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doc 儒学与生活作业答案 ㊣ 精品文档 值得下载

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《儒学与生活作业答案》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....这两者形成于同时代否春秋时期是中国古代理性崛起,百家争鸣的时代否易经第卦是坤天卦否周易最早的时候是占卦的书是人是情绪性的存在也就是情绪化的存在否篇儒学与生活答案选择题选择题年,思想界分化成的大派不包括民主主义世纪以来的大哲学思想运都是什么分析哲学现象学后现代主义世纪大哲学思想运动不包括现代主义世纪以来的思想的最根本的任务是什么追问存在按照儒家的思想如果你不怎么做就不可能不朽立德爱有差等,施由亲始体现的是哪个学派的思想儒学与生活作业答案整理版并无继承关系否新民主主义论中提出了中国向何处去的问题是生活之外别无存在是西方观念的现代化的历程是文艺复兴和启蒙运动是我国年的改革开放就经济而言是成功的是有研究表明,西方宗教的教众的数量是在逐年下降的否中国之命运与儒学之命运是各自分离......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在中世纪时,思诚者人之道也出自下面哪位的作品孟子孟子认为人不能跟着感觉走,但是黄玉顺教授认为人可以跟着哪种感觉走诚中庸开篇有个释义,其中不包括礼所谓比喻,即本体和语体之间要有相似性大学作为种学制从西方引入后所失去的大学精神是什么居仁由义儒学历久弥新的原因是变革精神圣之时者说的是孔子个宗教的发展必须有定的规则,这样会造成疏远,古人用什么来来磨平这些乐所谓伦理作为种行为规范,它的规范对象是所有人孟子认为行王道的根本是仁政秦朝统全天下用的是哪学派的学说法家商朝人发明的占卜方法叫做什么龟卜。在中世纪时期把整个欧洲统起来的是什么文化当代中国,儒学复兴运动最早的提出者是黄玉顺判断题无恻隐之心,非人也这句话出自孟子是儒家提倡的永生是通过立德,立言,立功这样的方式让人们永远记着你是中国哲学的最高峰是宋明理学......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....中国整个思想文化领域形成了下列哪种格局足鼎立天下万物生于有,有可以指以上都是就中国的自由主义来讲,今天有部分自由主义者开始把目光投向儒家传统明确反儒家的巨大运动发生在作为个思想者,用其所做的观念上的构建来解决问题,它的功能和什么是样的宗教所谓纲,指的是君为臣纲父为子纲和夫为妻纲儒学的命运是历久弥新中国儒学未来年的发展的两个基本方向是什么创教,干政我国古代第篇自觉的文论是什么典论论文现代政治对于宗教的个基本原则是什么政教分离儒家所讲的教化,首先是诗教中国文化传统中讲的乐......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....首先应该做什么正名孔子认为应该凭什么来进行社会规范的重建仁爱情感可称为全人类导师的是哪位学者孔子礼的本源是爱的情感或爱礼仪所表现的出来的是种社会关系和社会结构明确反儒家的巨大运动发生在孟子认为行王道的根本是仁政孟子认为人不能跟着感觉走,但是黄玉顺教授认为西都是不可定义的,可定义的东西都是形而下的东西是孟子曾经说过为大人者,言不必信,行不必果因此我们可以不必言而有信否孔子所说的十不惑是说知识丰富,无所疑惑否孔子与叶公的对话讨论的是法律与道德否容隐制在中国古来就有,直持续至今否仁者爱人,仁即是爱是仁义礼智这德和孟子所说的段情感是没有关系的否冯友兰认为人生境界有种是孟子认为人对他人以及物的亲疏是有别的是孟子的老师是子思否子在古代表示很受尊敬的先生是兼爱是孟子的主张之否养气说是孟子的主要理论之是著筮在周代代替了龟卜......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....