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doc 教育局群众路线工作方案3篇(参考版) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:20 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 17:22

《教育局群众路线工作方案3篇(参考版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....通过民声通道征求社会各界的有关意见。在局机关设立征求意见箱,广泛征求党员和群众意见。月下旬,班子成员根据所在的联系点,集中天时间,深入学校调研走访,广泛征求学校学校教师和学生家长的意见建议。书面征求对局党委班子加强作风建设的意见。征求范围全县各中小学校校长局机关各股室全县各副科级以上副校长及教育系统人大代表和政协委员代表。开展专题调研活动。班子成员分别结合争建‚强‛班子争当‚型‛干部活动和所分管工作,到各校召开座谈会征求意见,即查即改,使教育实践活动各个环节有效衔接相互贯通。主要抓好以下个环节。学习教育听取意见年至月。重点是搞好学习宣传和思想教育,深入开展调查研究,广泛听取意见建议。具体做好以下几项工作。会议拟定于月日......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....教育引导党员干部坚持从的实际出发,把推动教育事业科学发展作为开展活动的最大实践需要取得的最大成果,进步解放思想更新观念,自我加压主动作为,深化教育改革创新,增强教育事业发展能力,推进教育发展升级,着力破解学前教育‚小学化‛义务教育‚大班额‛普通高中教育‚生源流失‛职业教育‚规模小‛以及规范办学等群众关心的教育热点难点问题,大力促进学前教育优质发展义务教育均衡发展普通高中展批评年至月。重点是围绕‚为民务实清廉‛要求,对照党章廉政准则改进作风要求‚强‛班子标准群众期盼和先进典型,采取群众提自己找上级点互相帮集体议等方式,认真查摆和剖析‚风‛方面的问题,积极开展批评和自我批评。局领导要带头查摆问题,带头查摆和剖析‚风‛问题的具体表现,切实对作风之弊行为之垢进行次大排查大检修大扫除。普通党员要在组织的帮助下,结合听取意见情况,有针对性地查找党性党风上的差距。对查摆出的问题进行集中梳理......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....围绕局领导班子和班子成员贯彻落实中央项规定,反对形式主义官僚主义享乐主义和奢靡之风等方面的情况广泛征求意见,为对照检查开展批评和解决问题打好基础。月日开始,在教育网开设群众路线教育实践活动专栏公布专用电子信箱和手机号码,通过民声通道征求社会各界的有关意见。在局机关设立征求意见箱,广泛征求党员和群众意见。月下旬,班子成员根据所在的联系点,集中天时间,深入学校调研走访,广泛征求学校学校教师和学生家长的意见建议。书面征求对局党委班子加强作风建设的意见。征求范围全县各中小学校校长局机关各股室全县各副科级以上副校长及教育系统人大代表和政协委员代表。开展专题调研活动。班子众满意的教育。着力解决建设风清气正政治生态中的突出问题,树立人民教师良好风尚。紧紧抓住教书育人这个根本宗旨,进步加强教师队伍建设,营造种风清气正的育人环境。加强教师的职业道德建设,不断完善师德考核监督与奖惩相结合的工作机制......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....为领导班子和党员干部做表率要认真履行‚第责任人‛的责任,把中央省市和县委要求落到实处。坚持求真务实,做好结合文章。要坚持围绕教育系统的中心工作和业务工作,使活动的每个环节每项措施都为教育事业发展大局服务,做到‚两不误两促进‛,用教育事业发展成效检验活动成效。认真做好素质教育推进教师队伍建设民生工程实施经费使用管理和安全稳定等重点工作。全面落实党风廉政建设责任制,推进风险岗位廉能管理,加大对工程建设资金使用招生考试教师招聘项目评审和学生资助等权利运行的监督教育局群众路线工作方案篇参考版育月日上午组织开展次党风廉政建设专题学习,组织局班子成员观看廉政专题片,接受党性党风党纪教育。广泛征求意见月初至月底,围绕局领导班子和班子成员贯彻落实中央项规定,反对形式主义官僚主义享乐主义和奢靡之风等方面的情况广泛征求意见,为对照检查开展批评和解决问题打好基础。月日开始......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....先把手后班子成员,先开展自我批评再逐开展批评,个个过‛的方式,开展严肃认真的批评与自我批评,做到既揭短亮丑动真碰硬,又实事求是出于公心,不评功摆好,不发泄私愤,不搞无原则纠纷,达到‚团结批评团结‛的目的。