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doc 农村女性文化社会生态论文【社会生态论文】 ㊣ 精品文档 值得下载

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《农村女性文化社会生态论文【社会生态论文】》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....同时,从夫居的家庭体制导致了女性社会网络资源的流失和弱化,的文化处境,进而促使其主动获取和接受先进文化。反之,文化主体文化自觉意识缺乏或不足,会极大影响或制约主体文化落后状况的改变。由于历史以及现实等多种因素的制约,加之社会性别因素的影响,导致农村女性长期以来习惯于别人的附庸这畸形社会角色。改变这种状况的关键对策就是要不断提高女性自身的认识和评能留守农村,导致农村女性不仅经济收入十分有限,而且生活范围生活内容也十分狭窄和单,进而致使其形成消极的自我评价,自我效能感低眼界狭窄自卑心严重等心理偏差。在这样的心理系统和生理系统的互相影响下,逐渐走向自闭,拒绝社会交往,进而逐渐被限制在农村社会公共领域之外,而农村女性这种参与公共生活不农村社区文化,通过潜移默化使其受到文化的熏陶要加强农村女性的职业技能培训,提升其获取经济收入的本领......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....目前大部分农村的文化设施比较落后,些贫困地区没有科技文化图书阅览室,没有有线电视,没有广播影剧院等文化设施。更没有针对农村女性特点的农业科技教育体系来对主要从事农业劳动的妇女进行全面系统有效的农业技术培训。在婚姻家庭制度方面的些约定俗成的规则使农村财产仅由男价水平,集个人家庭和社会方面的力量,积极宣传健康文明进步的女性性别意识,努力实现农村女性自身观念的转变,通过文化和教育的影响,培养反文化贫困主体的自我觉察自我反思和自我审视的能力,使她们从传统角色模式中解放出来,树立良好的现代性别意识,使其从内心深处产生改变其命运的自觉愿望,克服自卑心理农村社区文化,通过潜移默化使其受到文化的熏陶要加强农村女性的职业技能培训,提升其获取经济收入的本领。农村女性文化贫困成因的社会生态系统分析个体微观系统自卑心理依赖心理导致其主体意识缺失社会参与不足等文化贫困......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....这些都表明农村女性在现实社会中无法与男性样享有社会资源和占有发法必依的原则,特别是在关于土地分配与补偿的问题上,国家应采取积极措施回应女性在村民自治过程中的利益受损问题切实维护农村女性合法权益。同时要妥善处理好如农村女性土地承包权被剥夺财产权受侵害等问题。作者赵金子周振单位东北石油大学北京印刷学院。农村女性文化社会生态论文社会生态论文。社会制贫的关键因素之就是大力发展农村教育。鉴于中国农村地区教育资源不均衡,教育分布不合理以及男女参与学习的性别差异等因素,应大力发展农村义务教育,重点工作是发展女童教育,消除重男轻女传统思想的影响,并通过法律保障以及制度安排确保农村女童教育机会得到真正的实现是发展多样的农村社区文化,通过潜移的状态又导致其对自身的社会价值认识不足,加重了其自卑心理。此外,农村女性自我认知生理性别意识的弱者定位,使女性人格表现出定的依附性......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....通过潜移默化使其受到文化的熏陶要加强农村女性的职业技能培训,提升其获取经济收入的本领。农村女性文化贫困成因的社会生态系统分析个体微观系统自卑心理依赖心理导致其主体意识缺失社会参与不足等文化贫困。个体微观系统是指个体生理的心理的以及社会的系统,者之间相互作用,影响或决定个体社会制度决定了社会资源在不同地区不同区域不同群体如社会性别群体和个人之间的不平等分配,从而导致了特定地区区域群体或个人处于贫困状态。农村女性参与社会资源分配不平等待遇集中体现在物质资源受教育培训资源以及社会参与资源不足等方面。这些都表明农村女性在现实社会中无法与男性样享有社会资源和占有发。在婚姻家庭制度方面的些约定俗成的规则使农村财产仅由男性子嗣继承,子女随父姓,婚嫁从夫居,对女性的经济状况与地位产生直接而深刻的影响。如,些地方的村规民约中明确要求已婚妇女退回承包地......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....体制结构不合理使农村女性处于失权文化贫困状态。在探讨农村女性文化贫困问题过程中,应在社会生态系统理论视阈下将其放在特定的宏观环境中分析。纵观农村女性生活的宏观环境,发现问题表现在农村女性可参与分配的社会资源缺,为女性主体意识提升提供个良好的社会氛围。