1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....让每位聋生都顺利毕业,认真作好高考班就业和升学工作。月底我带领学校两名高考班的教师专程去了长春大学特殊教育学院考察,学习了些关于高考班复习的先进经验,并带回了些高考必备复习资料。回来后马上组织高考班各学科教师研究制定学习计划,对于升学的部分学生,教师不计报酬利用双休日为他们无偿补习,进行紧张的备战,将迎接明年月份的高考。抓好教师队伍建设。教师们每周都坚持政治学习和业务学习,使教师基本功更加扎实。鼓励教师学习残疾人心理学健康学,以便对学生进行心理健康教育。每个办公室都配备了电脑,教师能运用多媒体制作课件组织教学,加强了现代教育技术与学科间整合。为全校教师接受课改学生的思路,发展了学生的创新思维此外,本人还以新课标提出的倡导自主合作探究的学习方式为指导,积极开展课堂教学改革。通过改革,转变了教师的地位和角色,课堂教学体现了聋生的主体性和教师的主导性......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....孩子们会帮我追夸我好。我知道,我做的还远远不够标准,但为了让他们天真的笑容能长久旦,为了让他们以后的生活自理能力提高点,为了得到点他人的尊重,我会改掉自己有些毛躁的习性,与他们共创明日的辉煌,思想认识本人自参加工作以来,坚持正确的政治方向,拥护中国共产党,全面贯彻党的教育方针政策,忠诚于人民的教育事业,与时俱进,从中吸取搞好教育工作的力量源泉,树立正确的人生观价值观和教育观。爱岗敬业为人师表热爱聋生尊重聋生遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断完善自我,争取让每个残疾孩子都能享受到最好的。特教工作总结报告大全特殊教育是运用特殊的方法设备和措施对特殊的对象进行的教育。下面是帮帮文库网小编整理的特教工作总结,希望对大家有帮助,特教工作总结篇班主任工作是管理人的工作,我所面对的是高年级的智障学生......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....本学期我们重视课程落实,认真执行国家教委颁发的全日制聋校课程教学计划课程标准,按规定开设课程,开足课时,并控制周课时总量。抓好常规检查常规检查能及时反馈教师教学情况,能促使教师积极改进。我每月对老师教案和学生作业都进行检查,对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。做到每次检查有记载有等级有反馈。牢固树立学生为本的思想,积极探索符合素质教育理念的课堂教学结构教学方法教学形式。督促教师坚持写教学反思,认真反思教学得失,了解得在什么地方,失在什么地方,与教师共同探讨,明确今后努力方向,不断积累教学经验,以调整和改进今后的课堂教学工作。随时进入课堂听课,检查学生接受情况。做好,有人曾说你们真是群高级保姆。对于这样的话,这样的理解,我并不自卑难过,反而更加坚定了我对特教的信念和愿望,以心献给残疾孩子。教学工作从事特殊教育以来,我直担任个训教学工作。任现职以来......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....以上是我任职期间的述职报告,回首两年来的工作,有风雨有阳光,有欢笑有泪水,份耕耘,份收获。这几年的工作是踏实而小有成绩的。但本人也知道只有努力努力再努力学习学习再学习,才能把工作做得更出色,特教工作总结篇相关文章实习心得。家长工作特殊教育是个复杂的教育,不是家庭方面可以胜任的,也不是学校单独可以胜任的,它需要两者结合才能取得好的成效。我本把年长的当作自己的长辈,耐心的向他们了解孩子的情况,我们尊重了他们,处处为他们着想,家长也就非常支持我们的工作了。很多家长都说,你们老师好辛苦呀,我们在家带个孩子已经够呛,你们要带那么多孩子,特教工作总结报告大全请勿照搬硬抄持写教学反思,认真反思教学得失,了解得在什么地方,失在什么地方,与教师共同探讨,明确今后努力方向,不断积累教学经验,以调整和改进今后的课堂教学工作。随时进入课堂听课,检查学生接受情况......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....年来,我狠抓教学工作,坚持教学科研常规化,着重落实了以下几方面工作重视课程落实课程是否落实直接关系到学校教学质量的高低,同时对学校全面实施素质教育,促进残疾儿童的发展起着十分重要作用,本学期我们重视课程落实,认真执行国家教委颁发的全日制聋校课程教学计划课程标准,按规定开设课程,开足课时,并控制周课时总量。抓好常规检查常规检查能及时反馈教师教学情况,能促使教师积极改进。我每月对老师教案和学生作业都进行检查,对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。