1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....养成不随地丢纸屑的好习惯。通过全校师生的共同努力,目前我们已做到了环境教育在学校,环境意识进家庭,环境行动到社会。我们认为,孩子们既虽然这话主要是鼓励,但我们也确实看到师生的卫生意识文明习惯的变化令人欣喜。通过创建学校从面貌到内涵多有了较大改变,教育教学质量也有定提高。创建绿色学校已成为我校科学发展的又推动力。近几年来我校先后取得了市英语特色学校市毒品预防教育示范学校市文明卫生单位市语言文示范学校等荣誉称号。师生的环境作品也获得奖项,如,我校尹菲小朋友的环保科幻画在国家级评比中获校的各科教学都能结合学科特点自觉地将环保教育根植于课堂教学中,从不同侧面和角度丰富学生的环保知识,了解人类及人类活动与环境的密切关系,引导学生树立新的资源观环境观人口观和价值观,初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系,从而做到珍惜爱护每滴水每片绿叶每寸土地。升华创建内涵......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....师生的环境作品也获得奖项,如,我校尹菲小朋友的环保科幻画在国家级评比中获奖学生的环保作品在市级科技创新评比中获奖美术组小学学校环保工作总结整理版以,我们将创建延伸至对弱势群体的关注,实现师生之间的和谐。目前,主要的做法是实施师生对牵手工程,把关注弱势群体纳入学校的常规工作对教师中的弱势群体和退休教师倍加关心。可以自信地说,现在学校的氛围真实很好。创建带来的变化创建使学校和师生的面貌发生了很大的变化。用区教育局领到的话说雨山中心小学已经看不出是农村学校了,随时走进校门,都会有卫生整洁美观的感面,都需要提高和完善。升华创建内涵,实现人文和谐绿色创建的最终目标是为人的最优发展创造最优的环境实现人的最优发展。所以,我们将创建延伸至对弱势群体的关注,实现师生之间的和谐。目前,主要的做法是实施师生对牵手工程......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....师生的环境作品也获得奖项,如,我校尹菲小朋友的环保科幻画在国家级评比中获以书记为组长的工作小组,两个领导小组制定创建制度,把创建目标分解到学校各部门,使学校各部门分工细致,职责明确。工会教导处总务处少先队再制定相应工作方案。学校定期召开创建专题会议,研究并解决创建过程中出现的新问题,及时提出下步的工作目标。这样我校的创建绿色工作得以有序开展,形成了多角度,高视野的创建效果。小学学校环保工作总结整理版。在浓郁的氛围中提谐理念的熏陶,也使学生得到人与人和谐相处的人文情怀的教育,同时也推动了学校的德育工作,丰富了学校的德育内容。环境行为到位通过环境教育,使学生认识到环境保护是个长期行为,只有每个人的积极参与,我们生存的环境才有可能得到有效的保护。引导学生参与校内外环境活动,学生用自己的行为去证明自己是环保小卫士......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....开展生动的环保教育活动我们深知培养具有环保意识的现代文明公民,不可能蹴而就,必须把环保教育纳入到学校教育教学的方方面面,发挥课堂教学的主渠道作用,才能使创建工作高效长期的进行下去,最终培养出具有环保意识和环保行为习惯的文区和家庭环保的作用环境教育在现行课程体制下的开展等方面,都需要提高和完善。在浓郁的氛围中提高环保意识创建绿色学校不仅是学校的面貌改变,更重要的是要培养师生的环保素养,提高师生的环保意识。为此,学校每学期都要开展环保专题培训,学校领导和有关教师举办环保专题讲座,对不同年龄的孩子讲座的形式和内容也有所不同。学校还采取请进来派出去的方法,加强教师环保知识培明小公民。环境行为到位通过环境教育,使学生认识到环境保护是个长期行为,只有每个人的积极参与,我们生存的环境才有可能得到有效的保护。引导学生参与校内外环境活动,学生用自己的行为去证明自己是环保小卫士......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....只有每个人的积极参与,我们生存的环境才有可能得到有效的保护。引导学生参与校内外环境活动,学生用自己的行为去证明自己是环保小卫士,做到全员参与全程参与,养成不随地丢纸屑的好习惯。通过全校师生的共同努力,目前我们已做到了环境教育在学校,环境意识进家庭,环境行动到社会。我们认为,孩子们既面,都需要提高和完善。升华创建内涵,实现人文和谐绿色创建的最终目标是为人的最优发展创造最优的环境实现人的最优发展。