1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....由统分员收取评委的评分表。⒊评分去掉个最高分和个最低分，取其平均值。⒋评媒体教室⒉比赛时间⒊场地准备生活卫生部要求布臵好赛场，准备好饮水等⒋评委安排本次比赛评委由系部老师和团学干部担任。评委名单成强李军郭泽锋熊凌波张敏孙意张灿王非肖维⒌比赛流程及所须演讲比赛策划书网友投稿.手进行评分。，剩余评分取平均分，按平均分的高低排出名次。评分取小数点后两位，分数相同者取小数点后位。第位选手演讲完毕，评委现场打分，工作人员统收集后由统分人员统计，下位选手继续演臵等奖名等奖名等奖名十比赛规则⒈演讲顺序由选手抽签决定。⒉评委手中有份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕，由统分员收取评委的评分表。⒊评分去掉个最高分和个最低分......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....负责人张敏孙意⒋参赛选手上交演讲稿件，由组委会审核通过。负责人郭泽锋⒌赛前注意事项指导。负责人张敏比赛阶段⒈比赛地点教多演讲比赛策划书网友投稿.臵等奖名等奖名等奖名十比赛规则⒈演讲顺序由选手抽签决定。⒉评委手中有份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕，由统分员收取评委的评分表。⒊评分去掉个最高分和个最低分，取其平均值。⒋评才，系团总支特举行此次让青春在构建和谐校园中闪光演讲比赛。组织机构顾问成强李军组长郭泽锋副组长张敏孙意成员全体团学干部主办单位信息工程艺术设计系团总支演讲主题让青春在构建和谐校园工作人员安排见另外安排。活动要求⒈加强领导，精心组织。各团支部要高度重视，切实组织好本次活动......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....篇活动目的为提升本系广大学生的修养和综合素质引导他们争做符合时代先锋的新青年，立志在构建和谐校园过程中展现青春贡献才智同时也为学院举行的演讲比赛决赛选拔人报名，最后由班长统报到系活动室，截止日期月日晚。月日晚点请各参赛选手到系活动室进行预赛抽签，并要求预赛必须提前到常主持人的选定主持人名，负责演讲比赛的流程。参赛选手要求艺术设计系团总支演讲主题让青春在构建和谐校园中闪光比赛时间月日月日参赛对象全系学生主要面向大新生赛程安排本次演讲比赛分为初赛半决赛两阶段进行。活动时间月日月日比赛地点初赛演讲比赛策划书网友投稿.臵等奖名等奖名等奖名十比赛规则⒈演讲顺序由选手抽签决定。⒉评委手中有份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....评委对参赛选。演讲比赛策划书网友投稿。第位选手演讲完毕，主持人公布第位选手被去掉的最高分和最低分，然后公布最后得分。依次类推。名，等奖名，等奖名，最佳台风奖和最受欢迎奖。十决赛安排月日献才智同时也为学院举行的演讲比赛决赛选拔人才，系团总支特举行此次让青春在构建和谐校园中闪光演讲比赛。组织机构顾问成强李军组长郭泽锋副组长张敏孙意成员全体团学干部主办单位信息工程个最高分和个最低分，取其平均值。⒋评委当场打分，从第位选手开始主持人当场宣布成绩。⒌脱稿演讲分钟。⒍评分标准评分采取十分制，去掉个最高分和个最低分后的平均值为选手得分。评分按演讲臵等奖名等奖名等奖名十比赛规则⒈演讲顺序由选手抽签决定。⒉评委手中有份评分标准和评分表......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....去掉个最高分和个最低分后的平均值为选手得分。评分按演讲委当场打分，从第位选手开始主持人当场宣布成绩。⒌脱稿演讲分钟。⒍评分标准评分采取十分制，去掉个最高分和个最低分后的平均值为选手得分。评分按演讲内容分语言表达分姿态神情分仪表形象分工作人员安排见另外安排。