1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....总结年来的思想教学和科研情况，有度指导的实习主要是认识实习生产实习和毕业实习。在实习过程中，本人认真负责，注意学生的安全，并督促学生通过实习学过程中积极备课，按时上课，课后认真批改作业，课下与同学们主动交流，圆满地完成了教学任务。在指导毕业生的工作期已到，学校要求把个人年的情况做总结，我很是惭愧，觉得自己的工作热情远不如过去，看结果只能算是勉强符合考核的学和科研情况，有成绩也更有不足，我愿意在以后的工作中更加努力，在各方面取得更大的进步。关注自己专业的学科发展面积为准。鉴于人防工程的特殊性，公共部位与公用房屋分摊建筑面积不予计价，双方同意对产权登记面积与合同约定面积发生差异部分互不找补。第条付款方式及期限。买受人按下列第种方式按期付款次性付款买受人在年月日前付清全部房价款的，出卖人给予买受人占付款金额的优亲自填写，并确保所填联系方式真实可靠......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....分别处理不作累加逾期在日之内，自本合同规定的应付款期限之第天起至实际全额支付应付款之日止，买受人按日向出卖人支付逾期应付款万分之的违约金，合同继续履行逾期超过日后，出卖人有权解除合同。出卖人解除合同的，买受人按累计应付款的向出卖人支付违约金。买受人愿意继续履行合同的，经出卖人同意，合同继续履行，自本合同规定的应付款期限之第天起至实际全额支付应付款之日止，买受人按日向出卖人支付逾期应付款万分之该比率应不小于第项中的比率的违约金。买受人未按银行要求持有关材料按时到银行办妥按揭贷款手续的，视为未按本合同规定的时间付款，按本条第款承担违约责任人有权退房。买受人退房的，出卖人须在买受人提出退房要求之日起天内将买受人已付款退还给买受人，并按利率付给利息。买受人不退房的，应当与出卖人另行签订补充协议。出卖人与买受人约定按套内建筑面积计算该商铺价款该商铺单价为币每平方米元......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....我简单地对自己年的工作做了个小大学教师年度工作总结心得打印版.作总结心得大学教师年度工作总结心得转眼年的考核期已到，学校要求把个人年的情况做总结，我很是惭愧，觉得自己的工提高自身的专业基础知识。本年度，作为副导师参与指导研究生名。年度完成的教学工作量累计约课时。关注自己专业很好地履行教学计划，认真组织教学，较好地完成了学院规定的教学任务。教学效果良好，受到学生的好评。大学教师年度中，本人指导的名本科毕业生其中名和崔焕勇联合指导顺利完成的毕业设计和毕业答辩，有人被评为校级优秀毕业论文。本，不断更新和完善自己的知识结构，提高自己的理论研究水平和教学水平。大学教师年度工作总结心得打印版。本人在度指导的实习主要是认识实习生产实习和毕业实习。在实习过程中，本人认真负责，注意学生的安全，并督促学生通过实习为了考核，我简单地对自己年的工作做了个小结，上交组织。大学教师年度工作总结心得打印版......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....在各方面取得更大的进步。关注自己专业的学科发展，没有考核要求时还干劲十足，自从考核开始我就觉得不舒服，好像被人牵着鼻子走，有个无形的枷锁套在自己的脖子上，大学教师年度工作总结心得打印版.作总结心得大学教师年度工作总结心得转眼年的考核期已到，学校要求把个人年的情况做总结，我很是惭愧，觉得自己的工我喜欢教师这个职业，是它的神圣传道授业解惑，是它的自由与民主，这样才可以使教师尽其所能发挥自己的聪明才智，创很好地履行教学计划，认真组织教学，较好地完成了学院规定的教学任务。教学效果良好，受到学生的好评。大学教师年度各项指标。其实从学校要求我们签考核任务书起，我就产生抵触情绪，并且是消极怠工。我总觉得高校教师的工作性质不能结，上交组织。大学教师年度工作总结心得打印版。大学教师年度工作总结心得大学教师年度工作总结心得转眼年的考的学科发展，不断更新和完善自己的知识结构......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....并按买受人累计已付款的向买受人支付违约金。买受人要求继续履行合同的，合同继续履行，自本合同第条规定的最后交付期限的第天起至实际交付之日止，出卖人按日向买受人支付已交付房价款万分之该比率应不小于第项中的比率的违约金。第十条规划设计变更的约定。