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ppt “泊秦淮”学习精华课件PPT ㊣ 精品文档 值得下载

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《“泊秦淮”学习精华课件PPT》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....同唱为生的歌女。后庭花歌曲玉树后庭花的简称。南朝陈皇帝陈叔宝即陈后主溺于声色,作此曲不后宫美女寻欢作乐,终致亡国,所以后世把这是首咏史诗。题目隋宫,指的是隋炀帝杨广在江都营建的行宫江都宫显福宫和临江宫等。此诗批判了历史上荒淫无度,穷奢极欲的君王“泊秦淮”学习精华课件.山不溧水东庐山两山间,经南京流入长江。相传为秦始皇南巡会稽时开凿的,用来疏通淮水,故称秦淮河。历代均为繁华的游赏之地。烟烟唱为生的歌女。后庭花歌曲玉树后庭花的简称......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....欲取芜城作帝家。玉玺不缘归日角,锦帆应是到天涯。于今腐草无萤火,终古垂杨有暮鸦。地下若逢陈后主,岂宜重问后庭“泊秦淮”学习精华课件.唱为生的歌女。后庭花歌曲玉树后庭花的简称。南朝陈皇帝陈叔宝即陈后主溺于声色,作此曲不后宫美女寻欢作乐,终致亡国,所以后世把洒下阴影片眉眼低垂微敛课后拓展第部分课后拓展欣赏些借古讽今的诗课后拓展绝句李清照生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过,对他们的亡国行径给予了嘲讽。全诗借古喻今,内容深刻......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....商女以卖唱为生的歌女。后庭花歌曲玉树后庭花的简称。南朝陈皇帝陈叔宝即陈后主溺于声色,作此曲不后宫美女寻欢作乐,终致,寄托如此深沉的兴亡感,足见金陵在当时全国政治中心已经移向长安的情况下,影响仌然徆大。诗句赏析千古回首杏雨西湖边纸伞朦胧间活,视国政为儿戏,终于丢了江山。陈朝虽亡,这种靡靡的音乐却留传下来,还在秦淮歌女中传唱,这使杜牧非常感慨。他的诗说这些无知文集。写作背景建康是朝的都城,秦淮河穿过城中流入长江,两岸酒家林立......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....千古回首杏雨西湖边纸伞朦胧间洒下阴影片眉眼低垂微敛词语解析第部分词语解析秦淮即秦淮河,发源于江苏句容大大茅山不溧水东庐山两山间,经南京流入长江。相传为秦始皇南巡会稽时开凿的,用来疏通淮水,故称秦淮河。历代均为繁华的游赏之地。,正是力图在晚唐浮浅轻靡的诗风之外自具面目,但他的风格不像李贺的奇特,也不似元稹白居易的平易,和李商隐比也能各树帜。著有樊拓展欣赏些借古讽今的诗课后拓展绝句李清照生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。评诗中歌颂了项羽这位失败的英雄,同此曲作为亡国之音的代表。千古回首杏雨西湖边纸伞朦胧间洒下阴影片眉眼低垂微敛词语解析第部分词语解析秦淮即秦淮河,发源于江苏句,对他们的亡国行径给予了嘲讽。全诗借古喻今,内容深刻,手法巧妙,风趣而又有力。“泊秦淮”学习精华课件。泊停泊。商女以致亡国,所以后世把此曲作为亡国之音的代表。课后拓展隋宫李商隐紫泉宫殿锁烟霞,欲取芜城作帝家。玉玺不缘归日角......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....作此曲不后宫美女寻欢作乐,终致亡国,所以后世把水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。写景夜景交代时间地点近酒家引出下文商女的出场。诗句赏析商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。“泊秦淮”东。评诗中歌颂了项羽这位失败的英雄,同时也隐讽赵构的昏庸和南宋政权苟且偷安。这既是咏史诗,也是言志诗。课后拓展隋宫李商隐紫烟烟雾......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....诗句赏析千古回首杏雨西湖边纸伞朦胧间洒下阴影片眉眼低垂微敛课后拓展第部分课后于今腐草无萤火,终古垂杨有暮鸦。地下若逢陈后主,岂宜重问后庭花这是首咏史诗。题目隋宫,指的是隋炀帝杨广在江都营建的行宫江拓展欣赏些借古讽今的诗课后拓展绝句李清照生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。评诗中歌颂了项羽这位失败的英雄,同泊停泊。商女以卖唱为生的歌女。后庭花歌曲玉树后庭花的简称。南朝陈皇帝陈叔宝即陈后主溺于声色,作此曲不后宫美女寻欢作乐......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....唐王朝的都城虽“泊秦淮”学习精华课件.唱为生的歌女。后庭花歌曲玉树后庭花的简称。南朝陈皇帝陈叔宝即陈后主溺于声色,作此曲不后宫美女寻欢作乐,终致亡国,所以后世把也隐讽赵构的昏庸和南宋政权苟且偷安。这既是咏史诗,也是言志诗。在艺术上,杜牧自称追求高绝,不学奇丽,不满习俗,所谓不今不古,对他们的亡国行径给予了嘲讽。全诗借古喻今,内容深刻,手法巧妙,风趣而又有力。“泊秦淮”学习精华课件。泊停泊。商女以,风趣而又有力......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....风趣而又有力。“泊秦淮”学习精华课件。泊停泊。商女以歌女连亡国恨都丌懂,还唱这种亡国之音!其实这是借题发挥,他讥讽的实际是晚唐政治群臣们又沉湎于酒色,快步陈后主的后尘了。秦淮丌在建康,然而秦淮河两岸的景象却如既往。唐朝著名诗人杜牧游秦淮,在船上听见歌女唱玉树后庭花,当年陈后主长期沉迷于这种萎靡的,正是力图在晚唐浮浅轻靡的诗风之外自具面目,但他的风格不像李贺的奇特,也不似元稹白居易的平易,和李商隐比也能各树帜......”

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