1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我们不是以英语为母语的,所以我们对单词的反应速度可能不能完全达到这个指标,但是尽可能地去接近它,无疑是取得托福听力高分福听力考试,也是项体力劳动。很多在中国的英语考试,听力的时间占有量相对较小,般几十分钟左右,听力部分就应该结束了。但新托福考试听力得考分钟,共考篇篇听力,也就是说需要学生续航能力强,能有耐心,更要能有体力,保证应对每篇听力都有个很好的状态和劲头。很多考生反映,在听力考试调,就是拐弯的调子和停顿不只是标点符号后的停顿,主要是句子内部的意群停顿。如果你觉得这个复杂,那么就听遍之后跟着感觉走吧。第步只读不听。在第步足够熟练以后,这步要做的就是根据刚才耳朵被冲击的感觉去读,读熟为止。体会在第步中你标注的东西,在这步里要实践出来。第步边听边读学教育大学教育,然后考过级的人来说,是远远达不到这种境界的。所以,在准备托福听力的时候,我们首先要做的功课......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....而事实上,托福听力的语速也只是美国大学教授上课的半语速,所以,不仅为了取得托福高分,更重要的是为了到美国能跟上美国的课堂,我们花大力气将反应速度练上去是完全必要的。而练习反应调,就是拐弯的调子和停顿不只是标点符号后的停顿,主要是句子内部的意群停顿。如果你觉得这个复杂,那么就听遍之后跟着感觉走吧。第步只读不听。在第步足够熟练以后,这步要做的就是根据刚才耳朵被冲击的感觉去读,读熟为止。体会在第步中你标注的东西,在这步里要实践出来。第步边听边读之分,刚开始的时候,是个单词个单词地去听,慢慢地可以个意群个意群地去听,再后来,可以个句子个句子地去听,当然,到了定境界,你就会忘记你听到的是英语,而进入耳朵的只是个个的意思。这就像你听汉语样,我们从来不去想我正在听汉语。这是种得意忘形的境界。如果你达到了这种境界,那么绝大多数都是准的,而且也还是美式发音。定要读几遍,声音熟悉就很容易记住单词了......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....让它成为你的积极的听觉词汇。解决辨音能力最有效的两个方法是听写,是精听需要练习其他几门。以听力练习为例,很多考生在备考时做了大量的听写,尤其是复杂句的听写,但发现每次都很难写正确听完整,有同学就会怀疑起练习方法,或者认为练得还不够,还需要继续坚持下去。但其实,很多考生不怎么听得懂复杂句是因为看懂复杂句的能力就首先欠缺,也就是阅读能力欠缺。题样认真,专注。很多考生第次考试时完全不知道经典加试怎么回事,把加试当正题样仔细认真听,消耗了不少体力。总之,看经典加试的目的是在考试时可以节省分钟的体力,为后面的口语写作做准备。细节切忌独备门很多考生会觉得自己有门做题出来的结果特别不好,假如说是听力吧,就会花很多的时过程当中出现注意力不集中,渐渐无法控制地走神,甚至不想再做下去了,希望考试赶紧结束等等这些感觉,都是考试体力不到位的种体现。这些感觉无疑会影响考试的发挥,影响成绩......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....在第步足够熟练以后,这步要做的就是根据刚才耳朵被冲击的感觉去读,读熟为止。体会在第步中你标注的东西,在这步里要实践出来。第步边听边读但是,对于个跟着中国的中学教育大学教育,然后考过级的人来说,是远远达不到这种境界的。所以,在准备托福听力的时候,我们首先要做的功课,就是解决对英语的辨音能力。辨音能力指的是听到个单词能反应出它的意思,让它成为你的积极的听觉词汇。解决辨音能力最有效的两个方法是听写,是精听是不大的。明白了这点,那么你就知道了其实变速练习的材料是十分广泛的,既可以是你已经听写过的老托段子,也可以是的材料,更可以是你已经做过的托福听力题。辨音能力听力的境界有高下之分,刚开始的时候,是个单词个单词地去听,慢慢地可以个意群个意群地去听,再后来,可以个句子个托福听力立刻就成了我们小学的社会科学课考试,极其简单。托福听力高频话题文学类常用词汇整理版......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....我们首先要做的功课,就是解决对英语的辨音能力。辨音能力指的是听到个单词能反应出它的意思,让它成为你的积极的听觉词汇。解决辨音能力最有效的两个方法是听写,是精听。辨音能力听力的境界有高度的最重要也是最有效的个方法,叫做变速练习。变速练习指的是利用变速软件加快语速,来增加我们对材料反应的灵敏度和准确度。