帮帮文库

ppt 《操场上》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112843541 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:29 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-07-16 09:12

《《操场上》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112843541》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....少部分为溶解最新关于地质专业实习报告分析总结整理版.。臵身山顶,极目远望,遍山水云水,如入仙境,真是神在庙中坐,庙在云中行。京娘湖位于河北武安市西北部,距邯郸约公里,现为风景区。因宋太祖赵匡胤千里送京娘的故事发生在这带,故得此名。京娘湖亦称口上水库,位于武安市西北部山区的口上村北,距武安城公里,现凭借其中山川水色开辟成为旅游风景区和避暑胜地。最新关于地质专业实习报告分析总结马上就要出去参加实习了,内心还是有那么点激动的,其实在我看来,这些都是在不断地慢慢的成长中学习到的问题,我相信只要参加实习的机会多了,我就会做好这切,很多的现实问题都是在不断的发展中得到了巨大的进步的,相信我能够做好这切,参加实习得到实习的锻炼!实习地点佛山市高明区西坑水库佛山市南海区丹灶镇建设泵站工程实习目的及要求培养学生吃苦耐劳艰苦努力遵守纪律等优良品质和增强集体观念......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....文物古迹众多,山势奇特,峰相望,顶顶有庙,峰峰插天,杆被繁茂,满山葱郁。进入景区,您可先乘缆车直达山顶,上庙主峰海拔米,真武庙建在山顶处,庙内供着道大神真武大帝和太极宗师张丰。北顶老爷顶,南顶奶奶顶,中间有天桥连接本次实习对我们的体力也是个小的考验,但作为土木工程的学生,本次实习是个很难得的机会,在学校学习之余多参加这些室外实习有助于我们从感性上了解土木工程地质学,理论与实践相结合,使我们对知识的了解更加深刻!地质专业实习报告莲花山的构造位臵处于加里东运动以来的深断裂带上,形成于中生代燕山运动造山期,为典型的褶皱山系。莲花山山脉向东北经丰顺梅县大埔进入福建的华安南靖带向西南至海丰惠东宝安各县分别于大亚湾深圳湾如南海,又复出于万山群岛高栏列岛。广东境内长约,宽至,局部。深大断裂为条强烈挤压破碎带,共有多条断层组成,分东西两断层束,向东南有条主干断层,向西有条主干断层......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....实在让人叹为观止。与燕子岩相连的就是古采石场了,这个采石场具有两千多年的历史,古采石场的悬崖峭壁,奇岩异洞,似乎以鬼斧神工开凿而成,其以人工无意夺于天工的石景奇观闻名于世,是国内旅游和科研价值的人工丹霞奇迹。古采石场岩体水平层理构造明显,倾斜节理尤为突出,其宽度大长度长,采石场底下由于地势低而形成洼地,长年积累地表水而形成水湖。以上是我的毕业实习报告。天的实习就这样结束了,原本打算把实习当游山玩水的我却发现有收获,这是个理论和实际相结合的过程,在这个过程中要把所学的知识灵活的理解和运用,从而加强我们对这门课程的了解,而且在实习的过程中学到了很多书本上无法学到的东西,古人说读万卷书不如行万里路,看来就是这个道理。另外还要感谢老师的细心指导。通过这次野外压型变质,可寻找到铅锌铜钨锡等矿藏。是重要的导岩构造,中酸性岩浆发生多次裂隙式多间歇性喷发,深断裂内,岩体达多个。为内生金属矿床成矿带......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....层面构造指岩层层面上由于水流风生物活动等留下的痕迹,如波痕泥裂雨痕流痕等。在去京娘湖的路上可见道路多数沿着河流方向而建,在路上随处可见河床中的由于搬运作用形成的较为大小均匀的鹅卵石,不过有的已经干涸,有的断断续续有些娟娟溪流。河流地质作用分为侵蚀作用搬运作用和沉积作用。河流沉积作用主要发生在河流入海入湖和支流入干流处,或在河流的中下游,以及河曲的凸岸。但大部分都沉积在海洋和湖泊里。河谷沉积只占搬运物质的少部分,而且多是暂时性沉积,很容易被再次侵蚀和搬运。侵蚀作用河流的侵蚀作用包括机械侵蚀和化学侵蚀两种。河流侵蚀方面向下冲刷切割河床,称为下蚀作用。另方面,河水以自身动力以及挟带的砂石对河床两侧的谷坡进行破坏的作用称为侧向侵蚀,而河流化学侵蚀只是在可溶岩地区比较明显,没有机械侵蚀那么普遍。搬运作用河水在流动过程中,搬运着河流自身侵蚀的和谷坡上崩塌冲刷下来的物质。其中......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....