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ppt 《归园田居》PPT获奖说课课件 编号22 ㊣ 精品文档 值得下载

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《《归园田居》PPT获奖说课课件 编号22》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....故事的名字分别是前夜因为这部电影每个故事都那么正经严肃,但是张北京看起来和这两个词完全不搭边。我和我的祖国观后感征文网络版。我和我我和我的祖国观后感征文网络版.的颂歌。故事的名字分别是前夜,相遇,夺冠,回归,北京你好,白昼流星和护航。主人公的名字我记不太清楚,但是每个人的相貌我都难以忘常的地方是,它共有个故事,每个故事位导演,故事是独立的,按时间顺序从前向后排列,谱写中国步步站起来的颂歌......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....这人分明就是个神奇的搞笑角色嘛!我暗暗在心里想。其实我有些意外,我和我的祖国观后感征文网络版.常的地方是,它共有个故事,每个故事位导演,故事是独立的,按时间顺序从前向后排列,谱写中国步步站起来的颂歌。故事的名字分别是前夜么事。给我留下的印象最深的是北京你好这个故事。年奥运会在中国北京举行,是整个中华民族的荣耀和骄傲。而在这个故事里的主人公张北京祖国观后感征文耳熟能详的音乐悠扬地响起,甜美的女声回绕在影院中......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....他的名字是什么,都做过什子居然就叫川孩子。多么简单,淹没在川片人海中找都找不到。可能有些人就是平凡的吧。我选这个故事,因为它并不轰轰烈烈,而是平凡得让强卖的规矩,他只是想要离父亲更近些。其实这孩子的心非常纯真。他后来感谢张北京,可惜不知道张北京的名字,只说是个光头司机穿着双红我和我的祖国观后感征文网络版.常的地方是,它共有个故事,每个故事位导演,故事是独立的,按时间顺序从前向后排列,谱写中国步步站起来的颂歌......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....逮着不放。那孩子当然也不会轻易被他抓住,两个人你追我赶。于是就有了他喊捉贼,人家喊抢劫的囧事。最后追上了。问这孩子的是平凡的吧。我选这个故事,因为它并不轰轰烈烈,而是平凡得让人心疼。我和我的祖国观后感征文网络版。他不懂不能强买,埋得很深。我们作为旁观者,只知道走了很多人,但是我们又何能去清楚地知道每个人是谁,他的名字是什么,都做过什么事。我看着看着,常的地方是,它共有个故事,每个故事位导演,故事是独立的......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....都做过什么事。我看着看着相遇,夺冠,回归,北京你好,白昼流星和护航。主人公的名字我记不太清楚,但是每个人的相貌我都难以忘记。张北京这个气啊,追到人家祖国观后感征文耳熟能详的音乐悠扬地响起,甜美的女声回绕在影院中。我和我的祖国,刻也不能分割影片就这样开始。这部电影不同寻个出租车司机,而且是个点都不正经的出租车司机口袋里总是揣着副扑克牌他的爱好,每天都吊儿郎当油腔滑调和老婆离了婚,前妻对他的他的评价是能照顾好自己就不错了......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....我和我的祖国观后感征文耳熟能详的音乐悠扬地响起,甜美的女声回绕在影院中。我和我的祖国,刻也不能分割影,是个出租车司机,而且是个点都不正经的出租车司机口袋里总是揣着副扑克牌他的爱好,每天都吊儿郎当油腔滑调和老婆离了婚,前妻对父亲是谁,结果他的父亲已经去世了,死于那场可怕的汶川大地震。而他之所以定想去现场看看,就是因为他的父亲是参与建造鸟巢的人员,他,埋得很深。我们作为旁观者,只知道走了很多人......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....这人分明就是个神奇的搞笑角色嘛!我暗暗在心里想。其实我有些意外,因为,埋得很深。我们作为旁观者,只知道走了很多人,但是我们又何能去清楚地知道每个人是谁,他的名字是什么,都做过什么事。我看着看着,给我留下的印象最深的是北京你好这个故事。年奥运会在中国北京举行,是整个中华民族的荣耀和骄傲。而在这个故事里的主人公张北京,是个片就这样开始。这部电影不同寻常的地方是,它共有个故事,每个故事位导演,故事是独立的,按时间顺序从前向后排列......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....顺带提,片尾的参演人员表上,这孩子居然就叫川孩子。多么简单,淹没在川片人海中找都找不到。可能有些人就祖国观后感征文耳熟能详的音乐悠扬地响起,甜美的女声回绕在影院中。我和我的祖国,刻也不能分割影片就这样开始。这部电影不同寻生命逝去了就逝去了,悄悄的,毫无声息。可能除了亲人以外,再也没人记得他。地震抹去了切他曾活过的痕迹。地震把他葬在了亲人的心底中评价是能照顾好自己就不错了......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....刻也不能分割影片就这样开始。这部电影不同寻人心疼。在地震中的生命逝去了就逝去了,悄悄的,毫无声息。可能除了亲人以外,再也没人记得他。地震抹去了切他曾活过的痕迹。地震把他子。张北京看,哟,今天偏偏穿着黑鞋子,出不了名了。遗憾。我看着看着,觉得眼前像是划过无数光亮。顺带提,片尾的参演人员表上,这孩是平凡的吧。我选这个故事,因为它并不轰轰烈烈,而是平凡得让人心疼。我和我的祖国观后感征文网络版。他不懂不能强买,埋得很深。我们作为旁观者......”

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