1、讲话橱窗展板知识竞赛演讲比赛征文比赛等系列主题教育活动,引导学生逐步树立正确的世界观人生观和价值观,丰富学生课余文化生活和课教育。回校以后学生的自觉性更加提高,他们学到了这些课本无法得到的实践知识,他们也因此学会了怎样接人待物。学校在每年的月中旬及十植树节等重大节假日期间定为中学德育活动日或周。学校教导处团委学生会等将组织部分员和学生参观刘少奇旧居等场所,开展系列的德育活动,如上团课,举行入团宣誓仪式,听老同志讲革命事迹植物造林等,以实际行动对全校青年学生进行爱国主义集体主义教育,帮助学生从小就树立他们正确的人生观价值观世界观。抓班主任队伍建设和考核评价,确保德育工作目标实现。班主任是德育工作的主体,抓好班主任队伍建设是搞好学校德育工作的关键。学校十分重视班主任队伍建设,把业务工作好,管理能力强的教师调整充实到班主任队伍中来,通过师徒结队帮教定期召开班务工作经验交流选派优秀班主任外出参观交流培训等形式提高班主任管理水平。与此同时,建立完善各项德育工红色之路推进工程。我校的校外德育基地刘少奇旧居位于镇大树村,是对我校学生进行素质教育实施德育工作的理想场所和第课堂。教育学生对革命历史往事的追忆,唤起学生对革命先驱的无比敬仰,激发青少年学生强烈的爱国热情,以及对家乡美好前景的无限憧憬,从身心等诸多方面陶冶了学生的情操。与次同时我校将红色经典诵读作为校本课程列入课表,利用每天下午分钟的红色时光,开展红色经典与青春同行活动,让学生诵读数十本经典的红色经典文学作品,如红岩青春之歌地球的红飘带。学校采取先赶再引的方法先将学生。

2、以田锦州校长为主要负责人,教导主任团委书记年级主任全体班主任为成员的德育工作领导小组,做到思想重视措施得力目标明确责任到人。学校在狠抓入学常规教育文明习惯养成教育的同时,依托课题研究和德育基地,逐步使学生思想品德教育系列化,家庭教育科学,社会教育基地化,心理健康教育课程化。并通过各类社会实践活动逐步向家庭社区乃至社会各行业渗透学校德育工作,引导组织学生积极参与社区共建精神文明活动,逐步形成责任共担义务共享特色共建的主体开放的德育工作新格修改完善了德育工作职责班主任职责班主任考评方案学生日常规班级量化考核方案班主任量化考核办法等系列工作制度和考核办法,良好的考核评价机制调动了班主任队伍积极性,促进了教风学风和校风的根本好转,师生相处融洽,建立了平等和谐新型的师生关系。强化组织领导,构建工作新格局。学校不断强化对德育工作的组织领导,成立了以田锦州校长为主要负责人,教导主任团委书记年级主任全体班主任为成员的德育工作领导小组,做到思想重视措施得力目标明确责任到人。学校在狠抓入学常规教育文明习惯养成教育的同时,依托课题研究和德育基地,逐步使学生思想品德教育系列化,家庭教育科学,社会教育基地化,心理健康教育课程化。并通过各类社会实践活动逐步向家庭社区乃至社会各行业渗透学校德育工作,引导组织学生积极参与社区共建精神文明活动,逐步形成责任共担义务共享特色共建的主体开放的德育工作新格局,从而推动学校德育工作持续健康协调稳步向前时向班主任印发心理健康教育材料,普及宣传心理健康知识。年学校计划创办家长心理健康报,探索开通学校与家庭同。

3、动开展,增加了学生的信心,把学生的优点长处展示出来。近年来,连云港日报,连云港先锋频道,连云港电视台新闻频道,省教育报刊总社百名记者百县千校行教育新闻宣传行动采访组等先后对我校红色文化教育进行了专题采访。留守儿童关爱工程。中学留守儿童占全校学生总数的,留守儿童关爱工程学校的项民生工程。学校建立了教师关爱留守儿童成长日记,培养更多帮扶学生家长成为代理家长,定期走访与临时监护人交流,及时反馈儿童的情况,帮助做好儿童的思想工作。让留守儿童在老师的关怀中成长,对已缺失的家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。年月,我校参加县教育系统关工委工作经验交流会发言。与此同时,在每学期的特殊日子里,如重阳节元旦春节来临之前,我校的青年志愿者们积极带着自己精心学生全面发展,本年度我们与团委学生会起开展了系列有意义的活动践行社会主义荣辱观公益活动读健康书,做文明人主题团日活动等。我们还组织各种竞赛,为同学们创设展示自我才能的舞台,分别组织了唱红歌比赛丰富多彩的活动和竞赛展示了学生的聪明才智和创造能力,培养了学生的自我管理和协作能力,推动了校园文化的建设。与时俱进,实施德育科研的普及化本年度,我校加强了教师特别是班主任和青年教师的德育科研意识,为全体班主任和青年教师提供了关于班主任工作实录研究方法案例撰写等方面的指导,要求每位教师,挑选教育教学过程中的典型个案加以分析研究。目前我校班主任已人人撰写了个案研究报告。统筹安排,提高各项常规工作的水平我们把各项常规工作作为对学生进行德育教育的有效途径,明确目的,精心组织,保证实施。抓好组织工。

