1、研组因表现突出，月份被评为湖南省优秀教研组。以教学活动月为平台，提升教师素质。每年的月和十月是我校的教学活动月，在这两次大型的教学活动月中，教导处开展了许多有针对性的比赛活动。上学期进行的环大课堂示范课活动中，我校有位教师展示了精彩纷呈的示范课。以这堂教学示范课为依托，我们邀请了教研室刘初开主任童晓燕老师曾建文老师进行了点评指导，全校教师参与了听课评课活动，在研讨中摸索课堂教学改革的方法途径。在此基础上，我校组织了环大课堂教学研讨活动，年级语数学科教师分别上了教学过关课，共有位老师授课，听课达人次，是小参与人数最多历时最长效果也最突出的次教研活动。教学重在反思，提炼经验，我们非常重视评课活动，要求全体老师参与。评课中，老师们开诚布公，坦诚相待，气氛十分热烈，大家起剖析教学中的成与败，从而认识到个人教学的不足和教学中普遍存在的问题，积极探索解决的办法和途径，改进课堂教学。听课评课活动结束后，每位教师都撰写了评课记录表与研讨活动反馈表，将本次活动的收获与感受记录下来，紧跟课改步伐，努力寻找适合本班实情的教学模式，形成自己独特的教学风格。下学动。推进课堂教学改革，学习小组建设是核心，月初，刘常平副校长在全体教师的校本培训会上作了投身课改，我们责无旁贷的课改动员报告，杨城花主任针对我校实情，就学习小组的创建与活动开展对全校老师进行了校本培训，聂红娇老师结合本班的具体做法进行了经验介绍。李红艳主任就小环大课堂教学基本流程的实施给老师们做了详细的讲解，我校课改工作得以顺利铺开。另外，我校坚持。

2、校本课每学期开展个课时的两型教育活动，使节约环保友好和谐等两型理念深入到全校每位学生心中。我校是全国综合实践活动课题研究基地，我校的综合实践活动在小综合实践活动课程规划指导下，以学校自编的综合实践活动资源包多彩生活，结合教育部编写的综合实践活动资源包为教材，形式多样地开展系列主题活动，学校被评为全国综合实践活动的课程研究与实验先进单位。搭建展示平台，提高师生综合能力完善博客和个人教育空间建设。自我校创办师生个人博客和班级博客以来，我校教师把网络搜集到的业务和政治方面的精华文章粘贴到自己的博客中，充分利用互联网进行交流和学习。本年度，下半年，省教育厅要求广大教师在湖南省教育资料网上建立个人空间。在学校积极校家长学校课题办好家长学校，指导家庭教育的学习和实践在中期评比中荣获省等奖，数学课题利用信息技术提高小学数学课堂教学的有效性在中期评估中顺利通过。这两个课题正在积极地准备迎接考核鉴定，力争顺利结题。另外，我校鼓励老师们自己寻找教学过程中的难点困惑点作为自己研究的小课题，借小课题的研究提升自己的专业能力和科研能力年小学教育教学工作总结年小学教育教学工作总结。通过扎实的校本教研，学校打造了支有素养善研究会创新有品位的研究型教师队伍。以新课程建设为突破口，全面培养学生的综合素质。我校充分利用校本课程和综合实践活动课程的开设和实施，整合学校教育资源，提升师生文化底蕴，培养学生的创新精神和实践能力。校本课程继续以国学初识经典诵读为主题，通过开展中华古诗文经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，。

