1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....第页共页点坐标是，．第页共页年月日由次函数与反比例函数的图象相交于两点，图中使反比例函数的值小于次函数的值的的取值范围是，或．第页共页故选．二填空题本题每空分，共分．次数学测验，名学生中有名得了优秀，则优秀人数的频率是考点频数与频率．分析利用优秀人数的频数总人数可得优秀人数的频率．解答解优秀人数的频率.，故答案为．当时，分式的值为．考点分式的值为零的条件．分析根据分式值为零的条件得且，再解方程即可．解答解由分式的值为零的条件得，且，解得，故答案为在函数中......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....再根据矩形的判定，可得答案根据平行线的性质，可得，根据等腰三角形的判定与性质，可得，根据角平分线的判定，可得答案．解答证明四边形是平行四边形，．四边形是平行四边形．⊥，，四边形是矩形解四边形是平行四边形，，．在中，由勾股定理，得，，即平分课题组为了解全市九年级学生对数学知识的掌握情况，在次数学检测中，从全市名九年级考生中随机抽取部分学生的数学成绩进行调查，并将调查结果绘制成如下图表分数段频数频率请根据以上图表提供的信息，解答下列问题表中和所表示的数分别为，.请在图中，补全频数分布直方图如果把成绩在分以上含分定为优秀......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....所需时间为天的积就是，即可写出函数关系式把代入，即可求得天数首先算出天以后剩余的数量，然后计算出天运完所需的拖拉机数，即可求解．解答解第页共页，代入函数解析式得天答天运完运了天后剩余的垃圾是．剩下的任务要在不超过天的时间完成则每天至少运，则需要的拖拉机数是辆，则至少需要增加辆这样的拖拉机才能按时完成任务如图，在中，分别是，的中点，延长到点，使．连接，．求证与互相平分若，求的长．考点平行四边形的判定．分析连接......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....菱形如图，已知，是次函数与反比例函数，图象的两个交点，⊥轴于，⊥轴于．第页共页根据图象直接回答在第二象限内，当取何值时，次函数大于反比例函数的值求次函数解析式及的值是线段上的点，连接若和面积相等，求点坐标．考点反比例函数与次函数的交点问题．分析根据次函数图象在上方的部分是不等式的解，观察图象，可得答案根据待定系数法，可得函数解析式根据三角形面积相等，可得答案．解答解由图象得次函数图象在上的部分当时，次函数大于反比例函数的值设次函数的解析式为，的图象过点则，解得次函数的解析式为，反比例函数图象过点连接，如图，设......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....分别是的中点，则四边形的周长等于．考点中点四边形．分析连接，根据三角形的中位线求出的长，再求出四边形的周长即可．解答解如图，连接，四边形是矩形分别是的中点，四边形的周长等于，故答案为若反比例函数的图象在第二四象限，的值为．考点反比例函数的定义．分析由反比例函数的定义可知，由反比例函数图象在第二四象限可知．解答解是反比例函数，．解得．函数图象在第二四象限解得．，．求证四边形是矩形若，求证平分．第页共页考点平行四边形的性质角平分线的性质勾股定理的逆定理矩形的判定．分析根据平行四边形的性质，可得与的关系，根据平行四边形的判定......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....被开方数大于等于，列不等式求解．解答解根据题意得，解得，则自变量的取值范围是已知点，在反比例函数的图象上，则．考点待定系数法求反比例函数解析式．分析已知点，在反比例函数的图象上，则把代入解析式就可以得到的值．解答解根据题意得，则．故答案为关于的分式方程的解是负数，则的取值范围是，．考点分式方程的解．分析分式方程去分母转化为整式方程，表示出整式方程的解，根据分式方程解为负数列出关于的不等式，求出不等式的解集即可确定出的范围．解答解分式方程去分母得，即，根据分式方程解为负数，得到，解得，，，第页共页，故答案为，如图......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....的图象经过点把点的坐标代入解析式，得，解得这个函数的解析式为Ⅱ反比例函数解析式，．分别把点的坐标代入，得，则点不在该函数图象上．，则点在该函数图象上Ⅲ当时当时又，当时，随的增大而减小，当时，在中，，是的中点，是的中点，过点作交的延长线于点求证≌第页共页证明四边形是菱形若求菱形的面积．考点全等三角形的判定与性质菱形的判定与性质．分析根据证明即可判定．先证明四边形是平行四边形，再证明即可．利用菱形即可求解．解答证明，，是中点在和中≌．证明连接．≌，，四边形是平行四边形四边形是菱形．......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....求得长即可．解答证明连接，．点，分别为，的中点，，．又，．又，四边形是平行四边形．与互相平分．解在中，为的中点．又四边形是平行四边形，．第页共页．已知反比例函数为常数，的图象经过点，．Ⅰ求这个函数的解析式Ⅱ判断点，是否在这个函数的图象上，并说明理由Ⅲ当时，求的取值范围．考点待定系数法求反比例函数解析式反比例函数的性质反比例函数图象上点的坐标特征．分析把点的坐标代入已知函数解析式，通过方程即可求得的值．Ⅱ只要把点的坐标分别代入函数解析式，横纵坐标坐标之积等于时......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....再求根据计算的数据补全频率分布直方图先计算出样本中的优秀率再乘以，即可估计出该市名九年级考生数学成绩为优秀的学生人数．解答解样本容量为.如图..人，答该市名九年级考生数学成绩为优秀的学生约有名乡镇要在生活垃圾存放区建个老年活动中心，这样必须把立方米的生活垃圾运走假如每天能运立方米，所需时间为天，写出与之间的函数表达式若每辆拖拉机天能运立方米，则辆这样的拖拉机要用多少天才能运完在的情况下，运了天后......”。