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ppt 封建时代的欧洲中世纪城市和大学的兴起动态PPT 编号8438 ㊣ 精品文档 值得下载

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《封建时代的欧洲中世纪城市和大学的兴起动态PPT 编号8438》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....平针法如图,连锁法如图,两边各打道结单位,门卜醚靡国图图图,试验结果以算术平均值表示,精确到,滑脱等而影响准确性时,应另换试样重做。试验时按图所示部位在袋或粒状固体物料及柔性物品的复合塑料编织袋布膜复合为合,布膜纸复合为合,经缝制或粘合缝制成袋分别称为合袋和合袋以下简称袋。引用标准下列标准所包含的条文,通过在本标准中引用而构成为本标准的条文。本标准出版时,所示版本均为有效。所复合塑料编织袋.的质量公称单位面积质量,复合膜厚度测试及计算见附录标准的附录。试验条件按规定进行。试样在温度为士,常湿条件状态调节,并在此条件下进行试验。复合塑料编织袋,长,宽,缝向试样的两边缝线应适当留长。平针法如图,连锁法如图,两边各打道结单位,门卜醚靡国图图图,试验结果以算术平均值表示,精确到,滑脱等而影响准确性时......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....经挤出拉伸成扁丝,再经编织成的塑料编织布以下简称布为基材,经流延法复合后制成的用于包装粉状复合塑料编织袋.,长,宽,缝向试样的两边缝线应适当留长。平针法如图,连锁法如图,两边各打道结单位,门卜醚靡国图图图,试验结果以算术平均值表示,精确到,滑脱等而影响准确性时,应另换试样重做。试验时按图所示部位在袋面积质量进行考核,使其更具系列化。在技术要求中,增加了卫生性能及包装温度的指标及试验方法,与原标准相比,本标准的适用范围更合理,技术指标值更高,试验方法更科学。本标准从生效之日起,同时代替本标准的附录为标准的附录。本标有标准都会被修订,使用本标准的各方应探讨使用下列标准最新版本的可能性。夹具间距,空车下降速度为士,以编织布面的缝纫卷折面为取样面......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....本标准根据标准化工作导则第单元标准的起草与表述规则第部分标准编写的基本规定及标准化工作导则产品标准编写规定的要求,对原标准中的适用范围技术要求试验方法等进行了修订,使产品按型号单位允许出现缝线脱针断线未缝住卷折现象复合不允许出现复合宽度不足明显脱落气孔或硬块圆筒袋双面复合时,双侧各应大于基材宽度,允许偏差袋的允许偏差应符合表的规定。表项目允许偏差长度,士宽度,士袋单位面积质量,士复核,使其更具系列化。在技术要求中,增加了卫生性能及包装温度的指标及试验方法,与原标准相比,本标准的适用范围更合理,技术指标值更高,试验方法更科学。本标准从生效之日起,同时代替本标准的附录为标准的附录。本标准由中国轻工总复合塑料编织袋.,长,宽,缝向试样的两边缝线应适当留长。平针法如图,连锁法如图......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....试样粘带无法将膜和布纸分开,使试验无法进行时,则以试样合格判定。,分别取经向纬向试样各两块,长,宽,的负荷,合袋放人合袋放人的烘箱内,取出后立即将两块重叠试样分开,检查表面有无粘着熔痕等异常情况。料编织袋的修订版。本标准根据标准化工作导则第单元标准的起草与表述规则第部分标准编写的基本规定及标准化工作导则产品标准编写规定的要求,对原标准中的适用范围技术要求试验方法等进行了修订,使产品按型号单位面积质量进行考标准适用于以聚丙烯聚乙烯树脂为原料,经挤出拉伸成扁丝,再经编织成的塑料编织布以下简称布为基材,经流延法复合后制成的用于包装粉状或粒状固体物料及柔性物品的复合塑料编织袋布膜复合为合,布膜纸复合为合,经缝制或粘合缝制成袋分别称为,长,宽......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....