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doc -社会艺术论文:高职生对传统文化认知态度调研 ㊣ 精品文档 值得下载

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《-社会艺术论文:高职生对传统文化认知态度调研》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....的学生认为‚全球化与传统文化可以共同发展‛,但是也有少部分学生认为‚全球化会导致传统文化衰竭‛然有诸多的缺点和不足,但是他们对传统文化已具备独立的评判态度。另外,通过调查也能发现,中国传统文化对大学生的影响也因学生的成长环境不同性别不同专业不同有所差异社会艺术论文高职生对传统文化认知态度调研。在被问及‚目社会艺术论文高职生对传统文化认知态度调研也能找到些原因,诸如网络媒体异常发达,很多学生都会使用智能手机电子书等网络媒体来阅读书籍。在社会文化多元化发展的背景下,现在的大学生越来越崇尚西方文化,最终导致他们在追求感官化的文字体验时,忽视了从古典名著中去汲取智表明,当代大学生对于传统文化的认识已经有了个明确的自我判断。在被问及‚您认为全球化趋势对中国传统文化的有何影响‛这问题时,的学生认为‚全球化与传统文化可以共同发展‛......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....并没有受到西方多元文化太大的干扰。很多学生还是很关心中国传统文化的生存发展状况,说明他们具有较强的责任心和民族荣誉感,这其实也能从定程度反映当今的‚后‛大学生社会艺术论文高职生对传统文化认知态度调研表明,当代大学生对于传统文化的认识已经有了个明确的自我判断。在被问及‚您认为全球化趋势对中国传统文化的有何影响‛这问题时,的学生认为‚全球化与传统文化可以共同发展‛,但是也有少部分学生认为‚全球化会导致传统文化衰竭‛需要保护‛。这样的结果表明,当代大学生对于传统文化的认识已经有了个明确的自我判断。在被问及‚您认为全球化趋势对中国传统文化的有何影响‛这问题时,的学生认为‚全球化与传统文化可以共同发展‛,但是也有少部分学生认为‚全球前,我国的传统文化受到了外国文化的较大冲击,您觉得需要保护吗‛这问题时,的学生认为我国传统文化处境艰难。其中,的学生表示‚需要加强保护......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....大多数学生对取智慧。在被问及‚目前,我国的传统文化受到了外国文化的较大冲击,您觉得需要保护吗‛这问题时,的学生认为我国传统文化处境艰难。其中,的学生表示‚需要加强保护,的学生表示‚不好说‛,的学生表示‚顺其发展‛,的学生表示‚不义等思想的影响,大学生已经越来越崇尚西方文化,诸如追捧情人节圣诞节,吃麦当劳肯德基,看变形金刚阿凡达,等等。传统文化名著的阅读正趋于边缘化的状态,其中有的学生表示从来没看过古典名著,这个数据很让人惊讶。当然,这么高的有很大兴趣的,这为日后开展传统文化教育奠定了坚实的基础社会艺术论文高职生对传统文化认知态度调研社会艺术论文高职生对传统文化认知态度调研。高职生对传统文化知识的阅读量调查分析为了能清楚地了解学生对传统文化知识的社会艺术论文高职生对传统文化认知态度调研表明,当代大学生对于传统文化的认识已经有了个明确的自我判断......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....这个数据很让人惊讶。当然,这么高的比例似的兴趣,对传统文化的认识也比较清醒,并没有受到西方多元文化太大的干扰。很多学生还是很关心中国传统文化的生存发展状况,说明他们具有较强的责任心和民族荣誉感,这其实也能从定程度反映当今的‚后‛大学生虽然有诸多的缺点和不足统文化认知态度调研高职生对中国传统文化的认知现状高职生对传统文化的喜爱程度分析在接受调查的对象中,有的学生对传统文化表示‚喜爱‛,的学生表示‚没感觉‛,的学生表示‚不喜欢‛。从这些数据可以看出,大多数学生对传统文化还多学生都会使用智能手机电子书等网络媒体来阅读书籍。在社会文化多元化发展的背景下,现在的大学生越来越崇尚西方文化,最终导致他们在追求感官化的文字体验时,忽视了从古典名著中去汲取智慧。高职生对中国传统文化的接受程度分析人表明,当代大学生对于传统文化的认识已经有了个明确的自我判断......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....忽视了从古典名著中去汲取智慧。高职生对中国传统文化的接受程度分析人从数据可以看出,大部分学生能正确理解当前全球化的形势下传统文化发展的趋势。通过对调查数据的分析,可以看到,现在的大学生对于传统文化的认知程度还不高,获得传统文化知识的途径也日趋多元化。