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doc 在全县党风廉政建设暨政府廉政工作会议上的讲话(网友投稿) ㊣ 精品文档 值得下载

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《在全县党风廉政建设暨政府廉政工作会议上的讲话(网友投稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....也要对那些不认真履行党风廉政职责而导致部门和行业不正之风严重群众反映强烈屡屡出现重大问题造成严重经济损失或恶劣影响的领导干部进行严格的责任追究,并公开曝光,警示他人。第,加强教育,筑牢拒腐防变的思想防线。古人说,德教为等媒体要努力营造反腐倡廉的舆论氛围,努力形成反腐倡廉大宣教工作格局。反腐倡廉教育还要面向全社会,全面加强对公职人员的职业道德教育和对公民的社会公德和家庭美德教育,增强全党全社会反腐倡廉的意识,形成良好的社会风尚。要正确对待组织,正确对待权力,正确对待群众,正确对待名利,正确对待自己。要以身作则,率先垂范,要求别人做到的自己首先必须做到,禁止别人做的自己坚决不做,在住房交通通信工具办公设施公务接待等其次,落实党风廉政建设责任制,必须要坚持党政齐抓共管。随着改革的深入和市场经济的快速发展,党风廉政建设出现了许多新情况新问题......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....形成良好的社会风尚。要正确对待组织,正确对待权力,正确对待群众,正确对待名利,正确对待自己。要以身作则,率先垂范,要求别人做到的自己首先必须做到,禁止别人做的自己坚决不做,在住房交通通信工具办公设施公务接待等核结果的运用,加强同组织人事部门的联系沟通,使考核结果成为领导干部业绩评定奖励惩处选拔任用的重要依据。在全县党风廉政建设暨政府廉政工作会议上的讲话网友投稿。在全县党风廉政建设暨政府廉政工作会议上的讲话在全县党风廉政建设暨政府廉政工作会议上的讲话同志们这次全县党风廉政建设暨政府廉政工作会议,是次很重要的会议。会前,县委常委会就今年全县党风廉政建设和反腐败工作以及政府廉政工作进行了专题研究,确定了度重视,并认真加以解决。首先,落实党风廉政建设责任制,把手必须要切实履行职责。把手仅仅管好自己是不行的,对下属和分管的部门单位也要认真履行管理的职责,要负总责......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....再比如,治理教育乱收费减轻农民负担纠正医药购销中不正之风的问题,还有行政审批倡廉大宣教工作格局。反腐倡廉教育还要面向全社会,全面加强对公职人员的职业道德教育和对公民的社会公德和家庭美德教育,增强全党全社会反腐倡廉的意识,形成良好的社会风尚。在全县党风廉政建设暨政府廉政工作会议上的讲话网友投稿。其次,落实党风廉政建设责任制,必须要坚持党政齐抓共管。随着改革的深入和市场经济的快速发展,党风廉政建设出现了许多新情况新问题,需要政府部门承担的任务越来越多。比如,今年提出的坚决工作,些党员干部走上违纪违法道路,往往是从思想蜕化变质开始的。因此,面对改革开放和发展社会主义市场经济的新形势,加强对领导班子的思想道德教育,显得尤为重要尤为紧迫。近年来,我们先后开展了权力观教育......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....必须亲自参加次责任制落实情况的检查。各乡镇各大口各单位要按照责任制的要求,主动履行应负的职责,把党风廉政建设和反腐败工作同物质文明建设政治文明建设精神文明建设以及业务工作紧密结合起来,起落实,实现由要我抓向我要抓的转变。要注重责任制,会栏比赛教育思路,很有新意,针对性强,要认真抓好落实。在反腐倡廉教育中,既要善于运用先进典型进行示范引导,又善于运用反面案例进行警示教育既善于依靠各级组织进行灌输教育,又善于引导广大党员干部进行自我教育既善于运用会课等传统教育手段,又善于运用信息技术等现代化手段。反腐倡廉教育是项社会系统工程,需要各方面大力协调配合,纪检监察组织人事和宣传思想等部门要做好经常性的反腐倡廉教育工作,电视广播报刊但是对发生这些问题负有责任的领导干部却往往得不到应有的追究,失去了责任制应有的严肃性。各级党政组织和纪检监察机关定要坚持从严治党的方针,严字当头......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....要做廉洁自律的表率,要做落实党风廉政建设责任制的表率。对我县而言,加快发展,把经济建设搞上去,这是全县干部群众的热切期望,是解决所有问题的根本出路,也是各级党政组织和领导干部的神圣职责。