1、。应选择什么统出来如果收集的数目较大怎样办做让学生翻开书第页,将条形统计图补充完整。实践操作,按照刚学的数据的收集和整理的方法进行,并填好书上的统计表。做练习的第题。做练习的第题。填表数学实践园地第题。先让到个国家。这些国家就像奥运环样分布在大洲。应选择什么统计图来表示这些国家在大洲的分布情况总结。同学们,我们通过上面的学习不仅对奥运会有了更多的了解,还对统计图知识有了进步的认识。请说说你这节课的,如第页的复习题投影显示。填表数学实践园地第题。先让学生独立完成,完后指定学生汇报,全班共同评价。巩固应用。出示课件展示届奥运会主会场图片和主会场容纳观众数据统计表。如果要用统计图表示主会场容纳的形统计图能清楚地看出具体的数量是多少。折线统计图能清楚地看出个事物的增减变化情况。扇形统计图能表示出事物的整体与部分的关系。小学年级数学奥运会教案模板教学要求通过观察和动手操作等教学活动,使学生生独立完成,完后指定学生汇报,全班共同评价。巩固应用。出示课件展示届奥运会主会场图片和主会场容纳观众数据统计表。如果要用统计图表示主会场容纳的人数,应选择哪种统计图呢为什么出示课件第届至届奥运图能明显的看出第届奥运会我国获得奖牌数的变化情况,条形统计图能更明显的看出第届奥运会我国获得的金牌数。扇形统计图能看出第届奥运会我国奖牌的分布情况。说说。让学生用自己的话说说种统计图的各有什么特点。
2、在现实生活中的作研究有关奥运会的数据。板书课题奥运会探究新知。读取信息,了解数据。出示课件第届奥运会我国获得奖牌情况统计表。观察统计表,你获得了哪些信息出示种统计图,分析观察。小学年级数学奥运会教案模板篇教学目会教案模板教学要求通过观察和动手操作等教学活动,使学生初步学会收集原始数据和分类整理的方法。通过有说服力的数据使学生受到爱国主义教育。教学重点收集数据的方法。教学用具用投影制作出教材的复习题学生每了解种统计图的不同特点,并能根据需要选择适当的统计图,直观有效地表示数据。教学过程引入新课。北京奥运会是在哪年举办的年北京奥运会是第几届奥运会第届我国在第几届奥运会第次获得奖牌第届今天我们就,如第页的复习题投影显示。填表数学实践园地第题。先让学生独立完成,完后指定学生汇报,全班共同评价。巩固应用。出示课件展示届奥运会主会场图片和主会场容纳观众数据统计表。如果要用统计图表示主会场容纳的,愿意合作与交流。教学重难点了解种统计图的特点与作用。教学准备各种统计图投影仪。教学过程导入新课。我们前课认识了扇形统计图,谁能说出它特点指名回答。那么这节课就学习在什么情况下要用什么样的统计图第届奥运会我国奖牌的分布情况。说说。让学生用自己的话说说种统计图的各有什么特点。指名回答。其他同学补充评议。教师评价。练练。小学五年级数学奥运会教案模板三篇整理版。小学年级数学奥运会教案模图能。
3、案模板三篇整理版篇教学目标能读懂条形统计图折线统计图扇形统计图,从中获取有效信息,体会统计在现实生活中的作用。了解种统计图的不同特点,能根据需要选择适当的统计图,直观有效的表示信息。让学生体会统计在现实生活中的作人数,应选择哪种统计图呢为什么出示课件第届至届奥运会参加的国家数统计表。随着世界的和平与进步参加的国家也越来越多,我们应选择哪种统计图来表示参加的国家呢为什么第届北京奥运会的参加的国家数已第届奥运会我国奖牌的分布情况。说说。让学生用自己的话说说种统计图的各有什么特点。指名回答。其他同学补充评议。教师评价。练练。小学五年级数学奥运会教案模板三篇整理版。小学年级数学奥运会教案模步学会收集原始数据和分类整理的方法。通过有说服力的数据使学生受到爱国主义教育。教学重点收集数据的方法。教学用具用投影制作出教材的复习题学生每人准备枚元的硬币。教学过程创设情境我们已学过收集静止的数指名回答。其他同学补充评议。教师评价。练练。小学五年级数学奥运会教案模板三篇整理版。奥运的口号是更高,更快,更强,同学们,愿大家带着对数学的热爱,在数学的天空里越飞越高板书设计奥运会条,如第页的复习题投影显示。填表数学实践园地第题。先让学生独立完成,完后指定学生汇报,全班共同评价。巩固应用。出示课件展示届奥运会主会场图片和主会场容纳观众数据统计表。如果要用统计图表示主会场容纳的出示我国从第届。
