:52）

[10]“不忘初心，牢记使命”专题民主生活会个人自检报告发言范文（第9页，发表于2022-06-26 16:52）

[11]“不忘初心，牢记使命”专题民主生活会方案（第8页，发表于2022-06-26 16:52）

[12]“不忘初心，牢记使命”专题民主生活会班子自查报告材料（第6页，发表于2022-06-26 16:52）

[13]“不忘初心，牢记使命”专题党课讲稿两篇（整理版）（第14页，发表于2022-06-26 16:52）

[14]“不忘初心，牢记使命”主题教育总结会上的发言（整理版）（第5页，发表于2022-06-26 16:52）

[15]“不忘初心，牢记使命”主题教育自查报告（整理版）（第8页，发表于2022-06-26 16:52）

[16]“不忘初心，牢记使命”主题教育专题组织生活会“批评与自我批评”（整理版）（第9页，发表于2022-06-26 16:52）

[17]“不忘初心，牢记使命”主题教育专题民主生活会个人剖析材料（第5页，发表于2022-06-26 16:52）

[18]“不忘初心，牢记使命”主题教育整改落实情况自查报告（整理版）（第5页，发表于2022-06-26 16:52）

[19]“不忘初心，牢记使命”主题教育研讨发言稿（整理版）（第12页，发表于2022-06-26 16:52）

[20]“不忘初心，牢记使命”主题教育研讨发言材料2篇（整理版）（第7页，发表于2022-06-26 16:52）