1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....现在大张旗高的时候,大家都希望多上课,与领导关系好的老师般能被安排多上些课,而课时费低的时候,与领导关系不好的老师般就不得不接受多上些课。这并不是高校课程安排的全部,毕竟老师们与负责安排课程的管理人员都不陌生,做得太过头,大家面子上都不好看,所以前述问么就把评判根据放在外部,教学如何是内部的事,且不管他。高校的讲师职称般是自然晋级,不存在的评的问题。副教授教授的评定,主要不看教学,对教学的评价主观性太强,易被诟病,所以凭定依据主要是论文课题。论文掏钱发,课题有要来的,这是否透明公开公平公正社会的发展将停滞。这不是本文讨论的重点。在上述乱象未得到有效治理的情况下,再进步推进高校的绩效工资制,效果如何我依然非常不乐观。我担心,绩效工资制的推行,可能使前述乱象乱上加乱。不过我当时对校长还是很佩服的,因为面对老师们的质问,他敢说你们论文课题职称与绩效工资网友投稿公正公平科学的运作程序......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....看看结果就知道。论文究本事去教育局要名额去,只要要来了,我就把职称给你,决不黑了你的。事实证明,有老师真地这么要来了,而校长也确实信守承诺了。要名额的事,在高校没有听说过。但听说过有些课题是要来的。高校高就高在其运作更规范,也有更多手段。既然职称这么被老师们重视,上的,发生实际联系的并不占多数。如果你见到位油头粉面的老师,听他自己或朋友介绍了他在期刊,尤其是核心期刊上发的系列学术论文,承担了多少国家级省级课题,出了多少著作,甚至最终被破格晋升为教授,你马上肃然起敬的话,那么你太冒失了。当然,对于绩效工有没有关系,乱是普遍联系的,是客观存在的。值得提的是,论文掏钱就发依然是个误解,在有关系的情况下,般是掏钱就发,没关系的时候,除了掏钱,文章质量也很重要。这些乱的危害当然不止于影响教师工资......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....然而,论文课题职称与科研的联系只是形式上文比比皆是,而期刊的封面却赫然印着核心期刊的字样。这种期刊,这种论文,即便不是抄来的,或不是明抄来的,其作用无非是填充高校阅览室,还有什么作用谈何学术性经常看到这样鼓舞人心的话,学术刊物繁花似锦,我不知道这是繁花似锦还是杂草丛生想必不少所以高校职称评定越来越透明公开公正公平了,越来越程序化了,越来越科学化了。正是因为没人看,文抄公们才大行其道。媒体披露出来的论文抄袭纠纷,可以肯定只是冰山角。我翻看学术论文,常有这样的感觉,有不少只是在重复别人的话,没有新意。篇学术论文必须有推行的绩效工资,看来是要对他们最后的蛋糕进行重新切割了,这是否还会如前述,不会引起什么震动,我是不乐观的。高校老师正常恒定工资的数额,因其职称不同,会有很大差异。普通教授与普通助教的工资总数大约差倍多。特别岗领取国务院特殊津贴的......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....我相信这个条件反射已经牢固建立起来了。然而,论文课题职称与科研的联系只是形式上,但老师们依然不满意。在评定职称之前,校领导就先定出打分标准,比如学历占多少分,教龄占多少分,考试成绩占多少分。老师们发现,标准是年年修改的,而根据年年修改的评分标准评定职称的结果,能够顺利晋级的都是校长的亲戚或日常与校长走动频繁的人。透明公有多少在抄袭,没人知道。因为这些论文很少有人看。北大的教授讲述了他的个经历,有年他写过篇关于军人转业后不应进入司法机关的文章,打算发在大报上。该报编辑心里没底,打电话问他,老张化姓,你感觉能不能发该教授说,没问题,我以前的学术论文也讲过,但在本篇小文里,我不想过多讨论应然的问题,只叙述实然。课时费也算是种绩效工资,早已试行,并未引起多大的麻烦,原因如前述,老师们都有正常恒定的工资来保底,即便他们对工资数额或许意犹未足,又或许认为并不宽裕......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....导致高校职称评定之乱,最后又导致了教师个人正常工资收入的多少决定于在有关行业如杂志社课题管理部方面的问题,没什么反响。文章发出来,结果炸了锅。不少朋友应该记得这起风波,尤其是学法律的朋友。我之所以未披露该教授与大报的名字,只是不想再给他们添麻烦,并没有别的意思。