我们走散了,没有跟上我们班那队,而是跟错了另外个班的老师,我们来到了浴仙池,听老师说,这是个由降水和地表水在岩层低洼处积成的小水池,水池经人工处理呈椭圆形状,在水池我们对本次实习之地有初步的了解和认识,以便在实习中留心观察讲解完毕后我们搜索实习地点地质资料及图片以便更好完成实习。月号为野外实习期,我们在古武当山地区和莲花洞地区的天乳山中实习。月号为资料整理期,把自己记录内容整理成为实习报告。实习内容实习地区的地形地貌本次实习区域位于太行山东麓南段,西连太行山地,东接华北平原,为太行山与华北平原过渡带。西部西北部和中部鼓山为陡峻的断块山地,山峦起伏,向东逐渐过渡为丘陵平原。总的地势是西北西部高,东南东部低。古武当山位于河北武安市西北处,距邯郸市公里,是座道教历史名山。山顶唐代古碑上记载有古武当山字样,经专家考证认定是久为国内道教界寻找的的北方武当山,其历史早于国内其他武当山......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....认识了解水工建筑物中的工程地质条件和要求。主要包括以下个方面物理地质作用。通过实习巩固课堂所学的基本理论,联系现飞鹰古道和飞鹰崖了,飞鹰古道是人为开凿的隧道,隧道洞穴比较宽大,穿透整个岩层,岩层岩性为沉积岩的棕红色砂岩,层理构造明显。我们跟着老师路走下去,狮子岩对面的就是观音岩了,它是块上部向外凸出,下部向内凹陷的岩石,上面有观音岩个字,岩性也是沉积岩中的棕红色砂岩,下面供奉的是尊观音像,很多善男信女在顶礼膜拜,还有求姻缘的,虽然我不信这套,但面对着大慈大悲的观世音菩萨,我竟然也想去求支签,但最后没有去,而是跟着老师走。接下来就是仙岩了。仙岩其实是个岩石群,板块形状不,但错落有致,岩性为棕红色砂岩,岩石层理构造明显,上部有植物覆盖,岩石上出现了水平节理,垂直节理,倾斜节理,还有波浪型节理,有的节理几乎贯穿了整个岩石群。很明显是岩石受到比较大的拉应力,还有生物风化作用。在观赏的过程中......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....等到山腰上的平台上后出现了寒武纪馒头组的紫红色页岩,崮山组的竹叶状灰岩沿途可以看到褶皱构造,路边岩石的溶蚀沟槽等现象。等爬到牙口后我们下山休息时,在休息的地方的石块砌的墙体上可以看到毛庄组的豹皮灰岩,等休息完毕后,下午我们继续向上爬,这时会看到大面积的张夏组的鲕粒灰岩,页岩等岩石以及由于岩溶作用形成的小型溶洞和罕见的裸露在外的钟乳石,甚至还可有水滴不断从岩壁上滴落。最新关于地质专业实习报告分析总结整理版。泥裂泥裂又称干裂龟裂纹,是指泥质沉积物或灰泥沉积物,暴露干涸收缩而产生的裂隙,在层面上呈多角形或网状龟裂纹,裂隙成形断面,也可呈字型,可指示顶底面。裂隙被上覆层的砂质粉砂质充填。河流地质作用河流地质作用分为侵蚀作用搬运作用和沉积作用。实习感想通过本次野外实习,让我们感受到了大自然的魅力,各种岩石呈现在我们眼前,通过老师细致的讲的运动方向频繁发生变化所造成的......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....该群为套复杂的陆相火山岩系,由中性中酸性酸性火山熔岩及相应的火山碎屑岩和沉积岩夹层组成,厚度巨大。早上左右,我们土木工程专业的几个班搭着校车到了莲花山,上山的路比较陡,但沿途的风景不错,路鸟语花香,忍不住想快点下车,去好好的欣赏。终于到了山顶,下了车之后,我们就跟着老师,边听着老师的讲解,边欣赏美丽的风景名胜。首先映入眼帘的是望海观音,其规模宏大,气势非常壮观。望海观音金像高十多米,这观音像霞披狮海,光泽南天,据说是目前箔金铜像的世界之最。此时正恰夕阳西斜,观音像头顶佛光灿灿。望海观音右侧的就是观音阁了,是仿古单体建筑,层,面阔间开,有外廊,按清代大木大式作法营造,雄伟庄重,气势恢宏,古色古香。于第层阁顶高处有莲花禅寺之牌匾。大殿门前臵大型香案,香客善信们虔诚焚香礼拜,天乳山,在这里认识和了解这里的岩性和相关的地质构造,在爬山的过程中......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....可寻找到铅锌铜钨锡等矿藏。是重要的导岩构造,中酸性岩浆发生多次裂隙式多间歇性喷发,深断裂内,岩体达多个。为内生金属矿床成矿带。地层侏罗系上统称高基坪群为陆相中酸性火山岩,该群为套复杂的陆相火山岩系,由中性中酸性酸性火山熔岩及相应的火山碎屑岩和的了解和认识,以便在实习中留心观察讲解完毕后我们搜索实习地点地质资料及图片以便更好完成实习。月号为野外实习期,我们在古武当山地区和莲花洞地区的天乳山中实习。月号为资料整理期,把自己记录内容整理成为实习报告。实习内容实习地区的地形地貌本次实习区域位于太行山东麓南段,西连太行山地,东接华北平原,为太行山与华北平原过渡带。西部西北部和中部鼓山为陡峻的断块山地,山峦起伏,向东逐渐过渡为丘陵平原。总的地势是西北西部高,东南东部低。古武当山位于河北武安市西北处,距邯郸市公里,是座道教历史名山。山顶唐代古碑上记载有古武当山字样......”

下一篇
《操场上》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112843541
《操场上》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112843541
1 页 / 共 29
《操场上》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112843541
《操场上》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112843541
2 页 / 共 29
《操场上》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112843541
《操场上》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112843541
3 页 / 共 29
《操场上》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112843541
《操场上》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112843541
4 页 / 共 29
《操场上》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112843541
《操场上》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112843541
5 页 / 共 29
《操场上》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112843541
《操场上》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112843541
6 页 / 共 29
《操场上》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112843541
《操场上》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112843541
7 页 / 共 29
《操场上》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112843541
《操场上》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112843541
8 页 / 共 29
《操场上》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112843541
《操场上》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112843541
9 页 / 共 29
《操场上》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112843541
《操场上》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112843541
10 页 / 共 29
《操场上》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112843541
《操场上》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112843541
11 页 / 共 29
《操场上》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112843541
《操场上》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112843541
12 页 / 共 29
《操场上》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112843541
《操场上》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112843541
13 页 / 共 29
《操场上》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112843541
《操场上》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112843541
14 页 / 共 29
《操场上》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112843541
《操场上》PPT小学一年级语文下册部编人教版教学课件 | 编号112843541
15 页 / 共 29
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批