要及时通报情况。会后在定范围通报民主生活会情况,并形成专题民主生活会情况汇报,报上级教育实践活动领导小组办公室。月日,开展学习交流。局党委班子成员发言,局机关党员干部参加学习交流活动。开展次廉政教后班子成员,先开展自我批评再逐开展批评,个个过‛的方式,开展严肃认真的批评与自我批评,做到既揭短亮丑动真碰硬,又实事求是出于公心,不评功摆好,不发泄私愤,不搞无原则纠纷,达到‚团结批评团结‛的目的。要及时通报情况。会后在定范围通报民主生活会情况,并形成专题民主生活会情况汇报,报上级教育实践活动领导小组办公室。着力解决基层组织服务能力不强的问题,兴办人民满意教育......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....‚学找提高‛活动,抓好学习教育。对照‚型‛干部标准,紧扣‚坚定理想信念坚持群众路线坚决改进作风‛个关键词,采取专题讲座集中研读交流研讨相结合的形式,认真组织开展学习,进步树立群众立场群众观念,改进群众工作方法,提高群众工作水平。是抓好规定内容学习。以‚学找提高‛为载体学党章学讲话学先进,找‚风‛找差距找根源,提高党性提高认识提高能力,组织党员干部开展以党章党的十届中全会精神习近平总书记系列重要讲话和省委市委系列会议精神及†论群民主生活会。专题民主生活会的会期不少于天。要做好会前准备工作。会前要以适当方式,征求干部群众对领导班子和成员的意见建议。党委主要负责人与班子成员,督导组与班子成员,班子成员相互之间,班子成员与分管股室主要负责同志之间,都要逐进行谈心谈话,把班子问题个人问题谈深谈透,消除隔阂形成共识,力争把矛盾和问题解决在会前。要在会上开展认真的批评和自我批评......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....认真负责,抓好落实,并于月中旬前成立相应的领导机构和工作机构,具体负责教育实践活动。加强宣传引导。充分运用各类媒体,大力宣传开展教育实践活动的重大意义部署要求经验做法和实际成效。创新宣传形式和载体,重视发挥教育网和学校网站等媒体的作用,加强正面宣传和舆论引导,为教育实践活动营造良好舆论氛围,促进教育实践活动深入开展。注重统筹兼顾。要坚持围绕教育部门的中心工作和业务工作,把开展教育实践活动与做好教育教学工作和党员干部履职尽责结合起来,使活动的每个环节每项措施都为教育事业发展大局服务,做到‚两不误两促进‛导党员干部学习先进,赶超先进,形成比学赶帮超的浓厚氛围。教育局群众路线工作方案篇参考版。坚持以上率下,发挥‚把手‛关键作用。领导干部要立标杆作示范。主要负责同志要带头深入学习,带头查找和剖析‚风‛问题,带头开展批评和自我批评,带头制定和落实整改措施......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....对师德进行票否决。通过组织演讲开展‚风建设‛‚尊师爱生‛等主题教育活动,加强对教师理想信念教育,增强教师的责任感和使命感。采取‚走出去,请进来‛等形式加强教师的培训力度,组织教师参加国家省市县校级培训,聘请名专家名校长到我县举办专题讲座和各类培训班,提高教师的整体水平。方法步骤坚持问题导向,坚持教育实践并重,坚持边学边查边改,把学习教育贯穿始终,把整改落实贯穿始终,即知即行即查即改,使教育实践活动各个环节有效衔接相互贯通。主要抓好以下个环节。学习教育听取意见年至月。重点是搞好学习宣传和思想教育,党组织民主生活会,推动联系点教育实践活动扎实有效开展。强化组织保障。成立教育局党的群众路线教育实践活动领导小组。活动领导小组下设办公室,负责日常工作,主要职责是加强调查研究,对学校进行督导,搞好协调服务,推进工作落实,当好参谋助手......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....要严肃指出责令改进。局机关及各中小学幼儿园领导班子班子成员,要撰写对照检查材料。对照检查材料要紧密联系思想工作和生活实际,联系个人成长经历,逐项列出‚风‛问题的具体表现典型事例,对‚公‛经费支出职务消费人情消费公务用车办公用房和住房家属子女从业等情况作出说明从理想信念宗旨意识党性修养政治纪律等方面剖析根源明确努力方向和整改措内涵发展职业教育特色发展民办教育规范发展,提高教育‚率‛,营造教育‚乐‛,努力满足人民群众‚学有优教‛的愿望,全力办好人民群众满意的教育。着力解决建设风清气正政治生态中的突出问题,树立人民教师良好风尚。紧紧抓住教书育人这个根本宗旨,进步加强教师队伍建设,营造种风清气正的育人环境。加强教师的职业道德建设,不断完善师德考核监督与奖惩相结合的工作机制,将师德列为教师绩效考核职务聘任评优奖励的内容,对师德进行票否决......”

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