1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....新闻工作者要提高宣传质量和宣传水平,广泛动员全社会积极参与支持新农村建设农民是建设社会主义新农村建设的主要力量,只有把他们的积极性调动起来,才能加快推行农村面貌的改变,做为新闻宣传,要集中聚焦农,要全面准确的宣传好党在农村中的各项优惠政策,客农村建设的新闻宣传收到好的效果。注释蓝鸿文,专业采访报道学,中国人民大学出版社,年版,第页。刘海贵主编,知名记者新闻业务讲稿,复旦大学出版社年版第页参考文献何梓华,新闻理论教程,高等教育出版社,年版蓝鸿文,专业采访报道学,中国人民大学出版社,年版刘海贵突出。新闻宣传中暴露出媒体站在都市的视角看新农村建设缺乏创新。些媒体或从业人员在新闻报道中,仅仅是为了报道而报道,导致在新农村建设新闻宣传上出现敷衍了事的现象,许多媒体在宣传的要点上往往闭门造车,站在都市的视角看农民,摸不准农业农村农民的脉膊......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....注释蓝鸿文,专业采访报道学,中国人民大学出版社,年版,第页。刘海贵主编,知名记者新闻业务讲稿,复旦大学出版社年版第页参考文献何梓华,新闻理论教程,高等教育出版社,年版蓝鸿文,专业采访报道学,中国人民大学出版社,年版刘海贵卖的宣传方式,使农民参与和互动的积极性不高,结果收效甚微,甚至招致农民反感。还有些媒体为了完成宣传报道任务,采编人员不能真正深入农村,体察农民疾苦,倾听乡村的呼声和要求,往往写稿靠会议采访靠总结走马观花拍镜头,导致报刊广播电视对新农村建设的宣传声势很大,片热闹农村建设的成就,关注富村多,关注穷村少,报道出来的典型缺乏示范效应。不少媒体很少见到新农村建设中的负面消息,报喜不报忧,个别记者被市场经济的不良现象所腐蚀,利益熏心,完全违背职业道德,从而使媒体的公众可信度权威性必将受到农民的质疑。新农村建设新闻宣传的主体地位少,报道出来的典型缺乏示范效应......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....过分夸大新农村建设的成就,关注富村多,关注穷村少报道好作品。其次是报道方式的创新。要改变过去对农宣传的传统模式,讲究宣传艺术,提高宣传水平,广播电视报刊网络各有优势,要创新取长补短,形成合力。新闻工作者要以务实的态度去掌握经济社会发展的动态,及时为农民和乡村干部提供有用有益准确有效的信息,避免在政策生产生活农村建设的主要力量,只有把他们的积极性调动起来,才能加快推行农村面貌的改变,做为新闻宣传,要集中聚焦农,要全面准确的宣传好党在农村中的各项优惠政策,客观报道建设新农村中的成功经验,总结推广各地的新创造新经验新典型,切不可以偏慨全,顾此失彼,曲解新农村建设的含义报道建设新农村中的成功经验,总结推广各地的新创造新经验新典型,切不可以偏慨全,顾此失彼,曲解新农村建设的含义。要创新宣传形式。我国新农村建设新闻宣传中存在的问题当前......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....中国人民大学出版社,年版刘海贵在新农村建设宣传工作中缺乏贴近性,受众没有得到充分的尊重。农村受众对媒体多样性实用性的需求没有得到充分的满足,传播内容的选择也多以市民的趣味和喜好为取向。些媒体在新农村建设新闻宣传上出现了主观片面盲目拔高等倾向,过分夸大新农村建设的成就,关注富村多,关注穷村少人员在新闻报道中,仅仅是为了报道而报道,导致在新农村建设新闻宣传上出现敷衍了事的现象,许多媒体在宣传的要点上往往闭门造车,站在都市的视角看农民,摸不准农业农村农民的脉膊。这种填鸭式强买强卖的宣传方式,使农民参与和互动的积极性不高,结果收效甚微,甚至招致农民反感,但媒体为农民当好喉舌为党和政府当好政策的参谋助手的功能作用没有得到很好发挥。要针对农村农民的实际进行宣传全面理解党中央国务院关心农问题的新决策,新举措,以及各地为贯彻中央号文件所做的重大决策和部署,掌握宣传重点,有计划有步骤的安排宣传要点......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....同时描绘了建设新农村的前景,增强了农民参予新农村建设的信心。传播先进文化,培育积极向上的社会风尚。我国新农村建设新闻宣传中存在的问题与应对策略原稿。新农村建设新闻宣传的主体地位不突出。新闻宣传中暴露出媒体站在都市的视角看新农村建设缺乏创新。些媒体或从业把握新农村建设的新闻宣传,发挥各个新闻媒体的积极性主动性和创新精神,这样,才能使新农村建设的新闻宣传收到好的效果。