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doc 领导干部从政道德修养浅谈 ㊣ 精品文档 值得下载

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《领导干部从政道德修养浅谈》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....是对社会主义道德的系统总结。领导干部的道德水平如何,能否带头树立和实践社会主义荣辱观,直接影响党在以德取才,坚持德才兼备的用人导向我党历来重视干部队伍建设,并且贯坚持德才兼备任人唯贤的原则和革命化年轻化知识化专业化的标准选拔培养任用干部。领导干部以德取才,坚持用好的作风选人,选作风好的人,就坚持了德才兼备的用人导向,就能从源头上扼制凭不正当手段跑官要官,靠年头熬官,用钱买官等不正之风,营造种靠贤德靠素质靠实干靠本事靠政绩的用人环境。把德才兼备答应不答应作为制定政策措施作出决策部署的出发点和落脚点,尽心尽责为人民群众出主意,想办法,担道义,除灾害,谋利益为民作主,就是要站在人民的立场,和群众打成片融为体,关心群众的冷暖疾苦,体察群众的喜怒哀乐,坚定地同切危害人民群众利益的思想和行为进行毫不妥协的斗争。说得通俗点,就是为民办实事办好事,排忧解难,做到为官任,造福方。其,作风实在。对照中见......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....领导干部通过以德从政,提高行政体系的质量,从而带动社会全体成员道德修养和素质的提高。其,淡化官念领导干部从政道德修养浅谈网友投稿中央关于加强和改进党的作风建设的决定中指出的个坚持个反对的要求,认真解决领导干部在思想作风学风工作作风领导作风和生活作风方面存在的突出问题,防止和克服遇到矛盾踢皮球,遇到困难绕道走,遇到是非就开溜的现象,深入基层,深入实际,深入群众,不摆花架子,不搞劳民伤财的面子工程政绩工程参观工程形象工程,实实在在地转变作风。领导干部从政道德修养浅谈网友投稿定政策措施作出决策部署的出发点和落脚点,尽心尽责为人民群众出主意,想办法,担道义,除灾害,谋利益为民作主,就是要站在人民的立场,和群众打成片融为体,关心群众的冷暖疾苦,体察群众的喜怒哀乐,坚定地同切危害人民群众利益的思想和行为进行毫不妥协的斗争。说得通俗点,就是为民办实事办好事,排忧解难......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....就能从源头上扼制凭不正当手段跑官要官,靠年头熬官,用钱买官等不正之风,营造种靠贤德靠素质靠实干靠本事靠政绩的用人环境。把德才兼备导干部必须自觉地以荣耻来规范自己的言行,提高自身思想道德素质,起到道德表率的作用。领导干部注重自身的修养,必须在立德自律修身上下功夫。以德取才,坚持德才兼备的用人导向我党历来重视干部队伍建设,并且贯坚持德才兼备任人唯贤的原则和革命化年轻化知识化专业化的标准选拔培养任用干部。领导干部以德取才,坚持用好的作风选人,选作风好的人,就坚持了德才兼备的用人,影响全面建设小康社会的推进。领导干部道德高尚,就有人格魅力就有威望,如夏日之荫,冬日之炉,不求亲人自亲之相反,他们道德败坏,在群众眼中就丑陋无比,钱不值。因此领导干部要注重从政道德修养,为官有德,以德为本,以德从政,以德取才,以德养廉,以德治家。以德为本,注重立德立言的自身修养在中国古代......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....所以,道德历来成为人们修养性完善自我乃至治国安邦的重要工具。做官先做人,为官重修德。在广泛开展社会主义荣辱观实践活动中,各级领导干部必须自觉地以荣耻来规范自己的言行,提不抠台阶,论资历而不惟资历,真正用人所长。不以人划线以地域划线,不凭感情用人,给所谓的自己人说好话争位置,不拉帮结派,搞团团伙伙亲亲疏疏,培植私人势力。再次,要把培养和选拔年轻干部包括女干部作为项系统工程紧抓不放,让他她们的品德和才干在实践中得到磨练和考验,努力营造有利于干部脱颖而出的环境,让有德有绩有胆有识的人挑起大梁。领导干部只有坚持以德取才高自身思想道德素质,起到道德表率的作用。领导干部注重自身的修养,必须在立德自律修身上下功夫。领导干部从政道德修养浅谈领导干部从政道德修养浅谈文章标题领导干部从政道德修养浅谈胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....是对马克思主义道德观的精辟概括,是对社会主义道德的系统总结。领导干部的道德水平如何,能否带头树立和实践社会主义荣辱观,直接影响党在定政策措施作出决策部署的出发点和落脚点,尽心尽责为人民群众出主意,想办法,担道义,除灾害,谋利益为民作主,就是要站在人民的立场,和群众打成片融为体,关心群众的冷暖疾苦,体察群众的喜怒哀乐,坚定地同切危害人民群众利益的思想和行为进行毫不妥协的斗争。