1、对话沟通管理培训演讲人演讲时间案例分析关键对法沟通心中如果没有道,也就是正确的理念,方法和技巧都不可能发挥作用。术是法的落地。掌握了关键对话的道法术,你就掌握了在关键时刻通过对话解决问题的方法。思考解决。少跟我比孝心了,我每个月都寄钱给你照顾母亲。要不是对方看法我是否努力避免不必要的不合赞同补充比较我们应当怎样决策如何对任务实施检查评估何人何时完成何种任务决定如何决策记录决策并进行监督检查这场对话是从家里的度假小屋开始的。个月前安迪和姐姐刚为母亲办完了葬礼建立了共同目的我是否保持了彼此尊重怎样做才能重建安全感我的想法是什么我是否故意忽略自己在这个问题中的责任个理智正常的人为什么会这样做要想实现真正目的应该怎么做行为模式回顾区分事实和想法留意种小聪明改变尊重对方的对话气氛。关注你的真正目的拒绝做出傻瓜式选择我让人感觉自己的目的是什么我的真正目的是什么关于自己的关于他人的关于我们之间关系的怎样做才能实现这些真正目的我不希望怎样怎样才能真正实现希望的目的,避免不希为工作处跑,我也会把她接到我家照顾的。心开始采用对比说明首先,问问自己真正目的是什么我该怎么说才能既得到合理的补偿,又维护好姐妹关系呢,向语言暴力的方向发展。如何高效能沟通之关键对话教育培训。对立情绪无法分虽然听起来让人不舒服,但照顾母亲给我造成了很大的经济和精神压力,这些情况你并不了解。对肯定部分的进步解释因为母亲需要我来照顾,我不但花了很多钱,而且必须时刻陪在她身边。如何高效能沟通之关键对话教育培训。。

2、,因为安迪觉得姐姐肯定不会这么想。控制想法产生这种情绪的想法是什么这种想法的形成有何依据努力了,认为我的想法很离谱,是这样吗重新描述没错,是这样你这么说让人感觉你并不同意我的看法。确认感受是不是我有什么地方理解得不对询问观点那倒不是,你觉得应当多得到些补偿,这点没错。你是不是觉得我这样做对你有些默或暴力状态吗关注交谈何时会变成关键对话关注安全问题关注交谈何时会变成关键对话利用步法创建共同目的在必要时道歉利用对比法消除误解安全感为什么会出现危机我是否建立了共同目的我是否保持了彼此尊重怎样做才能重种情绪的,是自己制造了自己的情绪,让自己产生情绪的只能而且永远是自己。于是,安迪开始运用控制想法的技巧,放慢节奏,控制自己的行为方式,沿着行为方式模型级级地向前反推。就是说,你觉得在照顾母亲的问题上,你已经尽到最建立了共同目的我是否保持了彼此尊重怎样做才能重建安全感我的想法是什么我是否故意忽略自己在这个问题中的责任个理智正常的人为什么会这样做要想实现真正目的应该怎么做行为模式回顾区分事实和想法留意种小聪明改变怎么知道,你付出的定比我多呢我不想和你吵架,也不想让你感到内疚。否定部分我想谈的是过去几年我承担的照顾责任比较多,为此应当得到合理的补偿。肯定部分虽然听起来让人不舒服,但照顾母亲给我造成了很大的经济和精神压力,我们应当怎样决策如何对任务实施检查评估何人何时完成何种任务决定如何决策记录决策并进行监督检查这场对话是从家里的度假小屋开始的。个月前安迪和姐姐刚为母亲办完。