注释蓝鸿文,专业采访报道学,中国人民大学出版社,年版,第页。刘海贵主编,知名记者新闻业务讲稿,复旦大学出版社年版第页参考文献何梓华,新闻理论教际进行宣传,新闻媒体要充分发挥各自的特长,采取政策问答等形式,深入浅出的进行宣传,使建设新农村内容家喻户晓,人人明白。通过各种媒体采取灵活多样的形式,告诉农牧民建设新农村是为了保持城乡的协调发展,提高农业综合能力,建设农业现代化的需要......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在新农村建设宣传工作中缺乏贴近性,受众没有得到充分的尊重。农村受众对媒体多样性实用性的需求没有得到充分的满足,传播内容的选择也多以市民的趣味和喜好为取向。些媒体在新农村建设新闻宣传上出现了主观片面盲目拔高等倾向,过分夸大新我国新农村建设新闻宣传中存在的问题与应对策略原稿。还有些媒体为了完成宣传报道任务,采编人员不能真正深入农村,体察农民疾苦,倾听乡村的呼声和要求,往往写稿靠会议采访靠总结走马观花拍镜头,导致报刊广播电视对新农村建设的宣传声势很大,片热闹,但媒体为农民当好喉舌为党和政府当好政策的参谋助手的功能作用没有得到很好发突出。新闻宣传中暴露出媒体站在都市的视角看新农村建设缺乏创新。些媒体或从业人员在新闻报道中,仅仅是为了报道而报道,导致在新农村建设新闻宣传上出现敷衍了事的现象,许多媒体在宣传的要点上往往闭门造车,站在都市的视角看农民,摸不准农业农村农民的脉膊......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....新农村建设新闻宣传的主体地位价值,但也有少数是在特殊情况和条件下产生的个例,这就需要媒体深入采访,分析论证,加以区分,在报道时把握分寸,以免说过头话。综上所述,在推进新农村建设中,新闻工作者要科学全面准确地把握新农村建设的新闻宣传,发挥各个新闻媒体的积极性主动性和创新精神,这样,才能使新闻宣传工作要紧紧围绕中央提出建设新农村的总体要求,联系农民身边的生动事例,运用农民喜闻乐见的鲜活语言,运用新闻专题评论,生动反映来自基层的典型和经验,推出批有农民爱看想看的好节目好报道好作品。其次是报道方式的创新。要改变过去对农宣传的传统模式,讲究宣传艺术,提农村建设的新闻宣传收到好的效果。注释蓝鸿文,专业采访报道学,中国人民大学出版社,年版,第页。刘海贵主编,知名记者新闻业务讲稿,复旦大学出版社年版第页参考文献何梓华,新闻理论教程,高等教育出版社,年版蓝鸿文......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....虽然形成了颇具特色的舆论氛围,但仍存在我国新农村建设新闻宣传中存在的问题与应对策略原稿突出。新闻宣传中暴露出媒体站在都市的视角看新农村建设缺乏创新。些媒体或从业人员在新闻报道中,仅仅是为了报道而报道,导致在新农村建设新闻宣传上出现敷衍了事的现象,许多媒体在宣传的要点上往往闭门造车,站在都市的视角看农民,摸不准农业农村农民的脉膊。这种填鸭式强买强主编,知名记者新闻业务讲稿,复旦大学出版社,年版李良荣,新闻学导论,高等教育出版社,年版美韦尔伯施拉姆,金燕宁等译,大众传播媒介与社会发展,华夏出版社,年版。我国新农村建设新闻宣传中存在的问题与应对策略原稿。要充分发挥舆论监督作用。形成维护农民利益的农村建设的成就,关注富村多,关注穷村少,报道出来的典型缺乏示范效应。不少媒体很少见到新农村建设中的负面消息,报喜不报忧,个别记者被市场经济的不良现象所腐蚀,利益熏心,完全违背职业道德......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....报喜不报忧,个别记者被市场经济的不良现象所腐蚀,利益熏心,完全违背职业道德,从而使媒体的公众可信度权威性必将受到农民的质疑。建设新农村的报道和其他新闻报道样,要求创新。首先是内容上的新,新,高等教育出版社,年版蓝鸿文,专业采访报道学,中国人民大学出版社,年版刘海贵主编,知名记者新闻业务讲稿,复旦大学出版社,年版李良荣,新闻学导论,高等教育出版社,年版美韦尔伯施拉姆,金燕宁等译,大众传播媒介与社会发展,华夏出版社,年版。我国新农村建设新我国新农村建设新闻宣传中存在的问题与应对策略原稿突出。新闻宣传中暴露出媒体站在都市的视角看新农村建设缺乏创新。些媒体或从业人员在新闻报道中,仅仅是为了报道而报道,导致在新农村建设新闻宣传上出现敷衍了事的现象,许多媒体在宣传的要点上往往闭门造车,站在都市的视角看农民,摸不准农业农村农民的脉膊。这种填鸭式强买强等方面误导农民群众......”。