做到每次检查有记载有等级有反馈。牢固树立学生为本的思想,积极探索符合素质教育理念的课堂教学结构教学方法教学形式。督促教师坚人是自己他们惧怕的是别人的嫌弃,担心的是没人和他们做朋友。所以,从我接这个班时,我就当他们是我的弟弟妹妹,常常和他们起玩游戏打球跳绳看电视聊天,与他们起学习。也许正是因为我的爱,孩子们记住了难度的老师......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....调动了学生学习的积极性,提高了教学质量。课外,本人认真批改作业积极反思教学,认真写好教学随笔,通过总结得失,不断提高自身的业务能力。工作计划素质教育我注重推行素质教育,坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺挖苦歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面主动健康发展。教研工作我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎尊重同志,相互学习相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。在平时的教学特殊情况,我总是及时性主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每个孩子都能扬长避短,健康地成长。通过系列的工作,使学校家庭密切配合,更好地教育了学生......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....也努力吸收外界的信息和知识,浏览特殊教育网站,翻阅特殊教育杂志,不断的汲取知识,让自己永远处于湾活水之中。今年我撰写的篇论文获国家得等奖和等奖。今后我将继续撰写论文,把问题放到实践中去解决,在解决问题的过程中提升自己的理论观点。特教工作总结报告大全请勿照搬硬抄。用爱温暖孩子的心智障孩子犹如幼稚园的小朋友,他们渴望老师的目光落在自己身上,盼望下个受表扬的人是自己他们惧怕的是别人的嫌弃,担心的是没人和他们做朋友。所以,从我接这个班时,我就当他们是我的弟弟妹妹,常常和他们起玩游戏打球跳绳看电视聊天,与他们起学习。也许正是因为我的爱,孩子们记住了难度的决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。预期目标作为我科年轻教师,本学期我要认真贯彻医院新学期工作计划与教学计划,注重课堂常规教学,在学习中成长,在反思中进步。多向老教师学习,请教以提高个人的各方面素质。在工作中改正缺点......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....为了做到有条不紊有的放矢,顺利完成教学任务,提高教学质量,每学期初,我都积极地钻研教材教法教学大纲,并根据个体聋生的特点,编写出具有针对性导向性的教学计划,以确立学期目标明确阶段目标,把握好教学重难点。课前,我积极钻研教材教法学法,结合自身实际及现有的教学设备,认真备好每节课。课上,本人以素质教育为导向,积极采用启发式讨论式等重导轻灌的教学法,培养了学生的自学能力,拓宽了学生的思路,发展了学生的创新思维此外,本人还以新课标提出的倡导自主合作探究的学习方式为指导,积极开展课堂教学改革。通过改革,转变了教师的地位和角色,课堂教学体现了聋生的主体性和教师的主导性,提高了学人都是那样尽职尽责,残疾儿童,需要更多的关爱。吴星亮同学患有严重的癫痫病,发病时浑身僵硬,脸色铁青。此时只要有他的亲人拥抱着他,病情就会缓解。他每次犯病,我都会毫不犹豫地紧紧地抱着他......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....又要有微观的个性发展要有强烈的前瞻性工作更要细致的落实到位,只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为骄阳班班主任,我对我们班活泼好动的特点,做了如下的工作培养学生的良好习惯。本班学生自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用班会课学习小学生日常行为规范,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课认真作业下课好好休息讲文明讲礼貌的好习惯。培养良好育,都能有不同程度的发展。由于我们的学生有的听不到,有的看不见,还有的智力低下,给他们的学习生活带来了不便,他们比正常孩子更需要爱,需要理解和关注,特教教师肩负的责任更大,我们不仅要为人师,更要为人母,有人曾说你们真是群高级保姆......”。