3、堂教学中能把理论和实践巧妙地相结合，更好地促进工作。本学年，我校还组织教师认真研读了第号教室的奇迹创造间幸福教室，并要求教师撰写，其中位教师的文章荣获区级奖励。精心组织教师参加各级业务培训。本学年，我校有位教师参加了参加了语文数学校本研修等科目的国培，位教师参加了区级禁毒师资培训，位老师参加了区级课改培训普法的学习。大家利用网络这培训学习，与名师专家和各位同仁互相交流，使得专业水平得到进步提高。积极选派教师外出观摩学习。本学年，依据上级要求，我校多次派教师外出参加各级各类培训。月，我校组织教研组长线教师共人前往冷江课改名校参观学习，了解小组合作学习模式月，肖潇老师李红艳老师参加了全市音乐课研讨活动杨佳佳老师柳英老师付秋莲老师参加了全省作文研讨活动月，李娟老师参加了湖南省中小学教师网络研讨培训月，梁鸣之老师参加了湖南省年度教育信息化管理干部培训班月，张敏校长聂红娇老师刘娟老师参加了全国著名教育专家精品课堂研讨会杨城花副校长参加了教育部国培计划湖南省示范性综合改革项目未来教育家青年精英教师高今后的工作中，我们只能是沉下去，再沉下去，老老实实学习，认认真真思考，勤勤谨谨探索。小学学校教育教学工作总结年来，我校教育教学工作在上级教育主管部门的正确领导下，秉承以人为本质量为先发展为重特色兴校的办学理念，坚持以教育管理为保障，以教育科研为抓手，以教育质量为中心，以教育特色为亮点的工作思路，更新理念，深化改革，追求规范，崇尚创新，努力实现教育教学质量的持续上升。扎实做好各项教学工作深入分析各班。

4、让孩子们在经典文化中积累语言浸润心灵丰厚底蕴完善人格。教导处为每个年级划定了主要诵读内容年级诵读字经，年级诵读弟子规，年级诵读成语接龙，至年级诵读唐诗百首，做到整体规划循序渐进。同时，我校将两型教育也纳入到了校本课程体系中，相关人员采编了两型校本教材，共分为生命篇安全篇环境篇感恩篇文明篇理的思品赛课候洁老师的音乐赛课聂红娇老师的语文评课李娟老师的思品评课均获区等奖，肖潇老师的音乐评课获区等奖。以课题研究为载体，提升教师品位。在课题中，我校有个课题成功立项，其中省级立项课题快乐飞扬激发小学生习作兴趣的研究在中期结题评比活动中，获市等奖，并在今年月份的结题鉴定会上，经过省市两级专家考评，鉴定结果为良好，顺利结题。我校家长学校课题办好家长学校，指导家庭教育的学习和实践在中期评比中荣获省等奖，数学课题利用信息技术提高小学数学课堂教学的有效性在中期评估中顺利通过。这两个课题正在积极地准备迎接考核鉴定，力争顺利结题。另外，我校鼓励老师们自己寻找教学过程中的难点困惑点作为自己研究的小课题，借小课题的研究提升自己的专业能力和科研能力年小学教育教学工作总结年小学教育教学工作总结。通过扎实的校本教研，学校打造了支有素养善研究会创新有品位的研究型教师队伍。以新课程建设为突破口，全面培养学生的综合素质。我校充分利用校本课程和综合实践活动课程的开设和实施，整合学校教育资源，提升师生文化底蕴，培养学生的创新精神和实践能力。校本课程继续以国学初识经典诵读为主题，通过开展中华古诗文中不断成长进步。我校年级语文教。

5、我们也感到了几点不足是情境创设如何与教学内容有机的结合。是师生关系的定位在个别教师身上还存在明显的不足。是在课堂如何给学生创设展示的平台，在展示的过程中，让学生学会交流学会倾听学会反思。在这次活动中，徐名存王银铃马宗玉黄海玲老师的汇报课特色鲜明，研究的进展很大，孙自茹老师的课进步相当大。学生素质在活动中不断提高本学期学校组织了几次大型的学生活动，与妇女节结合，开展了全校学生参加的作文演讲赛以诗词积累为主开展了低中高年级的语文知识竞赛古诗词朗诵赛等，以促进学生进行单词积累和激发学习兴趣为目的开展了英语单词对抗赛，年级的学生试身手，和年级的学生进行对抗，活动完后反映良好，很多的学生表示要好好学习英语，高年级的孩子说低年级的学生真了不起，我们要加倍努力，不能让他们超过我们，低年级的学生更是信誓旦旦要超越高年级，当他们听说下学期还要进行第次英语竞赛时，更是欢呼雀跃，从这里我能感受到学生心理的那份跃跃欲试，那份期待，及这次活动对它们的震撼，我也更相信他们在今后的学习中会更加努力。为学生创设展示才能的小学学校教育教学工作总结五篇经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，让孩子们在经典文化中积累语言浸润心灵丰厚底蕴完善人格。教导处为每个年级划定了主要诵读内容年级诵读字经，年级诵读弟子规，年级诵读成语接龙，至年级诵读唐诗百首，做到整体规划循序渐进。同时，我校将两型教育也纳入到了校本课程体系中，相关人员采编了两型校本教材，共分为生命篇安全篇环境篇感恩篇文明篇理想篇个篇章，全校个校本教师人手套教材，利用。

