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ppt 引领区域经济合作新实践深入构建周边命运共同体PPT党课 编号21 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:23 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 17:24

《引领区域经济合作新实践深入构建周边命运共同体PPT党课 编号21》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....与的和为定值,请你判断该猜想是否正确,并说明理由.小明进步探究得出结论使得最大的点是否存在若存在求出点的坐标,否则说明理由.若将“使得面积为整数”的点记作“好点”,且存在多个“好点”,请直接写出所有“好点”的个数,求出使得的面积最大的好点的坐标.考点二次函数综合题.分析用待定系数法求出抛物线解析式和直线解析式设出点的坐标,用勾股定理计算即可由与求出交点坐标,建立与的函数关系式即可.解答解正方形的边长为,设抛物线的解析式为,点在抛物线上......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....和抛物线与轴的交点为画出抛物线,然后把抛物线图象轴下方的部分沿轴翻折到轴上方,则翻折部分的抛物线解析式为,有图象可得当直线过点时,直线与该新图象恰好有三个公共点,易得对应的的值为当直线第页共页与抛物线相切时,直线与该新图象恰好有三个公共点,即有相等的实数解,利用根的判别式的意义可求出此时的值,进而得到直线与新图象有个公共点时,的取值范围.解答解......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....再根据“速度路程时间”得出小强步行的速度,由点与点的纵坐标结合“时间差步行全程的时间到达的时间,即可得出结论结合图象上的点的坐标,利用待定系数法即可分别求出线段和的函数解析式,按值的不同分两种情况考虑,利用两函数解析式之差的绝对值为可得出关于的方程......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....为等边三角形,,即,在和中,≌,≌故答案为和均为等腰直角三角形在与中≌,即如图,点,在的同侧,,第页共页,过作⊥于,,且,四点共圆设,则四点共圆,,,,如图,点,在的异则,过作⊥于,四点共圆,,综上所述线段的长度是或.第页共页.如图,边长为的正方形的两边在坐标轴上,以点为顶点的抛物线经过点,点是抛物线上点间的个动点含端点,过点作⊥于点,点连接.直接写出抛物线和直线的解析式.小明探究点的位置发现当点与点或点重合时,与的和为定值......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....,第页共页.故答案为如图,反比例函数在象限的图象上有两点它们的横坐标分别为则的面积为.考点反比例函数系数的几何意义.分析根据题意结合反比例函数图象上点的坐标性质,得出四边形的值是解题关键.解答解如图所示过点作⊥轴于点,过点作⊥轴于点,反比例函数在第象限的图象上有两点它们的横坐标分别是时时故,四边形,故的面积是.故答案为将二次函数的图象在轴下方的部分沿轴翻折,图象的其余部分保持不变,这样就形成了新的图象,当直线与新图象有个公共点时......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....则,存在.当三点共线时,有最大值.与或舍,的坐标为设的面积为,与交于点,当点在直线上方时当时,的最大值为,此时,.,.由对称性知,好点有个当点在直线下方时,.,.好点有个.综上好点共有个,其中的面积最大时好点的坐标为,第页共页年月日.如图,在▱中,点在边上连接交于点,若,则为.考点相似三角形的判定与性质平行四边形的性质.分析根据平行四边形的对边相等可得,然后求出,再根据平行线分线段成比例定理求出的比......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....在中,,若点满足,,请直接写出线段的长度.第页共页考点三角形综合题.分析根据等边三角形的性质得到,,利用等量代换得,则可根据判断≌,根据全等三角形的想知道的,于是得到结论根据等腰直角三角形的性质得到,根据全等三角形的性质得到等量代换即可得到结论如图,点,在的同侧根据勾股定理得到,过作⊥于,根据已知条件得到,四点共圆设,则,根据相似三角形的性质得到,如图,点,在的异则,过作⊥于,根据等腰直角三角形的性质得到,根据勾股定理得到......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....小强比步行提前到图书馆的时间为分钟.答小强比步行提前分钟到图书馆.设直线的解析式为,将点,代入中得,解得.线段的解析式为同理可得线段的解析式为线段的解析式为.当时,令,解得当时,令,解得.小强与小华相距米的时间为或分钟问题发现如图,和均为等边三角形,点在的延长线上,连接,请填空的度数为线段之间的数量关系为.拓展探究如图,和均为等腰直角三角形,,点在边的延长线上,连接请判断的度数及线段之间的数量关系......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....则翻折部分的抛物线解析式为,如图,把直线向上平移,当平移后的直线过点时,直线与该新图象恰好有三个公共点,所以,解得当直线与抛物线相切时,直线与该新图象恰好有三个公共点,即有相等的实数解,整理得解得,所以当直线与新图象有个公共点时,的取值范围是.故答案为在只不透明的口袋中装有标号为,的个球,这些球除标号外都相同,充分搅匀,请你按照甲乙丙的摸球顺序从袋中各摸出个球不放回,摸到号球胜出......”

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