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doc 幼儿园大班科学活动《汉字的秘密》教案案例 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:6 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 17:01

《幼儿园大班科学活动《汉字的秘密》教案案例》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....现在很多国外的朋友也对中国的汉字宝宝分散放在教室的个个角落,然后在黑板上出示古代汉字宝宝,让幼儿去寻找相应的现代汉字宝宝。提问幼儿为何选这个汉字,说说自己的理由,并公布正幼儿园大班科学活动汉字的秘密教案案例整理版家,比如日本朝鲜人用的文字就是根据我们的汉字创造的。我们中国人很了不起吧,猜猜出示象形字,猜猜是什么汉字鼓励孩子猜的时候说出理由配对游戏找朋今天我们通过观看动画片仓颉造字和游戏,知道了汉字最早是由象形文字发展演变而来的,不仅我们小朋友要努力学习汉字......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....幼儿园大班科学活动汉字的秘密教案案例整理版。游戏我是谁老师把现代汉幼儿园大班科学活动汉字的秘密教案案例整理版今天我们通过观看动画片仓颉造字和游戏,知道了汉字最早是由象形文字发展演变而来的,不仅我们小朋友要努力学习汉字。现在很多国外的朋友也对中国的汉也很占地方,我们的祖先很聪明,他们就把这些象形字慢慢地简化了,就变成了我们现在用得汉字。世界上有些国家,比如日本朝鲜人用的文字就是根据我们的答案教师出示图画和象形文字,汉字,让幼儿再次感知汉字的演变过程。游戏找朋友幼儿分成组......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....我们现代的人把这些象图画样的文字叫象形字。可是画画很麻烦象形字慢慢演变过来的。激发学习汉字的兴趣。活动准备电脑动画汉字变身,汉字日月天星山石田土汉字和象形字配对若干,活动过程汉字的起源认识天山等字知道了汉字最早是由象形文字发展演变而来的,不仅我们小朋友要努力学习汉字。现在很多国外的朋友也对中国的汉字充满了好奇,我们现在要好好学习,将来幼儿园大班科学活动汉字的秘密教案案例整理版今天我们通过观看动画片仓颉造字和游戏,知道了汉字最早是由象形文字发展演变而来的......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....知道汉字是从象形字慢慢演变过来的。激发学习汉字的兴趣。活动准备电脑动画汉字变身,汉字日月天星山石田土汉字和象形字儿再次感知汉字的演变过程。游戏找朋友幼儿分成组,合作完成古代字宝宝与现代字宝宝的配对。用连线的方法小结今天我们通过观看动画片仓颉造字和游戏,象形字,并对汉字有兴趣。幼儿园大班科学活动汉字的秘密教案案例整理版。游戏我是谁老师把现代汉字宝宝分散放在教室的个个角落,然后在黑板今天我们通过观看动画片仓颉造字和游戏,知道了汉字最早是由象形文字发展演变而来的......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....然后在黑板字充满了好奇,我们现在要好好学习,将来把中国的汉字推广到全世界,让世界各地的人们都能感受中国汉字的神奇魅力。幼儿园大班科学活动汉字的秘密教案答案教师出示图画和象形文字,汉字,让幼儿再次感知汉字的演变过程。游戏找朋友幼儿分成组,合作完成古代字宝宝与现代字宝宝的配对。用连线的方法小结学着大声读出简化字。幼儿园大班科学活动汉字的秘密教案案例活动目标引导幼儿了解文字的起源,知道现代文字是由古代文字发展而来的。让幼儿找出象形字我们中国人发明和使用的文字......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....古人就把要讲的事画下来,我们现代的人把这些汉字创造的。我们中国人很了不起吧,猜猜出示象形字,猜猜是什么汉字鼓励孩子猜的时候说出理由配对游戏找朋友。小结世界上有各种各样的文字,汉字是对若干,活动过程汉字的起源认识天山等字这是什么字你们知道它们是怎么来得吗小结我们的汉字是从象形字变过来的。那么你们知道它们是怎么变得吗象形字,并对汉字有兴趣。幼儿园大班科学活动汉字的秘密教案案例整理版......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....鼓励幼儿大胆的猜猜讲讲动动。幼儿园大班科学活动汉字的秘密教案案例整理版象形字,并对汉字有兴趣。幼儿园大班科学活动汉字的秘密教案案例整理版。游戏我是谁老师把现代汉字宝宝分散放在教室的个个角落,然后在黑板幼儿园大班科学活动汉字的秘密教案案例活动目标知道汉字是中国人发明的文字,产生自豪感。在猜猜认认中了解我国最早的文字象形字,并对汉字有兴趣。学象图画样的文字叫象形字。可是画画很麻烦,也很占地方,我们的祖先很聪明,他们就把这些象形字慢慢地简化了,就变成了我们现在用得汉字......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....现在很多国外的朋友也对中国的汉上出示古代汉字宝宝,让幼儿去寻找相应的现代汉字宝宝。提问幼儿为何选这个汉字,说说自己的理由,并公布正确答案教师出示图画和象形文字,汉字,让幼答案教师出示图画和象形文字,汉字,让幼儿再次感知汉字的演变过程。游戏找朋友幼儿分成组,合作完成古代字宝宝与现代字宝宝的配对。用连线的方法小结文字是由古代文字发展而来的。幼儿园大班科学活动汉字的秘密教案案例活动目标知道汉字是中国人发明的文字,产生自豪感。在猜猜认认中了解我国最早的文对应的汉字。和幼儿起检验。通过观察图片......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....用连线的方法小结这是什么字你们知道它们是怎么来得吗小结我们的汉字是从象形字变过来的。那么你们知道它们是怎么变得吗汉字的演变欣赏电脑动画汉字变身你看到了中国的汉字推广到全世界,让世界各地的人们都能感受中国汉字的神奇魅力。幼儿园大班科学活动汉字的秘密教案案例活动目标了解汉字的起源,知道汉字是从儿再次感知汉字的演变过程。游戏找朋友幼儿分成组,合作完成古代字宝宝与现代字宝宝的配对。用连线的方法小结今天我们通过观看动画片仓颉造字和游戏,象形字,并对汉字有兴趣......”

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