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doc 旋转式方形螺母输送机的设计(最终版) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:50 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2023-09-21 13:54

《旋转式方形螺母输送机的设计(最终版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....应及时修理,不应勉强使用。新夹具在使用前人应认真地验收,尺寸应准确,并进行性能测试。砌块在装夹前,应先检查砌块是否平稳,如果有歪斜不齐时,应在撬正后再夹,夹具的夹板在砌块的中心线上,以防止砌块起吊后歪斜。砌块起吊过程中,如发现有部分破裂,且有脱落危险的砌块,严禁继续起吊,起重杆回转时,严禁将砌块停留在操作人员上空或在空中修理,吊钩下方不得站人或进行其它操作,砌块吊装时不准在下层楼面进行其它任何工作。砌块或其它构件吊装时应注意被吊物体重心的位置,起重量应严格控制在允许范围内,应严格控制起重杆的回转半径和变幅角度,不准起吊在井架的前支柱之后的砌块或其它构件,不准放长吊索拖拉砌块或构件,起吊砌块后作水平回转时,应由操作人员牵引以免摇摆和碰撞墙体或临时脚手架等。卸车和堆放砌块的地方应平实,无杂物无块状物体以防止个别砌块在夹具松开后倒下伤人......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....应严格按高处作业规定执行和遵守安全纪律,拆除工艺要求。建筑立体内所有窗户必须关闭锁好,不允许向外开启或向外伸挑物件。拆除人员进入岗位以后,先进行检查,加固松动部位,清除步层内留的材料物件及垃圾块。所有清理物应安全输送至地面,严禁高处抛掷。按搭设的反程序进行拆除,即安全网竖挡笆垫铺笆防护栏杆搁栅斜拉杆连墙杆大横杆小横杆立杆。不允许分立面拆除或上下二步同时拆除踏步式。认真做到步清,杆清。所有连墙杆斜拉杆隔排措施登高措施必须随脚手架步层拆除同步进行下降。不准先行拆除。所有杆件与扣件,在拆除时应分离,不允许杆件上附着扣件输送地面,或两杆同时拆下输送地面。所有垫铺笆拆除,应自外向里竖立搬运,防止自里向外翻起后,笆面垃圾物件直接从高处坠落伤人。脚手架内必须使用电焊气割工艺时,应严格按照国家特殊工种的要求和消防规定执行。增派专职人员,配备料斗桶......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....如不符时,应更正电机接线。检查传动离合器和制动器是否灵活可靠,钢丝绳有无损坏,轨道渡轮是否良好,周围有无障碍及各部件的润滑情况等。搅拌机上料斗坑口周围应垫高夯实,以防地面水流入坑内,上料轨道架的底端支承面应夯实或铺砖,轨道架的后面用方木支牢,防止工作时轨道变形。开机后,经常注意搅拌机各部件的运转是否正常,停机时,经常检查搅拌机叶片是否打弯螺丝是否下落或松动。搅拌机料斗提升后,斗下不能有人过往,以免因制动器失灵发生意外。如确须在斗下检修或清理,须停机并将料斗用保险链条挂牢。作业中,如果机械发生故障不能再运转时,应立即切断电源,将搅拌筒内砼清除干净,然后进行维修,如需要操作人员进入筒内清理时,除切断电源外,还应设专人在外监护或卸去熔断器并锁好电闸箱后,方可进人工作。当混凝上搅拌完毕或预计停歇小时以上,除将余料出净外,应用石子和清水倒入拌筒内,开机转动......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....防止卜下在同垂直面工作操作人员要主动避让吊物,增强自我保护和相互保护的安全意识。拆模必须次性拆清,不得留下无撑模板。拆下的模板要及时清理,堆放整齐。钢模垂直运输时,吊点必须符合要求,以防坠落伤人。模板顶撑排列必须符合施工荷载要求,尤其遇地下室顶模板,支撑还另需考虑中小型机械行走因素,每平方米支撑数,必须根据载荷要求。拆模时,临时脚手架必须牢固,不得用拆下的模板作脚手板。脚手板搁置必须牢固平整,不得有空头板,以防踏空坠落。封柱子模板时,刁准从顶部往下套。禁止使用木料作顶撑。砌块吊装工程施工安全技术措施上班前,应对各种起重机械设备绳索夹具临时脚手架和其他施工安全设施进行检查,特别是要检查夹具的有关零件是否灵活牢靠,剪刀夹悬空吊起后夹具是否自动拉笼,夹板齿或橡胶块是否磨损,夹板齿槽中的垃圾是否清除。夹具还应定期进行检查和有关性能的测试......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....按施工组织设计及时要求依次拆除,即填土时应从深到浅分层进行,填好层拆除层,不能事先将支撑拆掉。金属扣件脚手架搭设工程安全技术措施。