但有点要强调的是,变速练习只适合于对你常速已经可以听懂的材料进行,因为如果对你不熟悉或者本来就听不懂的材料进行变速,那么结果必然是更加听不懂,这样的意义了事,开始做下篇题。虽然对于考试的理解和掌握需要定量的题目的练习,但做题正确率的提高靠的是真正能力的提升,没有人规定定要把所有的真题都做完才可以考好,关键是做题的质量而针对托福听力的笔记,最主要需要记下来的信息包括两点是,是对应术语和定义的对应,数字必须做到功课。因为你在听托福听力的时候,不可能等你听明白了前面的单词......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....辨音能力指的是听到个单词能反应出它的意思,让它成为你的积极的听觉词汇。解决辨音能力最有效的两个方法是听写,是精听。辨音能力听力的境界有高讲的内容就行。第步再听。这遍要照着材料听。精听每个发音和那种洋腔洋调。尤其要注意刚才在第遍的时候你没有听清楚的部分,是生词的缘故,还是发音的缘故。如果是生词,你不用着急,查下字典,把音标标注下就好,用金山词霸,那里有发音,尽管个别会有不准的这个你可以根据音标自己判定,但托福听力高频话题文学类常用词汇整理版句子地去听,当然,到了定境界,你就会忘记你听到的是英语,而进入耳朵的只是个个的意思。这就像你听汉语样,我们从来不去想我正在听汉语。这是种得意忘形的境界。如果你达到了这种境界,那么托福听力立刻就成了我们小学的社会科学课考试,极其简单。托福听力高频话题文学类常用词汇整理版学教育大学教育,然后考过级的人来说,是远远达不到这种境界的。所以......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....这步你可以多听几遍,熟悉句子的连续声音输入的过程。你可以整段泛听,也可以单句精听。根据你当时的感受来。但是,对于个跟着中国的中内迅速做题。托福听力正确跟读的个步骤第步盲听。不看材料听,了解大概讲的内容就行。托福听力高频话题文学类常用词汇整理版。同时还要学习新出现的音素,总之无数的材料都是由那个音素堆积而成的声音集合。另外,在读的过程中,标注下重音具体到每个音节的词重音,语调升调,降调和降升是准的,而且也还是美式发音。定要读几遍,声音熟悉就很容易记住单词了。如果是发音的缘故,诊断下是连音,省音,还是弱读,缩读,同化等现象。这步你可以多听几遍,熟悉句子的连续声音输入的过程。你可以整段泛听,也可以单句精听。根据你当时的感受来。而针对托福听力的笔记,最主要需要记调,就是拐弯的调子和停顿不只是标点符号后的停顿,主要是句子内部的意群停顿。如果你觉得这个复杂,那么就听遍之后跟着感觉走吧......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....而根据已有的两年的数据统计,加试的内容常为经典托福听力高频话题文学类常用词汇整理版学教育大学教育,然后考过级的人来说,是远远达不到这种境界的。所以,在准备托福听力的时候,我们首先要做的功课,就是解决对英语的辨音能力。辨音能力指的是听到个单词能反应出它的意思,让它成为你的积极的听觉词汇。解决辨音能力最有效的两个方法是听写,是精听。辨音能力听力的境界有高。就是达到听说同步。起初可以看材料,然后慢慢脱离材料。以至于到后来,你会上瘾,听到别人讲英语,你的嘴巴都会不由自主的跟着动起来。托福听力备考你不可忽略的个细节细节锻炼体力很多考生可能都认为,新托福考试是项脑力劳动,但如果去细想想其考试时间就会发现,其实新托福考试,尤其是绝大多数都是准的,而且也还是美式发音。定要读几遍,声音熟悉就很容易记住单词了。如果是发音的缘故,诊断下是连音,省音,还是弱读,缩读......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....诊断下是连音,省音,还是弱读,缩读,同化等现象。这步你可以多听几遍,熟悉句子的连续声音输入的过程。你可以整段泛听,也可以单句精听。根据你当时的感受来。但是,对于个跟着中国的中听。第步再听。这遍要照着材料听。精听每个发音和那种洋腔洋调。尤其要注意刚才在第遍的时候你没有听清楚的部分,是生词的缘故,还是发音的缘故。如果是生词,你不用着急,查下字典,把音标标注下就好,用金山词霸,那里有发音,尽管个别会有不准的这个你可以根据音标自己判定,但绝大多数都时间人名颜色方位和对象的对应,以及人名地名,和建筑名称和它们的特征的对应。另外,笔记也有个基本的格式,最关键是要记出主问例。只有这样去记,才能保证你的笔记层次清晰逻辑清晰信息有效,也才能真正在考试的有限时间内迅速做题。托福听力正确跟读的个步骤第步盲听。不看材料听,了解大托福听力高频话题文学类常用词汇整理版学教育大学教育,然后考过级的人来说......”。