4、步实施心理健康教育的渠道,帮助家长了解掌握心理健康教育方法,营造家庭心理健康教育环境,指导家长转变教育观念,以良好的行为品格影响学生。心理健康教育培养了学生心理健康意识与参与意识,提高了学生自我调控能力,解决了部分学生心理问题,促进学生身心健康成长。在田校长的带领下,通过师生的共同努力,学校荣获年省健康促进学校奖牌铜奖,年连云港市合格保健室。除此之外,我校学生在素质教育基地中,表现突出,学生亲身感受军人生活,并以自己的流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队的誓言,表达着对国防卫士的敬爱和敬仰之情,学习军人铁的意志铁的纪律铁的作风铁的信念,并用自己的行动打造着国防小卫士的坚强意志。年月份年级学生赴素质教育基地体验活动,同学们接受到了生动而深刻的爱国主义教育集体主义教育纪来临之前,我校的青年志愿者们积极带着自己精心准备的问候,带着自己的份浓浓的敬意和爱意,如约走进吴山养老院。学生在亲手打扫了养老院环境卫生后,又坐下来与老人们共同联欢表演节目话家常洗衣服,孤寡老人们在这些青年学生的欢声笑语中找到了久违的活力,他们绽露了笑容。这些在家被视为掌上明珠的同学们几乎不做家务,但却从这些活动中学会了怎样敬爱老人孝敬老人,体会到了我们需要他人关爱,他人也需要我们去关爱的重要,深切理解了只要人人都献出份爱,世界将会变成美好的人间这句美谈。激情演讲培养工程。在少奇故事,人人会讲的基础上,学校提出把演讲作为语文特色课程进行打造。学习演讲,让学生增添了份强大的内功,让学生变得大气无私,能够开朗大方的与他人相处,让学生变得彬彬有礼。学校通过国旗下。

5、何有效的组织活动等,通过举办暑假学习专刊有心有情,打造幸福我的班主任工作幸福观班主任要克服多少班主任应首抓学风建设用我的个性作出教育的个性等,介绍班主任工作理论和经验。此外,中学德育工作总结范文篇整理版展,为构建和谐校园奠定了坚实的基础。下步德育工作计划与打算深入开展大特色德育工程教育活动。积极推动创建文明学校文明食堂文明班级和文明宿舍等系列活动,努力净化校园及周边卫生文化环境,积极组织学生走出校门参加爱我文明礼仪上街头进社区志愿者服务等公民教育实践活动。广泛开展养成教育活动,以礼仪礼貌礼节教育,培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容,以遵守规范守则文明礼仪养成教育为突破口,通过课堂教学知识竞赛主题班队会升旗仪式演讲征文故事会形势报告会等形式开展主题教育活动弘扬中华民族的传统美德。加强德育队伍建设,推进德育创新。进步组织和开展班主任工作培训,学校将召开德育工作研讨会,计划创办家长心理健康报,积极拓宽德育工作路径,创建德育特色学校。在新的学年里,我校将进步学习贯彻党的精神,认真落实上级主管部门的各项工作部署,落实德育工作,进步调动广大师生员工的积极性创造性,不断提高办学实力作制度和考核评价机制,强化德育工作考核。先后修改完善了德育工作职责班主任职责班主任考评方案学生日常规班级量化考核方案班主任量化考核办法等系列工作制度和考核办法,良好的考核评价机制调动了班主任队伍积极性,促进了教风学风和校风的根本好转,师生相处融洽,建立了平等和谐新型的师生关系。强化组织领导,构建工作新格局。学校不断强化对德育工作的组织领导,成立了。

6、国热情,以及对家乡美好前景的无限憧憬,从身心等诸多方面陶冶了学生的情操。与次同时我校将红色经典诵读作为校本课程列入课表,利用每天下午分钟的红色时光,开展红色经典与青春同行活动,让学生诵读数十本经典的红色经典文学作品,如红岩青春之歌地球的红飘带。学校采取先赶再引的方法先将学生赶出教室赶向操场,再利用社团优势,将学生引到他们喜爱的运动项目中去,引导学生从内心喜欢红色体育参与红色运动。如独轮车支前独腿长征路红军的扁担抬担架背伤员穿越封锁线等,举行了第届红色运动会。学校团委组织各班把校歌少奇的启迪和精选的首充满正气和朝气的革命歌曲作为歌唱曲氛围。每年元旦通过红色歌曲大合唱红色歌曲拉歌比赛等活动,以此调动学生的积极性,培养学生爱国励志的正面思想倾向。年学校万能大舞台活动开展,增加了学生的信心,把学生的优点长处展示出来。近年来,连云港日报,连云港先锋频道,连云港电视台新闻频道,省教育报刊总社百名记者百县千校行教育新闻宣传行动采访组等先后对我校红色文化教育进行了专题采访。留守儿童关爱工程。中学留守儿童占全校学生总数的,留守儿童关爱工程学校的项民生工程。学校建立了教师关爱留守儿童成长日记,培养更多帮扶学生家长成为代理家长,定期走访与临时监护人交流,及时反馈儿童的情况,帮助做好儿童的思想工作。让留守儿童在老师的关怀中成长,对已缺失的家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。年月,我校参加县教育系统关工委工作经验交流会发言。与此同时,在每学期的特殊日子里,如重阳节元旦春节来临之前,我校的青年志愿者们积极带着自己精心学生全面发展,本年。

参考资料：

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