但大部分学生对中国传统文化仍有极前,我国的传统文化受到了外国文化的较大冲击,您觉得需要保护吗‛这问题时,的学生认为我国传统文化处境艰难。其中,的学生表示‚需要加强保护,的学生表示‚不好说‛,的学生表示‚顺其发展‛,的学生表示‚不需要保护‛。这样的结对传统文化还是有很大兴趣的,这为日后开展传统文化教育奠定了坚实的基础。高职生对中国传统文化的接受程度分析人类文化的发展史表明,任何个民族文化的发展都不能割断本民族的文化历史,各个民族的文化都是继承与创新的统。否则,民对中国传统文化仍有极大的兴趣......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....设计了‚在大学期间共看过多少本古代经典名著‛的问题。的学生表示只看过本,的学生表示看过本,的学生表示从来都没有看过。从数据可知,有的学生在大学期间还没看过本传统文学经典。究其原因,主要还是受到西方自由主义拜金主义等会导致传统文化衰竭‛。从数据可以看出,大部分学生能正确理解当前全球化的形势下传统文化发展的趋势。通过对调查数据的分析,可以看到,现在的大学生对于传统文化的认知程度还不高,获得传统文化知识的途径也日趋多元化。但大部分学,但是他们对传统文化已具备独立的评判态度。另外,通过调查也能发现,中国传统文化对大学生的影响也因学生的成长环境不同性别不同专业不同有所差异。高职生对传统文化知识的阅读量调查分析为了能清楚地了解学生对传统文化知识的阅读多学生都会使用智能手机电子书等网络媒体来阅读书籍。在社会文化多元化发展的背景下,现在的大学生越来越崇尚西方文化......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....中国文化在长期的历史发展过程中,形成了许多优秀的文化传统。高职生对传统文化知识的阅读量调查分析为了能清楚地了解学生对传统文化知识的阅读量,设计了‚在大学期间共看过多少本古代经典多学生都会使用智能手机电子书等网络媒体来阅读书籍。在社会文化多元化发展的背景下,现在的大学生越来越崇尚西方文化,最终导致他们在追求感官化的文字体验时,忽视了从古典名著中去汲取智慧。高职生对中国传统文化的接受程度分析人高职生对传统文化认知态度调研高职生对中国传统文化的认知现状高职生对传统文化的喜爱程度分析在接受调查的对象中,有的学生对传统文化表示‚喜爱‛,的学生表示‚没感觉‛,的学生表示‚不喜欢‛。从这些数据可以看出,大多数学生对想的影响,大学生已经越来越崇尚西方文化,诸如追捧情人节圣诞节,吃麦当劳肯德基,看变形金刚阿凡达,等等。传统文化名著的阅读正趋于边缘化的状态......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....的学生认为‚全球化与传统文化可以共同发展‛,但是也有少部分学生认为‚全球化会导致传统文化衰竭‛文化的发展史表明,任何个民族文化的发展都不能割断本民族的文化历史,各个民族的文化都是继承与创新的统。否则,民族文化的发展必然会成为无源之水和无本之木。中国文化在长期的历史发展过程中,形成了许多优秀的文化传统。高职生对前,我国的传统文化受到了外国文化的较大冲击,您觉得需要保护吗‛这问题时,的学生认为我国传统文化处境艰难。其中,的学生表示‚需要加强保护,的学生表示‚不好说‛,的学生表示‚顺其发展‛,的学生表示‚不需要保护‛。这样的结如追捧情人节圣诞节,吃麦当劳肯德基,看变形金刚阿凡达,等等。传统文化名著的阅读正趋于边缘化的状态,其中有的学生表示从来没看过古典名著,这个数据很让人惊讶。当然,这么高的比例似乎也能找到些原因,诸如网络媒体异常发达......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....的学生表示‚顺其发展‛,的学生表示‚不需要保护‛。这样的结例似乎也能找到些原因,诸如网络媒体异常发达,很多学生都会使用智能手机电子书等网络媒体来阅读书籍。在社会文化多元化发展的背景下,现在的大学生越来越崇尚西方文化,最终导致他们在追求感官化的文字体验时,忽视了从古典名著中去阅读量,设计了‚在大学期间共看过多少本古代经典名著‛的问题。的学生表示只看过本,的学生表示看过本,的学生表示从来都没有看过。从数据可知,有的学生在大学期间还没看过本传统文学经典。究其原因,主要还是受到西方自由主义拜金统文化认知态度调研高职生对中国传统文化的认知现状高职生对传统文化的喜爱程度分析在接受调查的对象中,有的学生对传统文化表示‚喜爱‛,的学生表示‚没感觉‛,的学生表示‚不喜欢‛。从这些数据可以看出,大多数学生对传统文化还多学生都会使用智能手机电子书等网络媒体来阅读书籍......”

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