1、学的特点及启示发达国家高职实践教学的特点发达国家高职实践教学对我国的启示我国高职实践教学的现状和发展趋势我国高职实践教学现状我国高职实践教学发展趋势第四章乾盛传媒实践教学体系建设的必要性分析乾盛传媒概况总体情况业务范围及服务对象人员技术乾盛传媒拓展实践教学业务的原因乾盛传媒拓展实践教学调研高职院校影视艺术专业介绍调查情况说明调查结果分析第五章乾盛传媒实践教学体系构建实践教学体系构建的基本原则及总体架构基本原则总体架构目标体系构成及内容目标体系构成目标体系内容内容体系构成及内容内容体系构成内容体系内容管理体系。
2、应用于影视动画影视广告电影，电视等行业。课程主要任务是培养同学们理解非线性编辑基本知识，视频片断的编辑技术，叠加运动切换特效的设置与调节，字幕编辑技术，节目的设定与输出。具有很强的实践性和实用性。通过本课程的学习，对非线性编辑硕士学位论文第五章乾盛传媒实践教学体系构建的原理流程基本操作和相关技巧应有全面而深刻的了解，以达到对专业知识综合运用的目的。影视特效与后期合成技术。教学目标本课程主要目标是通过软件的学习，让学生掌握影视包装后期制作的基本方法，学会抠象合成添加特效。采用习作讲解实例技术操作演示的方法使学。
3、业学习的绊脚石校内实践教学体系陈旧，难以培养出高水平的创造型综合人才教师普遍缺少相关的实践创作机会和具备相关的实践创作能力，理论讲授各自为政，直接导致学生对专业知识模块构建的困难，更不用说将所学知识进行综合应用了。这些问题直接导致毕业生整体素质不高，无法满足社会对影视艺术创作应用型人才的要求，这对社会教育资源是种严重的浪费。影视艺术创作的综合性生产流程决定了学生必须熟练掌握多门学科的知识，具备相应的能力和素质，因此，我们必须建立种全新的实践教学创作体系，才能实现影视艺术创造型综合人才的培养目标。研究意义对于。
4、生充分掌握专目录摘要第章绪论研究背景研究目的及意义研究目的研究意义国内外研究现状与水平国外研究现状国内研究现状研究内容和方法研究内容研究方法第二章相关理论基础高职实践教学的内涵及特点高职实践教学的内涵高职实践教学的特点高职人才培养特征及实践教学体系构成高职人才培养特征高职实践教学体系的构成高职实践教学校企合作内涵及主要模式校企合作内涵校企合作主要模式第三章国内外高职实践教学体系建设现状发达国家实践教学模式德国双元制模式加拿大以能力为基础模式英国以资格证书为中心模式澳大利亚的技术与继续教育模式发达国家高职实践。
5、类设计类专业指导分委员会主办，山东工艺美术学院承办的全国艺术与设计类专业实践教学研讨会，从教育理论和实际经验等不同层面对艺术教育硕士学位论文第章绪论实践教学的意义内涵方法，进行了深入探讨和交流。但是仍停留在浅层的理论探讨状态，没有系统地研究校企合作如何应用到实践教学管理中。鉴于此，笔者欲以影视艺术专业的实践教学为载体，将教学体系建设导入影视艺术专业的教学与学生学习成长管理中，为艺术类专业学员将来更适应社会更能学以致用提供教学管理理论指导。笔者开展此课题，是为影视艺术专业学生的理论学习和校。它功能强大完善，广。
6、识应用能力和创造能力，在这方面我们与国外还存在着很大的差距，许多高职院校的实践教学体系不能适应当前市场对影视艺术创造型综合人才的需求。研究目的及意义研究目的目前高职院校对影视艺术专业的教学表现出诸多问题首先是对学生专业教育思维方式转变的滞后，成为学生进行专业学习的绊脚石校内实践教学体系陈旧，难以培养出高水平的创造型综合人才教师普遍缺少相关的实践创作机会和具备相关的实践创作能力，理论讲授各自为政，直接导致学生对专业知识模块构建的困难，更不用说将所学知识进行综合应用了。这些问题直接导致毕业生整体素质不高，无法满。
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（定稿）（毕业论文）乾盛传媒高职影视艺术专业实践教学体系研究OK（最终定稿）