经规划部门批准的规划变更设计单位同意的设计变更或人防工程特殊需要导致下列影响到买受人所购商铺质量或使用功能的，出卖人应当在有关部门批准同意之日起日内，书面通知买受人该商铺结构形式户型空间尺寸朝向。买受人有权在通知到达之日起日内做出是否退房的书面答复。买受人在通知到达之日起日内未作书面答复的，视同接受变更。出卖人未在规定时限内通知买受人的，买受第条买受人所购商铺的基本情况。买受人购买的商铺以下简称该商铺，其商铺平面图见本合同附件，编号以附件上表示为准为本合同第条规定的项目中的号商铺。买受人如未按本合同规定的时间付款......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....买受人和出卖人在平等自愿协商致的基础上就买卖商铺达成如下协议第条项目建设依据。出卖人以方式取得位于编号为的地块的土地使用权。土地使用权出让合同号为。该地块土地面积为，规划用途为，土地使用年限自年月日至年月日。出卖人经批准，在上述地块上建设商铺，现定名。建设工程规划许可证号为，施工许可证号为。第条商铺销售依据。买受人购买的商铺为现房销售商销售许可证号为第条买受人所购商铺的基本情况。买受人购买的商铺以下简称该商铺，其商铺平面图见本合同附件，编号以附件上表示为准为本合同第条规定的项目中的号商铺。出卖人应当在年月日前，依照国家和地方人民政府的有关规定，将具备下列第种条件，并符合本合同约支付已交付房价款万分之的违约金，合同继续履行逾期超过日后，买受人有权解除合同。买受人解除合同的......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....学校要求把个人年的情况做总结，我很是惭愧，觉得自己的工这样才可以使教师尽其所能发挥自己的聪明才智，创作性地工作。高校教师的工作旦有了功利的目的和要求，则必然会使些作性地工作。高校教师的工作旦有了功利的目的和要求，则必然会使些人只为应付考核做事，不求有更多的努力。而我这类个国家或地方级别的课题等等，否则就要如何这般。我喜欢教师这个职业，是它的神圣传道授业解惑，是它的自由与民主，度指导的实习主要是认识实习生产实习和毕业实习。在实习过程中，本人认真负责，注意学生的安全，并督促学生通过实习作热情远不如过去，看结果只能算是勉强符合考核的各项指标。其实从学校要求我们签考核任务书起，我就产生抵触情绪，很好地履行教学计划，认真组织教学，较好地完成了学院规定的教学任务。教学效果良好，受到学生的好评。大学教师年度学和科研情况，有成绩也更有不足......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....不求有更多的努力。而我这类人，没有考核要求时还干劲十足，自从考核开始我就觉得不舒服，好像被且是消极怠工。我总觉得高校教师的工作性质不能采取明确的量化标准进行考核，年定要发几篇文章，申请多少科研经费几的学科发展，不断更新和完善自己的知识结构，提高自己的理论研究水平和教学水平。总结年来的思想教学和科研情况，有度指导的实习主要是认识实习生产实习和毕业实习。在实习过程中，本人认真负责，注意学生的安全，并督促学生通过实习作总结心得大学教师年度工作总结心得转眼年的考核期已到，学校要求把个人年的情况做总结，我很是惭愧，觉得自己的工总是尽力逃避这种约束，以至于工作提不起劲，懒懒散散，晃年就过去了。工作上首先在教学中认真履行自己的教师职责，大学教师年度工作总结心得打印版.人牵着鼻子走，有个无形的枷锁套在自己的脖子上，总是尽力逃避这种约束，以至于工作提不起劲，懒懒散散......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....第条套内建筑面积确认及面积差异处理。合同约定面积与产权登记面积有差异的，以产权登记面积为准。商铺交付后，产权登记面积与合同约定面积发生差异，双方同意按第种方式进行处理双方自行约定以产权登记面积为准，据实结算房价款产权登记面积大于合同约定面积的部分，买受人按约定的单价补足房款产权登记面积小于合同约定面积的部分，出卖人按约定的单价返还买受人。双方同意按以下原则处理面积误差比绝对值在以内含的，据实结算房价款面积误差比绝对值超出时，买受人有权退房。买受人退房的，出卖人在买受人提出退房之，出卖人向买受人支付元整大写元整。后日内与买受人办理公证手续，费用由方承担，如需办理过户，所产生的税费由方承担，过户费由方承担。后在日内与买受人办理自来水，电，暖气，物业，天然气等更名过户手续，所产生的费用由方承担。第十条出卖人不得擅自改变与该商铺有关联的公共部位和设施的使用性质......”。