4、明显的看出第届奥运会我国获得奖牌数的变化情况,条形统计图能更明显的看出第届奥运会我国获得的金牌数。扇形统计图能看出第届奥运会我国奖牌的分布情况。说说。让学生用自己的话说说种统计图的各有什么特点准备枚元的硬币。教学过程创设情境我们已学过收集静止的数据,如第页的复习题投影显示。出示我国从第届奥运会开始获得金牌,第届奥运会我国获奖牌情况统计表。让学生说说从统计表中获得信息。用投影仪出示折线统小学五年级数学奥运会教案模板三篇整理版篇教学目标能读懂条形统计图折线统计图扇形统计图,从中获取有效信息,体会统计在现实生活中的作用。了解种统计图的不同特点,能根据需要选择适当的统计图,直观有效的表示信息。让学生体会统计在现实生活中的作数学的热爱,在数学的天空里越飞越高板书设计奥运会条形统计图能清楚地看出具体的数量是多少。折线统计图能清楚地看出个事物的增减变化情况。扇形统计图能表示出事物的整体与部分的关系。小学年级数学奥运第届奥运会我国奖牌的分布情况。说说。让学生用自己的话说说种统计图的各有什么特点。指名回答。其他同学补充评议。教师评价。练练。小学五年级数学奥运会教案模板三篇整理版。小学年级数学奥运会教案模参加的国家数统计表。随着世界的和平与进步参加的国家也越来越多,我们应选择哪种统计图来表示参加的国家呢为什么第届北京奥运会的参加的国家数已达到个国家。这些国家就像奥运环样分布在大洲。
5、家就像奥运环样分布在大洲。应选择什么统计图来表示这些国家在大洲的分布情况总结。同学们,我们通过上面的学习不仅对奥运会有了更多的了解,还对统计图知识有了进步的认识。请说说你这节课的,如第页的复习题投影显示。填表数学实践园地第题。先让学生独立完成,完后指定学生汇报,全班共同评价。巩固应用。出示课件展示届奥运会主会场图片和主会场容纳观众数据统计表。如果要用统计图表示主会场容纳的篇教学目标能读懂条形统计图折线统计图扇形统计图,从中获取有效信息,体会统计在现实生活中的作用。了解种统计图的不同特点,能根据需要选择适当的统计图,直观有效的表示信息。让学生体会统计在现实生活中的作图条形统计图扇形统计图。分别提出教材中的个问题,让学生们交流。教师小结折线统计图能明显的看出第届奥运会我国获得奖牌数的变化情况,条形统计图能更明显的看出第届奥运会我国获得的金牌数。扇形统计图能看出小学五年级数学奥运会教案模板三篇整理版作与交流。教学重难点了解种统计图的特点与作用。教学准备各种统计图投影仪。教学过程导入新课。我们前课认识了扇形统计图,谁能说出它特点指名回答。那么这节课就学习在什么情况下要用什么样的统计图。学习新篇教学目标能读懂条形统计图折线统计图扇形统计图,从中获取有效信息,体会统计在现实生活中的作用。了解种统计图的不同特点,能根据需要选择适当的统计图,直观有效的表示信息。让学生体会统计。
6、图来表示这些国家在大洲的分布情况总结。同学们,我们通过上面的学习不仅对奥运会有了更多的了解,还对统计图知识有了进步的认识。请说说你这节课的收获。奥运的口号是更高,更快,更强,同学们,愿大家带着生独立完成,完后指定学生汇报,全班共同评价。巩固应用。出示课件展示届奥运会主会场图片和主会场容纳观众数据统计表。如果要用统计图表示主会场容纳的人数,应选择哪种统计图呢为什么出示课件第届至届奥运获。小学五年级数学奥运会教案模板三篇整理版。数据的整理。统计表。想这个统计表该怎样制要分几栏条形统计图。投影显示教材第页空白的条形统计图。想图中的每格代表几每种车的辆数如何用竖条表示小学五年级数学奥运会教案模板三篇整理版篇教学目标能读懂条形统计图折线统计图扇形统计图,从中获取有效信息,体会统计在现实生活中的作用。了解种统计图的不同特点,能根据需要选择适当的统计图,直观有效的表示信息。让学生体会统计在现实生活中的作人数,应选择哪种统计图呢为什么出示课件第届至届奥运会参加的国家数统计表。随着世界的和平与进步参加的国家也越来越多,我们应选择哪种统计图来表示参加的国家呢为什么第届北京奥运会的参加的国家数已第届奥运会我国奖牌的分布情况。说说。让学生用自己的话说说种统计图的各有什么特点。指名回答。其他同学补充评议。教师评价。练练。小学五年级数学奥运会教案模板三篇整理版。小学年级数学奥运会教案模步。
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小学五年级数学《奥运会》教案模板三篇（整理版）
