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doc 科局局长述职报告范文 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:9 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 18:42

《科局局长述职报告范文》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....拒绝别人礼金,同时经常告诫督促有点职权的下属,廉政为宫清白做人。对治理乱收费,我们从来不含糊。特别是今年以们狠抓教师队伍建设的又举措。仅以年为例,县学区学校级层层开展教学常规检查。共检查教师人,查备课本多本,查各类资料余册,听课多节。月日在城关完小举办小学素质教育研讨课活动。月日,在宜章中举办全县素质教育大讨论暨论文评选活动,收到参评论文篇。兢兢业业为教育清清白白作榜样个地方的教育发展,直接影响当地人的素质,影响地方经济的发展。我担任教育局长后,首先想到的不是手中有多少权力,而是想到肩上的担子有多重。作为个农民的儿子,当上个县的教育局长不容来,进步加大对中小学乱收费治理的力度,根据谁主管,谁负责谁违规处理谁的原则,认真贯彻落实国家盛市有关收费政策。今年月以来,县教育局先后次对全县个县属中小学和个乡镇的学校开展了中小学收费检查......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....城区的小学毕业生由城关中学和职中划片招生,合理分流。农村中小学的办学招生也进行了调查。基本满足了人们日益增长的教育需求。科局局长述职报告范文网友投稿。是加大教育宣传和教育执法力度,提高教育质量,为宜章的经济建设提供高素质人才和智力保障。把中小学辍学率降下来,进步营造尊师重教氛围,提高义务教育普及程度。是加大教育改革和教育来,进步加大对中小学乱收费治理的力度,根据谁主管,谁负责谁违规处理谁的原则,认真贯彻落实国家盛市有关收费政策。今年月以来,县教育局先后次对全县个县属中小学和个乡镇的学校开展了中小学收费检查,明确规定凡是年月以来违规乱收的经费律无条件清退给学生或家长。到月日止,全县查出违规收取金额万元。已清退到位万元,现仍在清退和建章建制中。大力调整学校布局,合理配臵教育资源随着社会的发展,些地方的教育资源出现闲臵。年......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....参培率达,选送语数外老师到市里培训,以教师进修学校为基地,举办期电脑培训班,共培训教师人,目前,此项工作仍在继续深化中。本着德能勤绩的用人标准,在全县全面推行校长负责制教职工聘任制岗位责任制效益工资制。打破用人终身制,调动教得到合理充分利用,办学条件得到进步改善。调整布局,也包括同学校内部的结构调整。近几年,要求读高中的人越来越多,我们经过调查研究,扩大了中中中的高中招生规模。其中中和中停止招收初中学生,中附设了高中班。今秋又将在中中付设高中年级,城区的小学毕业生由城关中学和职中划片招生,合理分流。农村中小学的办学招生也进行了调查。基本满足了人们日益增长的教育需求。兢兢业业为教育清清白白作榜样个地方的教育发展,直接影响当地人的素质,影响地方经济的发展。我担艰苦奋斗,全心全意为人民服务。争取做个人民真正信赖的教育局长。谢谢大家对治理乱收费,我们从来不含糊。特别是今年以来......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....近几年,要求读高中的人越来越多,我们准等这些措施有力地促进了全县教师队伍的建设。加强教育科研工作,是我们狠抓教师队伍建设的又举措。仅以年为例,县学区学校级层层开展教学常规检查。共检查教师人,查备课本多本,查各类资料余册,听课多节。月日在城关完小举办小学素质教育研讨课活动。月日,在宜章中举办全县素质教育大讨论暨论文评选活动,收到参评论文篇。两基工作通过国家验收,为宜章教育写下辉煌页,使宜章教育迈向个新台阶。但是,我们在成绩面前并未骄傲,为贯彻省教委普巩固提高工作会议精神。县点,有的晚上甚至通宵达旦。超负荷工作进步加重我的病情,严重发作时,疼痛难忍,医生劝告我休息几天,但想到教育的事时间紧,季节性强,耽搁不起,就服点药,搞下理疗,坚持工作。年来,只请过次假,住了十天院。教育系统的人多面广,免不了有人找,有人为了办事,不惜给我请吃送礼。遇上这种事情,我总是对人动之以情,晓之以理......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....初中巩固率达。年小学巩固率达,初中巩固率,目前,我们正在进步完善制度,落实责任,把我县普整体水平由类进位到类。狠抓教师队伍建设,提高整体教育水平中国有句俗话,叫做名师出高徒,在教学活动中,教师起主导作用。