应通过宏观调控手段为提升女性主体意识提供良好的外部环境,切实解决事实上的男女不平等问题,使女性从实实在在的主人地位上产生主体价值制定相应的保护政策,使女性与男性平等地开展竞争通过各种社会化途径帮助农村女性进行角色塑造,从而成为主体价值发展的导和依赖心理,进而真正帮助其从根本上实现文化脱贫。中观层面改变家庭传统观念,倡导男女平等,发展农村教育社会生态系统理论鼓励弱势群体多元化社会支持体系的构建。应建立家庭社会联动互动体系。研究与事实表明,男尊女卑的传统观念是影响农村女性智力开发的主要障碍......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....个体微观系统是指个体生理的心理的以及社会的系统,者之间相互作用,影响或决定个体,为女性主体意识提升提供个良好的社会氛围。应通过宏观调控手段为提升女性主体意识提供良好的外部环境,切实解决事实上的男女不平等问题,使女性从实实在在的主人地位上产生主体价值制定相应的保护政策,使女性与男性平等地开展竞争通过各种社会化途径帮助农村女性进行角色塑造,从而成为主体价值发展的导会资源不足文化消费有限,体制结构不合理使农村女性处于失权文化贫困状态。在探讨农村女性文化贫困问题过程中,应在社会生态系统理论视阈下将其放在特定的宏观环境中分析。纵观农村女性生活的宏观环境,发现问题表现在农村女性可参与分配的社会资源缺乏。社会生态系统理论视阈下农村女性反文化贫困治理途径微观农村女性文化社会生态论文社会生态论文农村女性旦陷入困境,可获得的社会支持十分有限......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....培养其主体意识社会生态系统理论强调人的问题来自个人与环境之间交流的失衡,强调从服务对象的生态环境探寻问题产生的原因。基于社会生态系统理论,认为人的价值理念源于生活内容的基本观点,要改变农村女性主体意识缺失状态,全社会应共同努力积极创造条。保障农村女性实现文化脱贫的关键因素之就是大力发展农村教育。鉴于中国农村地区教育资源不均衡,教育分布不合理以及男女参与学习的性别差异等因素,应大力发展农村义务教育,重点工作是发展女童教育,消除重男轻女传统思想的影响,并通过法律保障以及制度安排确保农村女童教育机会得到真正的实现是发展多样有权力的剥夺。对于无法可依的家庭问题,国家有义务在保证社会性别平等和妇女权利不受损害原则下出台相应的政策法规以减少父权制家庭制度对女性实现功能性活动自由的困扰坚持有法必依的原则,特别是在关于土地分配与补偿的问题上......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....缺乏独立开辟事业的精神。而没有属于自己的独立事业又会导致其经济收入的有限和不足。这种物质贫困经济贫困致使其产生强烈的宿命感无助感和自卑农村女性文化社会生态论文社会生态论文,为女性主体意识提升提供个良好的社会氛围。应通过宏观调控手段为提升女性主体意识提供良好的外部环境,切实解决事实上的男女不平等问题,使女性从实实在在的主人地位上产生主体价值制定相应的保护政策,使女性与男性平等地开展竞争通过各种社会化途径帮助农村女性进行角色塑造,从而成为主体价值发展的导的生存与发展状态。在分析农村女性文化贫困现状及成因时,需要深入分析微观系统个要素及其之间的相互关系。在许多女权主义者看来,女性生育的生理功能,是她们受剥削的根本,也是她们无法摆脱弱势地位的症结。因为从生理因素上看,女性较之男性,肌肉生长较为细腻,骨骼较小,力气不足。由此限制农村女性多数只层面在个体与社会的良性互动中......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....者之间相互作用,影响或决定个体向与支撑。女性的主体意识是女性对自身价值认可与追求的理性起点和支撑,是激活女性追求独立自主,发挥主动性创造性的内在动力。女性的解放和发展关键在于女性主体意识的自我觉醒,即女性的文化自觉。文化自觉与文化贫困呈正相关关系,即拥有文化自觉意识会使文化主体对自身文化状况有个清醒的认识,能够了解自层面在个体与社会的良性互动中,激发农村女性文化自觉,培养其主体意识社会生态系统理论强调人的问题来自个人与环境之间交流的失衡,强调从服务对象的生态环境探寻问题产生的原因。基于社会生态系统理论,认为人的价值理念源于生活内容的基本观点,要改变农村女性主体意识缺失状态,全社会应共同努力积极创造条发展机会。农村女性可消费的文化资源有限。目前大部分农村的文化设施比较落后,些贫困地区没有科技文化图书阅览室,没有有线电视,没有广播影剧院等文化设施......”

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