所以,我们将创建延伸至对弱势群体的关注,实现师生之间的和谐。目前,主要的做法是实施师生对牵手工程,把关注弱势群体纳入学校的常规工作对教师中的弱势群体和退休教师倍加关心。可以自信地说,现在学校的氛围真实很好。创建带来的变化创建使学校和师生识文明习惯的变化令人欣喜。通过创建学校从面貌到内涵多有了较大改变,教育教学质量也有定提高。创建绿色学校已成为我校科学发展的又推动力......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....所养学生的环保意识。下面是小编为大家整理的小学学校环保工作总结。本内容为大家提供参考。希望对您有所帮助。请关注,营造浓厚的宣传氛围加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径,我校利用红领巾广播站黑板报班报主题队会等形式开展系列宣传教育活动,从而形成浓厚的环保宣传氛围,从而使环保意识扎根在学生的脑海和心田。建造优美的校园环境良好的校园环境是对学生进行环致,职责明确。工会教导处总务处少先队再制定相应工作方案。学校定期召开创建专题会议,研究并解决创建过程中出现的新问题,及时提出下步的工作目标。这样我校的创建绿色工作得以有序开展,形成了多角度,高视野的创建效果。环境教育专题课是提升学生环保意识的又重要工作。我校环境教育专题课有教师有教材有课时有教案。学校把各班每月第周的班队会定为环境教育专题课。为提高环明小公民。环境行为到位通过环境教育......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....也是向进行绿色教育的小老师,很多孩子回家成了建设绿色家庭的生力军。创建绿色学校是向全社会推广环境教育的条捷径,我们完全可以通过个孩子,带动个家庭,影响个社区。加强组织管理学校在确立创建绿色学校目标后,成立了以校长为组长的领导小组和以书记为组长的工作小组,两个领导小组制定创建制度,把创建目标分解到学校各部门,使学校各部门分工细教师带领学生绘出的大嘴鳄鱼环境作品收录在小学美术教材中夏本英老师的环保论文在区市两级评比中取得好成绩学生的环境作文蝴蝶翩翩舞在皖江皖报上发表。存在问题与努力方面虽然我们在创建中取得了些成绩,但也清醒看到学校在发展中还有许多问题,如,学校心理咨询室工作环境教育的形式与内容统学校的环境教育在推动社区和家庭环保的作用环境教育在现行课程体制下的开展等到专款专用,并纳入到学校的财务管理中,做到创建经费动态管理,在厉行节约原则的指导下保证了创建工作又好又快地开展......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....养成不随地丢纸屑的好习惯。通过全校教育专题课的地位,学校安排班主任兼任环境教育专题课教师,并与其它学科同样的要求。教导处还安排领导和相关教师担任环境教育辅导员,每学期分年级举办环境教育讲座。开展生动活泼的环境兴趣小组和环境实践活动我校在课堂主渠道中进行环境教育的同时,开展了环境实践教育活动,使环境教育活动成为课堂教育的有力补充。学校成立了两个环境兴趣小组和环保志愿者队伍。环境兴趣小组小学学校环保工作总结整理版面,都需要提高和完善。升华创建内涵,实现人文和谐绿色创建的最终目标是为人的最优发展创造最优的环境实现人的最优发展。所以,我们将创建延伸至对弱势群体的关注,实现师生之间的和谐。目前,主要的做法是实施师生对牵手工程,把关注弱势群体纳入学校的常规工作对教师中的弱势群体和退休教师倍加关心。可以自信地说,现在学校的氛围真实很好......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....可以自信地说,现在学校的氛围真实很好。创建带来的变化创建使学校和师生行次总评,评出若干名优秀护绿队员与此同时开展垃圾分类回收工作,在校内设立垃圾分类回收箱,把垃圾分为废纸废电池废塑料不可回收垃圾等,并把回收的垃圾进行合理处理。良好的校园环境成为强有力的德育阵地,学生臵身其中,耳濡目染,潜移默化。形成立体的环保教育网络学校的任何种教育活动只有与课堂教学相结合才有生命力,在环保教育中我们注重了课堂教学渗透教育。目前,我。派出去就是选派领导和教师到兄弟学校学习创建经验。我校先后参加了十中创建交流会东苑小学的创建经验介绍和村小学的创建现场学习会。通过校内外的培训学习增加了教师的环保知识。培养了师生的环保意识。为我校开展创建绿色学校工作做好了思想准备。学校创建绿色学校工作的经费使用做到专款专用,并纳入到学校的财务管理中,做到创建经费动态管理......”。