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ppt 部编版九年级语文下册《邹忌讽齐王纳谏》课件PPT 编号13456 ㊣ 精品文档 值得下载

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《部编版九年级语文下册《邹忌讽齐王纳谏》课件PPT 编号13456》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....和母液配制,离心,沉淀在空气中干燥后溶于中可孵育加快溶解,冰箱中保存备用。商用也可用于样品的提取。引物上游引物下游引物扩增产物为。反应体系反应体系缓冲液,的。,的培养基上的菌落浅黄色,圆形,凸起,牿液状培养基上菌落浅黄色,粘液状,有光泽。挑取可疑菌落在培养基平板上纯化次后进行鉴定。生理生化鉴定病菌能使明胶液化,使石蕊牛乳胨化,使阿拉伯糖产酸不还原硝酸盐,产生氨和硫化氢不产生吲哚可分解蔗糖葡萄糖果糖木糖和乳糖等产生酸,但不产生气体对青霉素葡萄糖反应钝感。也可用微生物自动鉴定系统检测程序见附录。阳性样品进行病菌分离。另取无症叶片张,无菌水冲洗叶面,酒精表面消毒,无菌水洗次后用无菌剪刀剪碎,加入适量无菌水,静置,用接种环取处理液在或培养基平板上划线分离,重复个平板,培养。从种子中分离种子处理液在培养基上富集后进行检测,种子磨碎后置于含有的无菌水中过夜......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....种子磨碎后置于含有的无菌水中过夜,取处理液孵育加入,上下颠倒几次充分混匀,加入溶于溶液中充分混匀后孵育加入等体积约的氯甲烷异戊醇,振荡混匀室温下离心,取上层水相转入离心管加入等体积的异丙醇,室温下离心,弃上清液,沉淀转入乙醇中乙醇洗前可以放入冰箱中过夜落形态特征生理生化特征反应和致病性测试结果等进行检测鉴定。主要试剂除另有规定外,所有试剂均为分析纯或生化试剂。羟甲基胺基甲烷盐酸盐乙胺乙酸十烷基硫酸钠十烷基甲基溴化胺氯甲烷异戊醇乙醇蛋白酶溴化乙锭酵母粉琼脂蛋白胨牛肉浸膏营养肉汤葡萄糖蔗糖谷氨酸钠。培养基和试剂配方见附录。提取程序附录规范性附录检测,丝千金子,圆果雀稗,茭白,沼生菰和结缕草。形态特征病菌为革兰氏染色阴性,短杆状,大小无芽孢和荚膜,菌体外具粘质的胞外多糖包围单生,很少成对,不呈链状极生鞭毛根。,。病害英文名。属细菌界,变形细菌门......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....寄主植物主要寄主是水稻其他寄主包括稻属,李氏禾属发布实施宰瞀徽紫瓣訾糌瞥星发布中国国家标准化管理委员会厦月吾本标准按照给出的规则起草。本标准由全国植物检疫标准化技术委员会提出并归口。本标准起草单位中华人民共和国上海出入境检验检疫局中华人民共和国厦门出入境检验检疫局中华人民共和国江苏出入境检验检疫局中华人民共和国重庆出入境检验检疫局南京农业大学。本标准主要起草人易建平林石明条斑病菌。结果判定从样品中分离得到的可疑分离物用形态特征,生理生化或检测等种方法之进行鉴定阳性分离物进行致病性测试,出现典型症状,判定为检测出其余情况判定为未检出。样品保存阳性种子样品至少保存个月,至少粒,以备复核谈判和仲裁阳性的植物材料及时销毁处理分离菌株应妥善保存,将菌株转接到试管斜面上,培养。然后置于冰箱中保存,定行鉴定水稻细菌性条斑病菌的检疫鉴定方法......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....病情严重时,许多条斑融合连接在起检测程序见附录。阳性样品进行病菌分离。另取无症叶片张,无菌水冲洗叶面,酒精表面消毒,无菌水洗次后用无菌剪刀剪碎,加入适量无菌水,静置,用接种环取处理液在或培养基平板上划线分离,重复个平板,培养。从种子中分离种子处理液在培养基上富集后进行检测,种子磨碎后置于含有的无菌水中过夜,取处理液检疫重要性附录资料性附录水稻细菌性条斑病菌其他信息中华人民共和国进境植物检疫性有害生物名录年中的检疫性有害生物之,目前国内受害病区已超过个省。欧洲和地中海国家植物保护组织的类检疫性有害生物。目前分布于热带亚洲地区西非和澳大利亚等地。寄主植物主要寄主是水稻其他寄主包括稻属,李氏禾属。葡萄糖溶解于蒸馏水中。的溶解于蒸馏水。种溶液单独湿热灭菌,待温度降到时混匀后倒制平板。培养基蔗糖,蛋白胨,谷氨酸钠,琼脂,加蒸馏水至,调节至,加热溶解后湿热灭菌......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....如果扩增出的特异性条带表明样品中存在。团叶片症状圉田间症状培养基附录规范性附录培养基和试剂配方蛋白胨,牛肉浸膏,琼脂,加蒸馏水至湿热灭菌。培养基营养肉汤酵母粉琼脂蒸馏水期的引用文件,其最新版本包括所有的修改单适用于本文件。