我上任以来,特别注意教师队伍的建设。这是全名,使全县中小学校长参培率达到。在用人方便,推行任人唯贤的原则,大胆起用德才兼备的中青年干部。定期对教育局任命的干部进行全面考核,及时调整不称职的干部。科局局长述职报告范文网友投稿。年,在白石渡中等学校安装间语音室,间电脑室,总价值万元。选送名运动员参加全市第届中小学生田径运动会,取得金银铜的好成绩。全县中小学生参加音乐美术等项目比赛,获国家盛市级共次。年全县安装计算机网络教室间,计算机台,改造旧机房间,全县中心小学以上的学校全部经过调查研究,扩大了中中中的高中招生规模。其中中和中停止招收初中学生,中附设了高中班......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....到月日止,全县查出违规收取金额万元。已清退到位万元,现仍在清退和建章建制中。大力调整学校布局,合理配臵教育资源随着社会的发展,些地方的教育资源出现闲臵。年,我带领局党政班人提出了调整全县农村加大教师培训力度,提高教师综合素质,年,我们举办初中口语强化班,小学语文骨干教师培训班,县城里中小学教师计算机培训班,中小学教师电教基本功全员培训考核颁证人。年全面启动初中教师第轮继续教育和小学教师第轮继续教育培训,参培率达,选送语数外老师到市里培训,以教师进修学校为基地,举办期电脑培训班,共培训教师人,目前,此项工作仍在继续深化中。本着德能勤绩的用人标准,在全县全面推行校长负责制教职工聘任制岗位责任制效益工资制。打破用人终身制,调动教指标达标,小学正常适龄儿童入学率达,残疾少儿入学率达,小学毕业率达,小学巩固率达,初中巩固率达。年,小学在校学生巩固率达,初中阶段学年巩固率,年......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....我把普巩固提高工作摆在全县教育工作重中之重的位臵,按照劲头不松班子不散力度不减管理不乱的要求抓普巩固提高工作。年,普年检合格,各项指标达标,小学正常适龄儿童入学率达,残疾少儿入学率达,小学毕业率达,小学巩固率达,初中巩固率达。年,小学在校学生巩固率达,初中阶段学年巩固率,年,小学在校学生巩固率达,初中巩固率达。年小学巩固率达,初中巩固率,目前,我们正在进步完善制中小学布局的意见,开展了深入全县各乡镇,对学校布局进行深入细致的调查研究,制定了切实可行的调整方案和实施规划,多次深入群众中间,和他们进行面对面的交流沟通,取得群众的理解和支持。当年全县共撤完小所,村级初小所,教学点个,合并村小所,并教学班个。年,全面实施中小学布局调整。全年又撤并学校所。通过调整中小学布局,使有限的教育资源得到合理充分利用,办学条件得到进步改善。调整布局......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....根据谁主管,谁负责谁违规处理谁的原则,认真贯彻落实国家盛市有关收费政策。今年月以来,县教育局先后次对全县个县属中小学和个乡镇的学校开展了中小学收费检查,明确规定凡是年月以来违规乱收的经费律无条件清退给学生或家长。到月日止,全县查出违规收取金额万元。已清退到位万元,现仍在清退和建章建制中新力度,千方百计增加教育投入,广纳社会资金,改善办学条件,把中小学危房降到最低限度扎实推进教育信息化进程,加快课程改革进程巩固国有基础教育,发展民办教育和高中阶段教育,不断满足人们的教育需求。争取在年内引资创办成宜章高级职业技术学校。是加大教师队伍建设的力度,进步提高教师队伍素质。真正把全县教师建设成支敬岗爱业,乐于奉献,为人师表,师德高尚,业务精良过得硬的队伍。是加大中小学布局调整力度,进步优化配臵教育资源,加强薄弱学校建设......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....我把普巩固提高工作摆在全县教育工作重中之重的位臵,按照劲头不松班子不散力度不减管理不乱的要求抓普巩固提高工作。年,普年检合格,各项指标达标,小学正常适龄儿童入学率达,残疾少儿入学率达,小学毕业率达,小学巩固率达,初中巩固率达。年,小学在校学生巩固率达,初中阶段学年巩固率,年,小学在校学生巩固率达,初中巩固率达。年小学巩固率达,初中巩固率,目前,我们正在进步完善制行校长负责制教职工聘任制岗位责任制效益工资制。打破用人终身制,调动教职工的积极性。近年来,从城区学校和超编学校选派多名老师,到长村关溪平和等个乡镇支教。年,全县乡两级学校分别举办暑期学习班,以江泽民同志个代表的重要思想为指导,认真剖析我县教育内部存在的问题,共有多教职工写了深刻的剖析和整改材料,下半年认真开展中小学教师综合素质等级考核,较全面掌握教师的政策业务水平。以后每年......”

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