1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....用含的式子表示和的长是解题的关键．平行四边形向上平移个单位，即，把代入反比例解析式得，即，．点评此题考查了平行四边形的性质，反比例函数图象上点的坐标特征，以及待定系数法求反比例函数解析式，熟练掌握待定系数法是解本题的关键．第页共页．如图，在中是的平分线，的平分线交于点，点在上，以点为圆心，的长为半径的圆经过点，交于点，交于点．求证为的切线．当，时，求的半径．在的条件下......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....．将，代入得，解得，抛物线的解析式为．，，．如图所示时．第页共页设运动时间为秒，则，．在中即．解得．如图所示时．设运动时间为秒，则，．在中即．解得．综上所述，当或时，是直角三角形．如图所示设点的坐标为则点的坐标为则．点的坐标为点的坐标为即则．，，第页共页四边形的周长不变考点矩形的性质平行四边形的性质．分析由将四根木条用钉子钉成个矩形框架，与两点之间用根橡皮筋拉直固定，然后向右扭动框架，由平行四边形的判定定理知四边形变成平行四边形，由于四边形的每条边的长第页共页度没变......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在扇形统计图中，“其他”对应扇形的圆心角是度若该城市有万居民，通过计算估计该城市日常出行“骑自行车电动车”和“坐公交车”的共有多少人考点条形统计图用样本估计总体扇形统计图．第页共页分析根据坐公交车的人数是人，占总人数的，即可求得总人数先算出骑自行车电动车和开私家车所占的比例，然后求其他所占的圆心角的度数，补全条形统计图求出“骑自行车电动车”和“坐公交车”所占的百分比，计算即可．解答解本次调查的学生数是人，即本次调查共收回张问卷.，.，.，万.万．点评本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....根据四边形为平行四边形，求出的长，进而确定出坐标，设反比例解析式为，把坐标代入求出的值，即可确定出反比例解析式根据平移的性质得到与横坐标相同，代入反比例解析式求出纵坐标得到平移的距离，即为的长，求出纵坐标，即为纵坐标，代入反比例解析式求出横坐标，即可确定出坐标．解答解▱中，设反比例解析式为，把坐标代入得，则反比例解析式为把代入反比例解析式得，即为平行四边形．，即．解得，舍去．将代入得点的坐标为，．点评本题主要考查的是二次函数的综合应用......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....向点以个单位秒的速度匀速运动，连接，设运动时间为秒．第页共页求抛物线的解析式当为何值时，为直角三角形过点作轴，交于点，过点作轴，交抛物线于点，连接，当时，求点的坐标．考点二次函数综合题．分析先求得直线与轴轴的交点坐标，然后将点点的坐标代入抛物线的解析式得到关于的方程组求得的值从而可得到抛物线的解析式由点的坐标可知，从而可求得，然后分为和两种情况求解即可由题意可知，，故此四边形为平行四边形，从而得到，然后设点的坐标为，则可表示出点的坐标，从而可求得的长，最后根据列方程求解即可．解答解与轴交于点，与轴交于点......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....根据，得到，利用平行线的性质得到，即可解得，从而求得的半径为过点作⊥于点，则，根据，得到四边形是矩形，从而得到和，证得结论．解答证明连接．，平分，⊥，，平分，，，第页共页又⊥，⊥，是的切线设的半径为，，，即，解得，的半径为过点作⊥于点，则，，四边形是矩形，．点评本题考查了圆的综合知识，题目中还运用到了切线的判定与性质相似三角形的判定与性质，综合性较强，难度较大如图，已知直线与轴轴分别交于，两点，抛物线经过，两点，点在线段上，从点以个单位秒的速度匀速运动同时，点在线段上......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....，，即，可由绕点按顺时针方向旋转得到解四边形为菱形，，，，，为等腰直角三角形．点评本题考查了旋转的性质对应点到旋转中心的距离相等对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角旋转前后的图形全等．也考查了菱形的性质如图，▱放置在平面直角坐标系中，已知点反比例函数的图象经过点．求反比例函数的解析式将▱向上平移，使点恰好落在双曲线上，此时，的对应点分别为且与双曲线交于点......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小如图，中，是由绕点按顺时针方向旋转得到的，连接相交于点．求证当四边形为菱形时，求的长．第页共页考点旋转的性质勾股定理菱形的性质．专题计算题证明题．分析先由旋转的性质得，则，即，利用可得，于是根据旋转的定义，可由绕点按顺时针方向旋转得到，然后根据旋转的性质得到由菱形的性质得到，，根据等腰三角形的性质得，根据平行线得性质得，所以，于是可判断为等腰直角三角形，所以......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....高变小了，但底边没变，所以面积变小了，的长度增加了．解答解矩形框架，与两点之间用根橡皮筋拉直固定，然后向右扭动框架，四边形变成平行四边形，故正确的长度增加，故正确拉成平行四边形后，高变小了，但底边没变，面积变小了，故错误四边形的每条边的长度没变，周长没变，故正确，故选．点评本题主要考查了矩形的性质和平行四边形的性质，弄清图形变化后的变量和不变量是解答此题的关键如图，中，平分，的中垂线交于点，交于点，连接．若，，则的度数为．．．．考点线段垂直平分线的性质．分析根据角平分线的性质可得......”。