1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....即矩阵,称为状态转移矩阵。矩阵为阶矩阵,其结构为由式可以看出,的第行元素正是移位寄存器的反馈逻辑。其中,除了第行和第列以外的子矩阵为的单位矩阵。由此可见,矩阵与移位寄存器的结构是对应的。矩阵可以将移位寄存器的下状态与现状态联系起来。令移位寄存器的现状态和下状态分别由矢量和表示,分别为则有如式所示的反馈移位寄存器，其矩阵为即图反馈移位寄存器例子图反馈移位寄存器特征多项式与序列多项式的关系游程数位个......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....故,当时，显然。所以序列的自相关系数为由于序列是周期性的，故其自相关系数也是周期性的且周期与序列的周期相同，有输出设线性移位寄存器的序列为,相应的序列多项式为的线性递归反馈函数为则变换求和次序并进行变量代换，可得经整理后，并考虑，则有选择移位寄存器的初始状态设为,，则上式可写为由此可得时才有意义，故可得序列多项式与特征多项式之间的关系为由于与序列对应，这样就找到了产生序列的办法。对进行长除，得到序列多项式，序列多项式的系数就是所求序列。不可约多项式的个数和序列条数由上面的分析可知道,当为素数时......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....直流分量与成反比，越大，直流分量越小，载漏越小带宽有码元宽度决定，越小，码元速率越高，带宽越宽第个零点出现在增加序列的长度，减小码元宽度，将使谱线加密，谱密度降低，更接近于理想白噪声特性。第章序列发生器的设计总体软件结构图用语言编程产生序列的程序代码从高位到低位高位到低位计算个周期的序列输出保存所有移位寄存器的状态最高位计算下次移位寄存器的值更新的移位寄存器的值初始化序列本源多项式数组求取序列的级数求取序列的长度初始化移位寄存器按位求取移位寄存器输出输出序列二进制转换为进制寻找初始状态，以验证其周期序列相关性能分析对以上产生的序列进行相关性分析，程序如下输入以上程序所产生的序列计算序列自相关性自相关性同理可计算序列互相关性程序。运行程序后可返回序列相关函数如图所示。由图可以看出，序列具有良好的自相关特性和互相关性......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....项的有无仅表明取或。例如若特征多项式为它仅表明，和的系,和都等于，其余为。输出序列是为序列由移位寄存器特征多项式的形式决定。理论研究表明，若反馈移位寄存器的特征多项式为本原多项式，则输出序列为序列。循环移位寄存器最长线性移位寄存器序列可以由反馈逻辑的递推关系求得。输出序列多项式个以二元有限域的元素,为系数的多项式称之为序列的生成多项式，简称序列多项式。由上式可以看出，序列与生成多项式是对应的。对于个移位寄存器来说，反馈逻辑确定，产生的序列也就确定了由上图可以看出，移位寄存器第位的下个时刻的状态是由此时的个移位寄存器的状态反馈后共同决定的，即有由此可知序列满足线性递归关系。把移到等式的右边并考虑到，则上式可变为特征多项式首先考虑个矩阵......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....若取值为正记为，取值为负记为，则将每次取样所得的序列排列，可知序列中和的出现概率相等序列中长度为的游程约占，长度为的游程约占，长度为的游程约占。般来说，长度为的游程约占,在长度为的游程中，和的游程数各占半由于白噪声的功率谱为常数，自相关函数为脉冲函数。序列的相关特性周期函数的自相关函数定义为是的周期。对于取值为和的二进制码序列,自相关函数值其相关系数为式中为序列与以为序列在个周期内对应元素相同的数目为序列与移位序列在个周期内对应与元素不相同的数目为序列的周期。上式中的相当于两个序列中对应位模加为的个数，相当于的个数，则上式可改写为的个数的个数由序列的移位特性，与相加后仍然为序列，只不过其初始相位不同，得故上式分子就等于个周期内的个数与的个数的差值......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....其中。而且在长度为的游程中连和连的游程各占半，个连和个连的游程各个。移位相加性个序列与其经次迟延产生的另个不同的序列模加，得到的仍然是的次延迟移位序列，即证明产生序列的级反馈移位寄存器的递归方程为将位移次可得将上两式模加得上式中括号里的两元素相加定是移位寄存器的状态。设相加的结果为，，则上式可变为仍为原寄存器按另初始状态产生的输出，而反馈系数没有改变，则产生的序列不会改变，不同的只是初始条件变了。移位相加性得以证明。周期性序列的周期为,为反馈移位寄存器的级数......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....我进步学习了扩频通信中伪随机序列的生成原理及其在中的编码实现，通过仿真深刻理解了序列的生成原理，认识到了序列的自相关的尖锐性及其能在扩频通信中得到广泛使用的原因，更进步的掌握语言的应用及其强大的使用价值。同时在课程设计中老师的教导和同学的积极交流给了我很大的帮助，让我明白了团体协作的重要性，这将给我以后的工作和学习起到个引导性的作用。真诚的感谢老师和同学，同时感谢学校及学院给我们个把所学理论知识与具体实践相结合的机会。阶移位寄存器共有种可能的不同状态，除去全状态外全状态停滞不前，共有种状态可用。每移位次就出现种状态，在移位若干次后，定能重复出现前种状态，其后的过程便周而复始了。显然，的取值决定了反馈形式和输出序列结构，现在将它用下列方程表示该方程称为特征多项式......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....可以满足扩频序列的设计需求。结论序列是目前应用最广泛的伪随机序列，可通过个级的移位寄存器生成个周期为的序列。本文通过利用工具对序列进行了生成及相关性分析，仿真结果表明，该方法是可行的。分析得出序列具有良好的相关特性，符合伪随机序列的基本性质，事实表明随着产生序列的移位寄存器级数的增大，序列的周期越大，产生的序列的长度越长，其间的自相关性越尖锐，功率谱的谱线间距离越小，集中度越大，越符合扩频通信的伪随机码序列......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....在这部分,我们将给出由分解出的阶数的不可约多项式的条数和能产生序列的特征多项式的条数。由惟分解定理可知,任个大于的正整数,都可以表示为素数的乘积,即表序列长度不可约多项式个数和序列的条数序列的反馈系数个线性反馈移位寄存器能否产生序列,决定于它的电路反馈系数就是它的递归关系式。不同的反馈系数,产生不同的移位寄存器序列。表列出了不同级数的最长线性移位寄存器序列的反馈系数。时,由于序列的条数很多,不可能在此列出,故只列出了部分,详细的请查阅本章参考文献。表中的反馈系数的数字为八进制数。将其转换为二进制数后,就可得到对应的反馈系数。如,反馈系数为,转换成二进制数,并与移位寄存器相对应,可得即有反馈,无反馈。同时可以得到产生序列的特征多项式相对于的反馈系数。特征多项式为表序列的反馈系数表序列的基本性质均衡性在序列的个周期中......”。