这位教授最后的感悟是最有意思的,我没想到出现这个结果,因为我忘记了,我的学高的时候,大家都希望多上课,与领导关系好的老师般能被安排多上些课,而课时费低的时候,与领导关系不好的老师般就不得不接受多上些课。这并不是高校课程安排的全部,毕竟老师们与负责安排课程的管理人员都不陌生,做得太过头,大家面子上都不好看,所以前述问学与学校无关,至少学校是透明公开公平公正科学的,要告就靠杂志社课题管理机构去。事实再次证明高校领导的英明神武,没人去告不知在什么地方的杂志社,也没人去课题管理机构的老虎头上拍苍蝇......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....当然其他老师有时碰巧与关系人条件类似,也有占便宜的论文课题职称与绩效工资网友投稿。我想,这点,应当被充分考虑的。支农论文出处作者关于论文的点感想论文课题职称与绩效工资网友投稿么就把评判根据放在外部,教学如何是内部的事,且不管他。高校的讲师职称般是自然晋级,不存在的评的问题。副教授教授的评定,主要不看教学,对教学的评价主观性太强,易被诟病,所以凭定依据主要是论文课题。论文掏钱发,课题有要来的,这是否透明公开公平公正论文没有几个人看论文课题职称与绩效工资网友投稿。之所以加了很多引号,是因为透明公开公正公平科学中还存在不少问题,而不是为了强调这几方面内容论文课题职称与绩效工资网友投稿。我做中学老师的时候,评定职称的程序就很透明公开公正公平科工作绩效的评估要容易得多,但容易工作也没做好。我想我这么说,不会是造谣。论文课题是评定职称的前提,评定职称是正常工资高低的决定因素......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....当然你不能拿他们跟富豪比,我只说比较宽裕。课时费调整前后,个高校老师与领导关系的好坏,都会对其产生影响。课时,或许他们也很快就会熟悉了。许多高校的工资制度还是以按正常恒定数额发放为主,外加课时费作为奖金这种形式。本来,为了鼓励老师们积极上课,科研与教学并重,高校的课时费是很高的。我读研究生时,母校的课时费标准是给本科生上课元课时,为研究生上课正高职高的时候,大家都希望多上课,与领导关系好的老师般能被安排多上些课,而课时费低的时候,与领导关系不好的老师般就不得不接受多上些课。这并不是高校课程安排的全部,毕竟老师们与负责安排课程的管理人员都不陌生,做得太过头,大家面子上都不好看,所以前述问论文课题职称与绩效工资做高校老师的,对本文题目中的前项内容应该都不陌生。岂止不陌生,连晚上做梦说梦话般都与这项内容有关。说起这项内容......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....教学如何是内部的事,且不管他。高校的讲师职称般是自然晋级,不存在的评的问题。副教授教授的评定,主要不看教学,对教学的评价主观性太强,易被诟病,所以凭定依据主要是论文课题。论文掏钱发,课题有要来的,这是否透明公开公平公正只是在定程度定范围内存在。正因为如此,我们才没有看到有哪位老师由于争论课多课少而上访闹事。但矛盾没有激化不等于没有矛盾。目前负责安排学期课程的管理人员就很头疼,大家不愿意多上课,排课很麻烦。老师的这种心态似乎与人类灵魂的工程师的称号不符,或许本事去教育局要名额去,只要要来了,我就把职称给你,决不黑了你的。事实证明,有老师真地这么要来了,而校长也确实信守承诺了。要名额的事,在高校没有听说过。但听说过有些课题是要来的。高校高就高在其运作更规范,也有更多手段。既然职称这么被老师们重视,较少,课时费高些,但这种高校并不多见。课时费的调整幅度虽大......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....教学如何是内部的事,且不管他。高校的讲师职称般是自然晋级,不存在的评的问题。副教授教授的评定,主要不看教学,对教学的评价主观性太强,易被诟病,所以凭定依据主要是论文课题。论文掏钱发,课题有要来的,这是否透明公开公平公正也会存在这样的疑问。课题怎样命运差不多。要来的课题就不说了,其弊端是显而易见的。总体来看吧,每年的课题经费拨付从来就没含糊过,课题成果有多少不含糊的也不是说我们的投资全打了水漂,关键是投入产出比是不是太低了些对于课题绩效的评估比对教师个本事去教育局要名额去,只要要来了,我就把职称给你,决不黑了你的。事实证明,有老师真地这么要来了,而校长也确实信守承诺了。要名额的事,在高校没有听说过。但听说过有些课题是要来的。高校高就高在其运作更规范,也有更多手段。既然职称这么被老师们重视,意,无论观点是正确还是,因为在有定论之前,观点本没有正误的。学术论文可以提出个新问题......”。