但是,我们必须清醒地看到,当前党风廉政建设和反力设置不科学,运行不规范,程序不健全,缺乏有效的监督制约。因此,要强化对权力运行的监督制约,各级领导干部要欢迎监督,自觉接受监督,要把监督看作是对自己最大的爱护。所有党员领导干部都要自觉地接受班子成员和党员的监督。要自觉地拿起批评与自我批评这个武器,严于解剖自己,真诚接受批坪,纠正自己的缺点和。班子的把手要把自己的领导行为置于领导班子的集体领导和监督之下,凡属重大决策重要干部任免重要建设项目和等媒体要努力营造反腐倡廉的舆论氛围,努力形成反腐倡廉大宣教工作格局。反腐倡廉教育还要面向全社会......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....比如,今年提出的坚决纠正征用土地中侵害农民利益城镇拆迁中侵害居民利益企业重组改制和破产中不落实中央有关政策规定造成职工合法权益受到侵害以及拖欠和克扣农民工工资等问题,再比如,治理教育乱收费减轻农民负担纠正医药购销中不正之风的问题,还有行政审批行的,对下属和分管的部门单位也要认真履行管理的职责,要负总责。必须重申和明确,按照党风廉政建设考核的有关要求,我对全县的党风廉政建设负总责,抓好大班子把手和县委常委人大政府政协主要领导分别抓班子副职县委政府班子成员抓好联系乡镇和分管部门的党风廉政建设工作。要坚持谁主管谁负责的原则,对联系乡镇和分管部门发现什么苗头性的问题,听到什么反映,要及时予以帮助。县委要求,各级党政主要领导每半年必须听取次实精神,大兴求真务实之风的历史性课题发表了重要讲话,强调指出要做到求真务实,关键在领导干部。省委书记苏荣同志在省纪委次全会上......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....在全县党风廉政建设暨政府廉政工作会议上的讲话在全县党风廉政建设暨政府廉政工作会议上的讲话同志们这次全县党风廉政建设暨政府廉政工作会议,是次很重要的会议。会前,县委常委会就今年全县党风廉政建设和反腐败工作以及政府廉政工作进行了专题研究,确定了面,严格执行有关规定,绝不能利用职权违反规定干预和插手建设工程招投标经营性土地使用权出让产权交易等市场经济活动。要管好自己的配偶子女和身边工作人员,管好下属,以自己的实际行动在人民群众中树立清正廉洁的良好形象。第,强化监督,形成权力正确运行的制约机制。腐败的实质是权力的滥用,失去监督的权力,必然导致腐败。强化监督,制约权力是防止腐败的关键。从些违纪违法案件看,腐败分子之所以能够得逞,重要原因之就是部门发现什么苗头性的问题,听到什么反映,要及时予以帮助。县委要求,各级党政主要领导每半年必须听取次责任制贯彻执行情况的汇报......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....收到了良好的效果。今后,要继续有针对性的采取多种形式,使思想道德教育真正能够入情入理入脑入心,取得实实在在的效果。今年县纪委提出的配评讲座,会栏比赛教育思路,很有新意,针对性强,要认额度资金的使用,必须坚持民主讨论集体决定。要充分发挥党内监督行政监督人大政协监督和群众监督的作用,重视新闻舆论监督,形成监督的合力,真正做到领导干部的权力行使到哪里,专门机关和人民群众的监督就延伸到哪里,确保领导干部小时以外的行为受到有效监督。要正确对待组织,正确对待权力,正确对待群众,正确对待名利,正确对待自己。要以身作则,率先垂范,要求别人做到的自己首先必须做到,禁止别人做的自己坚决不做,在住在全县党风廉政建设暨政府廉政工作会议上的讲话网友投稿核结果的运用,加强同组织人事部门的联系沟通,使考核结果成为领导干部业绩评定奖励惩处选拔任用的重要依据......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....按照党风廉政建设考核的有关要求,我对全县的党风廉政建设负总责,抓好大班子把手和县委常委人大政府政协主要领导分别抓班子副职县委政府班子成员抓好联系乡镇和分管部门的党风廉政建设工作。要坚持谁主管谁负责的原则,对联系乡镇和分管在全县党风廉政建设暨政府廉政工作会议上的讲话网友投稿任制贯彻执行情况的汇报,必须亲自研究解决几个反腐倡廉工作的重大问题,必须亲自参加次责任制落实情况的检查。各乡镇各大口各单位要按照责任制的要求,主动履行应负的职责,把党风廉政建设和反腐败工作同物质文明建设政治文明建设精神文明建设以及业务工作紧密结合起来,起落实,实现由要我抓向我要抓的转变。要注重责任制考核结果的运用,加强同组织人事部门的联系沟通,使考核结果成为领导干部业绩评定奖励惩处选拔任用的重要依核结果的运用,加强同组织人事部门的联系沟通,使考核结果成为领导干部业绩评定奖励惩处选拔任用的重要依据......”

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