6、提高认识，转变教育观念。学校给每位教师发放了课改日志本，要求每月撰写字以上的学习笔记，全期不少于字。我们采用集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法。如新课程标准版娄星区中小学课堂教学评价新标准试行教研组文化建设听课评课的要求等等，使老师们在课堂教学中能把理论和实践巧妙地相结合，更好地促进工作。本学年，我校还组织教师认真研读了第号教室的奇迹创造间幸福教室，并要求教师撰写，其中位教师的文章荣获区级奖励。精心组织教师参加各级业务培训。本学年，我校有位教师参加了参加了语文数学校本研修等科目的国培，位教师参加了区堂教学评价新标准试行教研组文化建设听课评课的要求等等，使老师们在课堂教学中能把理论和实践巧妙地相结合，更好地促进工作。本学年，我校还组织教师认真研读了第号教室的奇迹创造间幸福教室，并要求教师撰写，其中位教师的文章荣获区级奖励。精心组织教师参加各级业务培训。本学年，我校有位教师参加了参加了语文数学校本研修等科目的国培，位教师参加了区级禁毒师资培训，位老师参加了区级课改培训普法的学习。大家利用网络这培训学习，与名师专家和各位同仁互相交流，使得专业水平得到进步提高。积极选派教师外出观摩学习。本学年，依据上级要求，我校多次派教师外出参加各级各类培训。月，我校组织教研组长线教师共人前往冷江课改名校参观学习，了解小组合作学习模式月，肖潇老师李红艳老师参加了全市音乐课研讨活动杨佳佳老师柳英老师付秋莲老师参加了全省作文研讨。

参考资料：

[1]生产管理年终总结及未来规划（第7页，发表于2022-06-26 23:12）

[2]生产部长年终总结（第6页，发表于2022-06-26 23:12）

[3]生产部长201年终总结（第12页，发表于2022-06-26 23:12）

[4]生产部年终工作总结（第9页，发表于2022-06-26 23:12）

[5]生产部的年终总结（第7页，发表于2022-06-26 23:12）

[6]申报工作年终总结（第5页，发表于2022-06-26 23:12）

[7]社团年终总结（第7页，发表于2022-06-26 23:12）

[8]社团年终工作总结（第6页，发表于2022-06-26 23:12）

[9]社团联合会年终总结（第28页，发表于2022-06-26 23:12）

[10]社区居委会年终总结（第6页，发表于2022-06-26 23:12）

[11]社区工作者年终工作总结（第7页，发表于2022-06-26 23:12）

[12]社联办公室主任年终总结（第4页，发表于2022-06-26 23:12）

[13]社会治安综合治理年终工作总结（第7页，发表于2022-06-26 23:12）

[14]社会事务办年终总结（第12页，发表于2022-06-26 23:12）

[15]设计院年终工作总结（第5页，发表于2022-06-26 23:12）

[16]设计研发部门张强年终总结（第6页，发表于2022-06-26 23:12）

[17]设计师年终工作总结报告模板（第4页，发表于2022-06-26 23:12）

[18]设计人员个人年终总结（第13页，发表于2022-06-26 23:12）

[19]设计部年终总结[1]（第7页，发表于2022-06-26 23:12）

[20]设备技术员年终总结（第9页，发表于2022-06-26 23:12）