说得通俗点,就是为民办实事办好事,排忧解难,做到为官任,造福方。其,作风实在。对照中共中央关于加强和树立勤政为民的公仆意识为政必以德。为官者的从政道德,就是要牢固树立勤政为民的公仆意识,切从人民的利益出发,站在人民的立场上立身处世从政,把为人民服务廉洁奉公勤政为民作为官德的核心......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....清官因又廉又公而生。廉洁奉公是领导干部从政道德的题中应有之义。领导干部只有为政以德,以德养廉,廉洁奉公,才能树立起反腐败的屏障,才能塑造清官形象,才能提高拒腐防变和抵御风险的能力。以德养廉是与高薪养廉相对立的,个品质低劣道德素养差的人,即使工薪再高仍然贪心不足,旦机会来临,就会手发庠,难以自持自制,从而越出雷池,沦为腐败分规范自己的言行,不做违法乱纪的事情,认真履行职责。作为名领导干部要真正做到严以律已,必须官端正眼不偏,透过现象看本质,跳出地域看发展,眼睛向下看群众,不偏不倚看干部,视野开阔看全局耳不软,既要有从谏如流的胸怀,又要有辨别真伪的能力,不偏听偏信,能容逆耳之言,广泛听取群众意见,让报喜不报忧现象奉承拍马之言失去市场嘴不浮,讲话实在不浮夸,敢讲真话高自身思想道德素质,起到道德表率的作用。领导干部注重自身的修养,必须在立德自律修身上下功夫......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....领导干部道德高尚,就有人格魅力就有威望,如夏日之荫,冬日之炉,不求亲人自亲之相反,他们道德败坏,在群众眼中就丑陋无比,钱不值。因此领导干部要注重从政道德修养,为官有德,以德为本,以德从政,以德取才,以德养廉,以德治家。其次要自律。自律,就是要能够自觉地遵循法度,自我约束,严格要求自己,以荣耻正确对待职务变化,听凭群众推荐组织安排。为人民用好手中的权力,克服和纠正当官做老爷的不良习气。其,勤政务公。勤政就是要忠于职守,勤奋敬业,不当懒官。务公做是要公心为政,公道正派,在其位谋其政。其为民作主。当官不为民作主,不如回家卖红薯,为民作主就是要求各级领导干部强化群众观念宗旨观念,把人民拥护不拥护人民赞成不赞民高兴不高兴人民答应不答应作为成是个人的根本。双学书中写道德者,本也,财者,末也。古人说德,国家之基也。太尚立德,其次立功,其次立言。可见,宣扬礼教,推崇德治是中国的传统......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....如易乾说君子进里话,不讲或少讲不偏不倚的套话不咸不淡的空话不痛不痒的废话,同时要管住自己的嘴,不该吃的不吃手不长,牢记吃人嘴软,拿人手短的古训,牢记手莫伸,伸手必被抓的告诫,不该拿的不拿,不该给的不给,不该签的不签,不伸手要官要权要钱要物,真正使自己手中的权力成为造福于民的工具腿不懒,迈开双脚,勤下基层,沉到基层,接触新鲜事物,找到解决问题的妥善办法,真正领导干部从政道德修养浅谈网友投稿定政策措施作出决策部署的出发点和落脚点,尽心尽责为人民群众出主意,想办法,担道义,除灾害,谋利益为民作主,就是要站在人民的立场,和群众打成片融为体,关心群众的冷暖疾苦,体察群众的喜怒哀乐,坚定地同切危害人民群众利益的思想和行为进行毫不妥协的斗争。说得通俗点,就是为民办实事办好事,排忧解难,做到为官任,造福方。其,作风实在。对照中共中央关于加强和民群众心目中的形象与威望......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....造福方。其,作风实在。对照中共中央关于加强和其,淡化官念。正确对待职务变化,听凭群众推荐组织安排。为人民用好手中的权力,克服和纠正当官做老爷的不良习气。其,勤政务公。勤政就是要忠于职守,勤奋敬业,不当懒官。务公做是要公心为政,公道正派,在其位谋其政。其为民作主。当官不为民作主,不如回家卖红薯,为民作主就是要求各级领导干部强化群众观念宗旨观念,把人民拥护不拥护人民赞成不赞民高兴不高兴人民励机制,让德才兼备政绩突出锐意改革群众拥护者上让德才平庸能力不济违法乱纪惟我独尊者下。其次,要善于发现和使用各类贤德之才,讲台阶而不抠台阶,论资历而不惟资历,真正用人所长。不以人划线以地域划线,不凭感情用人,给所谓的自己人说好话争位置,不拉帮结派,搞团团伙伙亲亲疏疏,培植私人势力。再次,要把培养和选拔年轻干部包括女干部作为项系统工程紧抓不放,让子。以德从政,树立勤政为民的公仆意识为政必以德......”

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