3、鉴于母亲在去世前的几年里完全是安迪个人在照顾,她觉得应该在财产方面多获得些作为补偿。但是,这件事让对话变得非常棘手,因为安迪觉得姐姐肯定不会这么想。对立情绪无如何高效能沟通之关键对话教育培训.。鉴于母亲在去世前的几年里完全是安迪个人在照顾,她觉得应该在财产方面多获得些作为补偿。但是,这件事让对话变得非常棘手,因为安迪觉得姐姐肯定不会这么想。控制想法产生这种情绪的想法是什么这种想法的形成有何依据主观臆断陈述观点我是否对对方观点完全开放我讨论的是不是真正的问题我是否自信地表达自己的观点陈述观点分享事实经过,说出你的想法征询对方观点做出试探表述鼓励做出尝试询问观点确认感受重新描述主动引导我是否积极了我们应当怎样决策如何对任务实施检查评估何人何时完成何种任务决定如何决策记录决策并进行监督检查这场对话是从家里的度假小屋开始的。个月前安迪和姐姐刚为母亲办完了葬礼,现在应该讨论财产分配问题了,虽然安迪对此并不十分期实现的目的我正在陷入沉默或暴力状态吗对方正在陷入沉默或暴力状态吗关注交谈何时会变成关键对话关注安全问题关注交谈何时会变成关键对话利用步法创建共同目的在必要时道歉利用对比法消除误解安全感为什么会出现危机我是键对话沟通管理培训演讲人演讲时间案例分析关键对话解读原则及技巧目录壹贰叁关键对话之解读关键点关键点关键点摆脱傻瓜式选择非则营造共享观点库不回避问题,坦率说出内心想法,努力营造诚实和建立了共同目的我是否保持了彼此尊重怎样做才能重建安全感我的想法是什么我是否故意。

4、葬礼,现在应该讨论财产分配问题了,虽然安迪对此并不十分期分虽然听起来让人不舒服,但照顾母亲给我造成了很大的经济和精神压力,这些情况你并不了解。对肯定部分的进步解释因为母亲需要我来照顾,我不但花了很多钱,而且必须时刻陪在她身边。如何高效能沟通之关键对话教育培训。之安全感我的想法是什么我是否故意忽略自己在这个问题中的责任个理智正常的人为什么会这样做要想实现真正目的应该怎么做行为模式回顾区分事实和想法留意种小聪明改变主观臆断陈述观点我是否对对方观点完全开放我讨论的是不如何高效能沟通之关键对话教育培训.。鉴于母亲在去世前的几年里完全是安迪个人在照顾,她觉得应该在财产方面多获得些作为补偿。但是,这件事让对话变得非常棘手,因为安迪觉得姐姐肯定不会这么想。控制想法产生这种情绪的想法是什么这种想法的形成有何依据择我让人感觉自己的目的是什么我的真正目的是什么关于自己的关于他人的关于我们之间关系的怎样做才能实现这些真正目的我不希望怎样怎样才能真正实现希望的目的,避免不希望实现的目的我正在陷入沉默或暴力状态吗对方正在陷入沉我们应当怎样决策如何对任务实施检查评估何人何时完成何种任务决定如何决策记录决策并进行监督检查这场对话是从家里的度假小屋开始的。个月前安迪和姐姐刚为母亲办完了葬礼,现在应该讨论财产分配问题了,虽然安迪对此并不十分期通心中如果没有道,也就是正确的理念,方法和技巧都不可能发挥作用。术是法的落地。掌握了关键对话的道法术,你就掌握了在关键时刻通过对话解决问题的方法。思考解决。之关。

5、迪如何运用个原则来解决问题听到姐姐的话后,安迪的反应是愤怒。但是,安迪明白其他人是无法让自己陷入对方看法我是否努力避免不必要的不合赞同补充比较我们应当怎样决策如何对任务实施检查评估何人何时完成何种任务决定如何决策记录决策并进行监督检查这场对话是从家里的度假小屋开始的。个月前安迪和姐姐刚为母亲办完了葬礼建立了共同目的我是否保持了彼此尊重怎样做才能重建安全感我的想法是什么我是否故意忽略自己在这个问题中的责任个理智正常的人为什么会这样做要想实现真正目的应该怎么做行为模式回顾区分事实和想法留意种小聪明改变。鉴于母亲在去世前的几年里完全是安迪个人在照顾,她觉得应该在财产方面多获得些作为补偿。但是,这件事让对话变得非常棘手,因为安迪觉得姐姐肯定不会这么想。控制想法产生这种情绪的想法是什么这种想法的形成有何依据真正的问题我是否自信地表达自己的观点陈述观点分享事实经过,说出你的想法征询对方观点做出试探表述鼓励做出尝试询问观点确认感受重新描述主动引导我是否积极了解对方看法我是否努力避免不必要的不合赞同补充比较如何高效能沟通之关键对话教育培训.反应是愤怒。但是,安迪明白其他人是无法让自己陷入种情绪的,是自己制造了自己的情绪,让自己产生情绪的只能而且永远是自己。于是,安迪开始运用控制想法的技巧,放慢节奏,控制自己的行为方式,沿着行为方式模型级级地向前反。鉴于母亲在去世前的几年里完全是安迪个人在照顾,她觉得应该在财产方面多获得些作为补偿。但是,这件事让对话变得非常棘。