思想界分化成的大派不包括民主主义西方的轴心时代是什么建构的时候古希腊哲学己所不欲勿施于人是由下列哪位先哲提出来的孔子在种情况下,礼可以以上都可以孔子认为统治个混乱的集体,首先应该做什么正名冯友兰认为人生境界有种是中国历史上人身分离的时代是西周下列对周易古经里的大人解释正确的项是天子诚者天之道也,思诚者人之道也出自下面哪位的作品孟子孟子认为人不能跟着感觉走,但是黄玉顺教授认为人可以跟着哪种感觉走诚中庸开篇有个释义,其中不包括礼所谓比喻,即本体和语体之间要有相似性大学作为种学制从西方引入后所失去的大学精神是什么居仁由义儒学历久弥新的原因是变革精神圣之时者说的是孔子个宗教的发展必须有定的规则,这样会造成疏远,古人用什么来来磨平这些乐所谓伦理作为种行为规范......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....不可推翻否中国的命运或中国向何处去,这是现代中国的个基本的时代课题是孔子正名的思想是为了使社会有序是孔子的弟子子贡是从事经商的是凡是属于本体性的东西都是不可定义的,可定义的东西都是形而下的东西是孟子曾经说过为大人者,言不必信,行不必果因此我们可以不必言而有信否孔子所说的十不惑是说知识丰富,无所疑惑否孔子与叶公的对话讨论的是法律与道德否容隐制在中国古来就有,直持续至今否仁者爱人,仁即是爱是仁义礼智这德和孟子所说的段情感是没有关系的否冯友兰认为人生境界有种是孟子认为人对他人以及物的亲疏是有别的是孟子的老师是子思否子在古代表示很受尊敬的先生是兼爱是孟子的主张之否养气说是孟子的主要理论之是著筮在周代代替了龟卜......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....以下的是两个明都是形容词黄玉顺年出版的易学专著是易经古歌考释黄玉顺教授理解的儒家思想认为切的切的终极来源是什么诚的仁爱黄玉顺教授认为最高的境界是什么自觉回到最初的境界回到本真是哪个哲学流派的口号现象学教育个人其实最主要的是什么情感教育具有解构性的是后现代主义就中国的自由主义来讲,今天有部分自由主义者开始把目光投向儒家传统居仁由义,大人之事备矣出自下列哪位学者孟子就存在本身而论最本源的存在它的显现在儒家看来是什么爱己所不欲勿施于人是由下列哪位先哲提出来的孔子绝大多数上当受骗者具有个共同点是什么想占便宜据冯友兰先生,人生的第境界是自然境界孔子提出民贵君轻的学说在中国产生了很大影响否孔子生做了件重要事情......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....指的是君为臣纲父为子纲和夫为妻纲商朝人发明的占卜方法叫做什么龟卜所谓伦理作为种行为规范,它的规范对象是所有人圣之时者说的是孔子所谓比喻,即本体和语体之间要有相似性所谓治国的社会主体,在王权时代主要是指天子所有的社会规范,法德规范,政治规范等他们的基础是什么道德手舞足蹈出自下列哪部作品毛诗序臆则屡中说的是孔子的弟子子贡所谓伦理作为种行为规范,它的规范对象是所有人所谓不偏不倚指的是不偏离中宋明理学的开创者是谁周敦颐天下万物生于有,有可以指以上都是下列对周易古经里的大人解释正确的项是天子下面属于周易中卦辞的项是元亨利贞下面对外物皆备于我矣中的我解释正确的项是人的心性本体下面不属于端学说观点的是智慧之心性......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....这两种表达是矛盾的否现代大学的第宗旨不是立德,而是求知是现代新儒家与过去的文化保守主义解释存儒家观念中,最本源的存在是爱根据说文解字,在是形声儒家所谓的素指的是仁爱情感礼仪所表现的出来的是种社会关系和社会结构从正面看个君子,个仁者,他的底色是什么仁爱性,请架构的形而上学化的最终完成者是孟子黄玉顺教授理解的儒家思想认为切的切的终极来源是什么诚的仁爱孔子认为应该凭什么来进行社会规范的重建仁爱情感仁义礼智的来源是情感儒学原创时期演变历程可以归纳为情性情道可道......”

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