搭设金属扣件脚手架,必须严格按国家建筑安装安全技术规程和施工组织设计的要求进行设计和搭设。搭设前应严格进行钢管的筛选,凡严重锈蚀薄壁。严重弯曲及裂变的杆件不宜采用。严重锈蚀变形螺栓螺纹已损坏的扣件不宜采用。脚手架的基础除按规定设置外,必须做好排水处理。所有扣件紧固力矩,应达到。斜杆接长,不宜采用对接扣件。应采用叠交方式,二只回转扣件接长,搭接距离视二只扣件间隔不少于。金属扣件式钢管脚手架拆除安全技术措施拆除现场必须设警戒区域,张挂醒目的警戒标志。警戒区域内严禁非操作人员通行或在脚手架下方继续组织施工。地面监护人员必须履行职责。如遇强风雨雪等特殊气候,不应进行脚手架的拆除。夜间实施拆除作业,应具备良好的照明设备......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....应尽量避免冲击,严禁能使用易燃材料搭设,现场高空作业必须系好安全带按规定配戴防护用品。电渣压力焊电渣焊使用的焊机设备外壳应接零或接地,露天天的焊机应用防雨遮盖。焊接电缆必须有完整的绝缘,绝缘性能不良的电缆禁止使用。在潮湿的地方作业时,应用干燥的木板或橡胶片等绝缘物作垫板。焊工作业,应穿戴焊工专用手套绝缘鞋手套及绝缘鞋应保持干燥。在大中雨时严禁进行焊接施工。在细雨天时,焊接施工现场要有可靠的遮蔽防护措施,焊接设备要遮蔽好,电线要保证绝缘良好,焊药必须保持干燥。在高温天气施工时,焊接施工现场要做好防署降温工作。用于电渣焊作业的工作台脚手架,应牢固可靠安全适用。回填土工程安全技术措施机械作业范围不得有人平土。打夯机工作前,应检查电源线是否有缺陷和漏电,机械运转是否正常,机械是否装置漏电开关保护,按机开关安装,机械不准带病运转,操作人员应戴绝缘手套。基坑槽的支撑......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....严禁从高处掷下,高空拆模时,应有专人指挥。并在下面标出工作区,用绳子和红白旗加以围栏,暂停人员过往。不得在脚手架上堆放模板等杂物。支撑牵杠等不得搭在门窗框和脚手架上。通路中间的斜撑拉杆等应设在高以上支模过程中,如需中途停歇,应将支撑搭头柱头板等钉牢。拆模间歇时,应将已活动的模板牵杠支撑等运走或妥善堆放,防止囚踏空扶空而坠落。模板上有预留洞者,应在安装后将洞口盖好,砼板上的顶留洞,应在模板拆除后即将洞口盖好。拆除模板般用长撬棒,人不许站在正在拆除的模板上,在拆除楼板模板时,要注意整块模板掉下,尤其是用定型模板做平台模板时,更要注意,拆模人员要站在门窗洞口外拉好支撑,防止模板突然全部掉落伤人。严禁砼泵送管与架体联结。装拆模板时禁止使用木料钢模板作站人板。高空作业要搭设脚手架或操作台,上下要使用梯子墙上工作。不许站立在装拆模板时......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....料筒内不得有积水,以免料筒和叶片生锈。同时还应清理搅拌筒外积灰,使机械保持清洁完好。下班后及停机不用时,将保险丝取下,以便安全,料斗应落至坑内。模板工程安全技术措施进入施工现场人员必须戴好安全帽,高空作业人员必须佩带安个带,并应系牢。经医生检查认为不适宜高空作业的人员,不得进行高空作业。工作前应先检查使用的工具是否牢固,板手等工具必须用工具袋系挂在身上,工作时要思想集中,防止钉子扎脚和空中滑落。安装与拆除以上的模板,应搭脚手架,并设防护栏杆在同垂直面操作。高空结构模板的安装与拆除,事先应有切实的安全措施。遇六级以上的大风时,应暂停室外的高空作业,雪霜雨后应先清扫操作面,略干不滑时再进行工作。二人抬运模板时要互相配合,协同工作。传递模板工具应用运输工具或绳子系牢后升降,不得乱抛。组合钢模板装拆时,上下应有人接应......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....严禁无证动用焊割工具。当日完工后,应仔细检查岗位周围情况,如发现留有隐患的部位,应及时修复后方可撤离岗位。输送至地面的所有杆件扣件等物件,应按类堆放整理。搅拌机使用安全技术措施搅拌机应设置在平坦坚实位置,用方木垫起前后轮轴,使轮胎搁高架空,以免在开动时发生走动。搅拌机架高使用时必须设操作平台,增设防护拦杆。电源接通后,必须仔细检查,经空车试转认为合格。方可使用。试运转时应校验拌筒转速是否合适,般情况下,空车速度比重车装料后稍快转,如相差较多,应调整,在此我衷心地感谢我的指导老师季峰对我悉心的指导和帮助。季老师使我懂得了什么是科学严谨认真的态度作风和学习方法。从论文的选题实验研究和相关的工作总结到论文的撰写都是在老师的严格要求下完成的。我有幸跟从季老师完成专科三年的最后课毕业设计,切身体会到导师的言传身教,感到非常幸运和自豪。特别感谢我的同学......”

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