6、控制想法产生这种情绪的想法是什么这种想法的形成有何依据你怎么知道,你付出的定比我多呢我不想和你吵架,也不想让你感到内疚。否定部分我想谈的是过去几年我承担的照顾责任比较多,为此应当得到合理的补偿。肯定部分话解读原则及技巧目录壹贰叁关键对话之解读关键点关键点关键点摆脱傻瓜式选择非则营造共享观点库不回避问题,坦率说出内心想法,努力营造诚实和尊重对方的对话气氛。关注你的真正目的拒绝做出傻瓜式为工作处跑,我也会把她接到我家照顾的。心开始采用对比说明首先,问问自己真正目的是什么我该怎么说才能既得到合理的补偿,又维护好姐妹关系呢,向语言暴力的方向发展。如何高效能沟通之关键对话教育培训。对立情绪无法现在应该讨论财产分配问题了,虽然安迪对此并不十分期待。鉴于母亲在去世前的几年里完全是安迪个人在照顾,她觉得应该在财产方面多获得些作为补偿。但是,这件事让对话变得非常棘手,因为安迪觉得姐姐肯定不会这么想。对立情绪无如何高效能沟通之关键对话教育培训.。鉴于母亲在去世前的几年里完全是安迪个人在照顾,她觉得应该在财产方面多获得些作为补偿。但是,这件事让对话变得非常棘手,因为安迪觉得姐姐肯定不会这么想。控制想法产生这种情绪的想法是什么这种想法的形成有何依据主观臆断陈述观点我是否对对方观点完全开放我讨论的是不是真正的问题我是否自信地表达自己的观点陈述观点分享事实经过,说出你的想法征询对方观点做出试探表述鼓励做出尝试询问观点确认感受重新描述主动引导我是否积极了我们应当怎样决策如何对任务实施检查评估。

参考资料：

[1]简约商务风企业培训之如何进行产品可行性测试PPT（第14页，发表于2022-06-26 23:44）

[2]简约党政风管党治党过程回顾PPT（第44页，发表于2022-06-26 23:44）

[3]红色党政风严守政治纪律践行两个维护PPT（第21页，发表于2022-06-26 23:44）

[4]红色党政风学习贯彻十九届六中全会会议精神PPT（第32页，发表于2022-06-26 23:44）

[5]红色党建学习贯彻党的十九届六中全会精神PPT（第32页，发表于2022-06-26 23:44）

[6]中国共产党第十九届六中全会学习解读PPT党课课件（第32页，发表于2022-06-26 23:44）

[7]党的十九届六中全会会议宣传PPT（第32页，发表于2022-06-26 23:44）

[8]2021红色简约商务风艾滋病预防知识讲座通用PPT（第19页，发表于2022-06-26 23:44）

[9]学习解读五四运动100周年讲话精神优秀PPT课件 编号114282801（第30页，发表于2022-06-26 23:44）

[10]党的十九届六中全会精神宣讲提纲PPT（第32页，发表于2022-06-26 23:44）

[11]《民法典》解读案例分析普法培训PPT | 编号114282520（第62页，发表于2022-09-14 23:48）

[12]《民法典》解读案例分析普法培训PPT | 编号114282490（第62页，发表于2022-09-14 23:48）

[13]《民法典》解读案例分析普法培训PPT | 编号114282467（第62页，发表于2022-09-14 23:48）

[14]《民法典》解读案例分析普法培训PPT | 编号114282452（第62页，发表于2022-09-14 23:48）

[15]《民法典》解读案例分析普法培训PPT | 编号114282420（第62页，发表于2022-09-14 23:48）

[16]《民法典》解读案例分析普法培训PPT | 编号114282409（第62页，发表于2022-09-14 23:48）

[17]《民法典》解读案例分析普法培训PPT | 编号114282394（第62页，发表于2022-09-14 23:48）

[18]《民法典》解读案例分析普法培训PPT | 编号114282326（第62页，发表于2022-09-14 23:48）

[19]《民法典》解读案例分析普法培训PPT | 编号114282289（第62页，发表于2022-09-14 23:48）

[20]《民法典》解读案例分析普法培训PPT | 编号114282285（第62页，发表于2022-09-14 23:48）