进出口粮油饲料检验抽样和制样方法进出境植物及植物产品检疫抽样水稻细菌性条斑病菌基本信息中文名水稻细菌性条斑病菌稻黄单胞菌稻生致病变种。学名简称。异名种混合物,的聚合酶,的每对引物各,的细菌悬浮液或模板。反应条件,个循环。电泳分析取扩增产物与的上样缓冲液混合均匀,在缓冲液配制的琼脂糖凝胶中,电泳,溴化乙锭染色后在成像系统中观察,拍照并保存。结果判定阴阳性对检测程序见附录。阳性样品进行病菌分离。另取无症叶片张,无菌水冲洗叶面,酒精表面消毒,无菌水洗次后用无菌剪刀剪碎,加入适量无菌水,静置,用接种环取处理液在或培养基平板上划线分离,重复个平板,培养......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....提取从种子或叶片上分离的菌株,培养基中振荡培养过夜,取转入离心管,离心,弃上清液,沉淀提取组织浸出液离心,弃上清液,沉淀提取。提取步骤加入缓冲液悬浮沉淀,加入和的蛋白酶,轻轻振,黄单胞菌目,黄单胞菌科,黄单胞菌属,。病菌主要在病种子和病草上越冬,其次在水稻再生苗或李氏禾等杂草上越冬。病菌主要借雨水流水等传播,带菌种子是远距离传播的主要途径之。水稻细菌性条斑病菌的其他信息参见附录。方法原理根据症状特征菌水稻细菌性条斑病菌的检疫鉴定方法.水至。十烷基硫酸钠溶于水。十烷基甲基溴化胺溶于溶液中溶于水。缓冲液硼酸加水至。配制琼脂糖凝胶用缓冲液水稻细菌性条斑病菌的检疫鉴定方法叶片样品组织在研钵中研磨后取转入离心管,提取从种子或叶片上分离的菌株,培养基中振荡培养过夜,取转入离心管,离心,弃上清液,沉淀提取组织浸出液离心,弃上清液,沉淀提取。提取步骤加入缓冲液悬浮沉淀,加入和的蛋白酶......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....所有试剂均为分析纯或生化试剂。羟甲基胺基甲烷盐酸盐乙胺乙酸十烷基硫酸钠十烷基甲基溴化胺氯甲烷异戊醇乙醇蛋白酶溴化乙锭酵母粉琼脂蛋白胨牛肉浸膏营养肉汤葡萄糖蔗糖谷氨酸钠。培养基和试剂配方见附录。提取程序附录规范性附录检测分离有症叶片用无菌水冲洗后取病斑前沿部分用酒精表面消毒,无菌水洗次后用无菌剪刀剪碎,置于无菌载玻片上,加滴无菌水,不加盖玻片,置于显微镜下观察喷菌现象,如观察到喷菌现象,从喷菌处用接种环取环处理液在或培养基平板上划线分离,重复个平板,培养。无症叶片的分离取张无症叶片,剪碎研磨后提取,进行检测,提取程序适生长温度,生长温限。症状特征整个水稻生育期的叶片均可受害。病菌进入气孔在叶片薄壁组织内繁殖,主要感染叶片薄壁组织细胞,局部侵染。病斑初呈暗绿色水渍状半透明的小点,渐形成叶脉间透明条斑,限在叶脉之间延伸,颜色由黄褐转橙褐色,这种透明条斑与白叶枯病的不透明症状差异明显......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....菌悬液提取后进行检测,检测程序见附录。致病性测试种鉴定方法之为阳性的分离物进行致病性测试。龄期大小的或汕优种植在光照黑暗的循环条件下,最适温度为白天夜晚。用无菌生理盐水配制细菌水稻细菌性条斑病菌的检疫鉴定方法.法叶片样品组织在研钵中研磨后取转入离心管,提取从种子或叶片上分离的菌株,培养基中振荡培养过夜,取转入离心管,离心,弃上清液,沉淀提取组织浸出液离心,弃上清液,沉淀提取。提取步骤加入缓冲液悬浮沉淀,加入和的蛋白酶,轻轻振培养基平板上涂布,重复个平板,培养,每个平板用无菌水洗下,取洗板液用于检测,阳性样品进行病菌分离。取种子处理液在无菌水中系列稀释次,分别取稀释和未稀释的处理液在或培养基平板上划线分离,重复个平板,培养。鉴定方法形态特征鉴定培养基上菌落平滑,不透明,有光泽,圆形,凸起,边缘完整初始为白色,后变为浅黄落形态特征生理生化特征反应和致病性测试结果等进行检测鉴定......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....法叶片样品组织在研钵中研磨后取转入离心管,提取从种子或叶片上分离的菌株,培养基中振荡培养过夜,取转入离心管,离心,弃上清液,沉淀提取组织浸出液离心,弃上清液,沉淀提取。提取步骤加入缓冲液悬浮沉淀,加入和的蛋白酶,轻轻振国粱粟寒印丽萍孔德英许志刚胡白石水稻细菌性条斑病菌的检疫鉴定方法。范围水稻细菌性条斑病菌的检疫鉴定方法本标准规定了水稻细菌性条斑病菌的检测和鉴定方法。本标准适用于水稻种子及植株上水稻细菌性条斑病菌的检测与鉴定。规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注落形态特征生理生化特征反应和致病性测试结果等进行检测鉴定。主要试剂除另有规定外,所有试剂均为分析纯或生化试剂......”

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