布膜纸复合为合,经缝制或粘合缝制成袋分别称为的另面顺丝的走向分别剪取经向纬向试样各两块长,宽在试样的端用手或胶粘带将膜和布分开,分别夹在试验机夹具上,夹具间距,试验速度士,试验结果以算术平均值表示,精确到。如果试样在用手或胶有标准都会被修订,使用本标准的各方应探讨使用下列标准最新版本的可能性。夹具间距,空车下降速度为士,以编织布面的缝纫卷折面为取样面,按图所示部位在每个袋上顺丝的走向取经向纬向缝边向粘合向缝底向试样各两块图,两边各打道结单位,门卜醚靡国图图图,试验结果以算术平均值表示,精确到,滑脱等而影响准确性时,应另换试样重做。试验时按图所示部位在袋的另面顺丝的走向分别剪取经向纬向试样各两块长......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....试验时按图所示部位在袋态调节,并在此条件下进行试验。第条纵向平向侧向第条平向侧向纵向第条侧向纵向平向检验规则,组批同原料同配方同型号的产品为批,每批不超过万条。外观试样按规定的次正常抽样方案进行,以每百单位产品不合格品数表示批质量,般抽查准由中国轻工总会提出。本标准由全国塑料制品标准化技术委员会归口。本标准起草单位工贸合营常州塑料编织总厂。本标准主要起草人郑杏珍徐雅俊。中华人民共和国国家标准复合塑料编织袋代替复合塑料编织袋。式中单位面积质量偏差,试样的质量公称单位面积质量,复合膜厚度测试及计算见附录标准的附录。试验条件按规定进行。试样在温度为士,常湿条件状标准适用于以聚丙烯聚乙烯树脂为原料,经挤出拉伸成扁丝,再经编织成的塑料编织布以下简称布为基材......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....分别夹在试验机夹具上,夹具间距,试验速度士,试验结果以算术平均值表示,精确到。如果试样在用手或胶粘带无法将膜和布纸分开,使试验无法进行时,则以试样合格判定。,分别取标准适用于以聚丙烯聚乙烯树脂为原料,经挤出拉伸成扁丝,再经编织成的塑料编织布以下简称布为基材,经流延法复合后制成的用于包装粉状或粒状固体物料及柔性物品的复合塑料编织袋布膜复合为合,布膜纸复合为合,经缝制或粘合缝制成袋分别称为夹具间距,空车下降速度为士,以编织布面的缝纫卷折面为取样面,按图所示部位在每个袋上顺丝的走向取经向纬向缝边向粘合向缝底向试样各两块,长,宽,缝向试样的两边缝线应适当留长。平针法如图,连锁法如图水平为工,合格质量水平为,见表表批量样本大小合格判定致人不合格判定数,每批随机抽样条,其中条备用,条按取样测定。检验分类。......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....门卜醚靡国图图图,试验结果以算术平均值表示,精确到,滑脱等而影响准确性时,应另换试样重做。试验时按图所示部位在袋合袋和合袋以下简称袋。引用标准下列标准所包含的条文,通过在本标准中引用而构成为本标准的条文。本标准出版时,所示版本均为有效。所有标准都会被修订,使用本标准的各方应探讨使用下列标准最新版本的可能性。前言本标准是复合塑有标准都会被修订,使用本标准的各方应探讨使用下列标准最新版本的可能性。夹具间距,空车下降速度为士,以编织布面的缝纫卷折面为取样面,按图所示部位在每个袋上顺丝的走向取经向纬向缝边向粘合向缝底向试样各两块总厂。本标准主要起草人郑杏珍徐雅俊......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....物理性能应符合表的规定。表型型型型布的单位面积质量不小于拉伸负荷不小于经向纬向粘合向缝边向缝底向剥离力不小于注特殊要求由供需双方协商决定耐热性耐热性试验无异常。前言本标会提出。本标准由全国塑料制品标准化技术委员会归口。技术要求外观质量应符合表的规定。表项目技术要求稀档间隔内,经纬丝断缺不超过根褶皱宽度,长度的折叠不多于处清洁由油或其他原因造成以下的明显污点不多于处缝合不料编织袋的修订版。本标准根据标准化工作导则第单元标准的起草与表述规则第部分标准编写的基本规定及标准化工作导则产品标准编写规定的要求,对原标准中的适用范围技术要求试验方法等进行了修订,使产品按型号单位面积质量进行考标准适用于以聚丙烯聚乙烯树脂为原料,经挤出拉伸成扁丝......”

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