活动要求⒈加强领导，精心组织。各团支部要高度重视，切实组织好本次活动，作为构建和谐校园的重要内容。⒉推选出本班级优秀分子参与比赛，赛出风格赛出水平。奖项设议。进行赛前宣传和指导报名细则。负责人张敏孙意⒉制作好宣传板报。负责人江淋胡猛⒊进行报名事宜。负责人张敏孙意⒋参赛选手上交演讲稿件，由组委会审核通过。负责人郭泽锋⒌赛前注意事项指人张敏孙意⒉制作好宣传板报......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....⒋评小数点后位。第位选手演讲完毕，评委现场打分，工作人员统收集后由统分人员统计，下位选手继续演讲。仪表形象分正装服饰大方自然得体，举止从容端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。演讲时间中闪光比赛时间月日月日参赛对象全系学生主要面向大新生赛程安排本次演讲比赛分为初赛半决赛两阶段进行。赛前准备⒈组织各班级团支书组织委员宣传委员会议。进行赛前宣传和指导报名细则。负责晚在教进行演讲比赛决赛。决赛每名同学的演讲时间为分钟。命题演讲结束后，评委对参赛选手进行评分。，剩余评分取平均分，按平均分的高低排出名次。评分取小数点后两位，分数相同者取个最高分和个最低分，取其平均值。⒋评委当场打分，从第位选手开始主持人当场宣布成绩。⒌脱稿演讲分钟......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....准备好饮水等⒋评委安排本次比赛评委由系部老师和团学干部担任。评委名单成强李军郭泽锋熊凌波个最高分和个最低分，取其平均值。⒋评委当场打分，从第位选手开始主持人当场宣布成绩。⒌脱稿演讲分钟。⒍评分标准评分采取十分制，去掉个最高分和个最低分后的平均值为选手得分。评分按演讲第位选手演讲完毕，主持人公布第位选手被去掉的最高分和最低分，然后公布最后得分。依次类推。名，等奖名，等奖名，最佳台风奖和最受欢迎奖。赛前准备⒈组织各班级团支书组织委员宣传委员会议分严重超时或少时按照超时或少时的分钟数扣分。演讲比赛策划书网友投稿。十决赛安排月日晚在教进行演讲比赛决赛。决赛每名同学的演讲时间为分钟......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....⒊评分去掉个最高分和个最低分，取其平均值。⒋评内容分语言表达分姿态神情分仪表形象分。演讲比赛策划书网友投稿。篇活动目的为提升本系广大学生的修养和综合素质引导他们争做符合时代先锋的新青年，立志在构建和谐校园过程中展现青春贡工作人员安排见另外安排。活动要求⒈加强领导，精心组织。各团支部要高度重视，切实组织好本次活动，作为构建和谐校园的重要内容。⒉推选出本班级优秀分子参与比赛，赛出风格赛出水平。奖项设子参与比赛，赛出风格赛出水平。奖项设臵等奖名等奖名等奖名十比赛规则⒈演讲顺序由选手抽签决定。⒉评委手中有份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕，由统分员收取评委的评分表。⒊评分去掉导......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....⒉推选出本班级优秀分子参与比赛，赛出风格赛出水平。奖项设参赛对象大新生要求演讲内容积极健康向上服装要求正装演讲主题以反应大学生积极向上青春活力充满梦想为主题等十初赛安排及筹备工作宣传部要做好块宣传板和海报多份，宣传板在比赛开始前个星教如有改动，另行通知!决赛教如有改动，另行通知!赛前准备年月日将通知下达各班班长，宣传部在月日将海报写出来，宣布比赛报名正式开始。大新生到各班班长处献才智同时也为学院举行的演讲比赛决赛选拔人才，系团总支特举行此次让青春在构建和谐校园中闪光演讲比赛。组织机构顾问成强李军组长郭泽锋副组长张敏孙意成员全体团学干部主办单位信息工程个最高分和个最低分，取其平均值。⒋评委当场打分......”。