1、况联系方式及号码等基本信息，必须全面掌握。其次，要组织全体教师针对留守儿童进行家访，切实掌握每个留守儿童的家庭生活现状，特别是对特生特困生特长生和响留守孩子健康成长的原因，依据学校留守儿童活动室，心理咨询室，有针对性的开展行之有效活动，为留守孩子营造健康快乐平等和谐的成长环境。主要工作开学初，各班收集留守儿童名册，建立留守儿童档案，掌握留守儿童的相关情况。定期召开留守儿童监护人会。落实留守儿童的教育和管理责任。学校通过少先队学生会等组织，开展帮手拉手等互助活动，增进同龄人的了解，弥补亲情和关爱的不足，让留守儿童对生活充满信心。设臵亲情电话，利用学校设臵的亲情电话，安排孩子和家长定期交流沟通，让孩子了解父母工作的辛苦，理解父母，刻苦学习。强化规范教育，开展个活动改正个缺点做件好事交份好答卷，为学校添份光彩，做个好学生。班级每月召开次留守儿童会，关心他们的学习，了解他们的生活情况并对他们进行心理健康教育。建立关爱帮扶制度。在留守儿童中确立重点帮扶对象，通过开展献爱心和为留守儿童联系爱心协会等活动，为贫困的留守儿童解决生活费。加强班主任工作。班主任经常了解留守儿童的思想和心理状况，对待留守儿童要有爱心。不能讽刺挖苦和歧视表现不好学习成绩欠佳的留守儿童。建立谈心制，做好谈心记录。建立健全教师与留守儿童的谈心制度，学校本着关爱班级留守儿童原则，治，悉心照料。活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。实施帮扶留守儿童。
2、变动情况，及时补充或变更有关内容。通过留守儿童档案资料的建立，让教师掌握每位留守儿童详细情况，使关爱工作更加有的放矢，促进我校留守儿童工作的规范化科学化和系统化，全面提升我校留守儿童关爱工作的成效。多方合力保障，创造优越工作条件首先，要根据国家政策，寻求政府部门和教育主管部门的关心，竭力争取各种留守儿童和义务教育工作的建设项目。其次，要积极联系社会有识之士和社会团体，寻求他们的支持和帮助。再次，要充分发挥学生中的互帮互助的作用，让学生从小沐浴在爱的阳光中，从而学会关心他人关注社会。通过上述项措施，形成留守儿童工作支持的多方合力，预计到年为止，完成以下任务为留守儿童之家配备必须的活动器材图书和工具，让留守儿童之家成为我校留守儿童日常活动的主要场所。留守儿童是个特殊的群体，他们的生活上缺少照顾，心灵上缺少关爱，对他们的关爱工作，是长期而成长。指导思想以理论和个代表重要思想为指导，坚持科学发展观，树立以人为本的教育理念。营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培养更多的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。关注和谐发展，服务经济，共创美好未来为落脚点，奉献片爱心，让留守儿童在健康和谐的环境中茁壮成长。活动内容目标任务针对我校多名留守儿童得不到直接监护人的关爱，加之农村孩子的爷爷奶奶外公外婆因年老体弱或文化水平较低，无法担负起教育辅导孩子的责任，他们的生活习惯比般家庭孩子差些，有的成绩明显下降如何确保留守儿童不失学，同时让外出务工的父母安心挣钱，这就需要政府学校社。
3、学习，使他有成就感，给学习上有困难的留守儿童安排名小伙伴学习上是好帮手生活上是知心朋友，上课时提醒督促其遵守纪律，专心听课课余时帮他完成作业和养成良好的行为习惯不快乐时和他聊天，为他排忧解难。教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。举办次法制安全心理健康教育讲座积极实施生态德育工程，开展多姿多彩的人文关爱活动。学校每学期举办次法制安全心理健康教育讲座，教育学生遵纪守法了解安全常识，让学生身心都健康。写封亲情书信爱心妈妈监督指导留守儿童利用传统节日长辈生日寒暑假等特殊日子给远方的家长写封亲情书信，培养学生的表达能力，又对学生进行感恩教育，培养学生尊敬师长的传统美德。明确职责，努力营造良好育人环境加强留守儿童之家的建设与管理。通过广泛宣传，让留守儿童能够安心舒心，让家长放心。让留守儿童得到应有的教育管理照顾与关爱。同时，结合留守儿童日益增多的现状，转变办学理念，提高学生的综合素质。加强对贫困留守儿童的资助工作。各校要对留守儿童在生活学习等方面，给予特别的照顾。定期表彰自强留守儿童，进行榜样教育。对于留守儿童中出现的优秀学生自强学生进行表彰，这是实施，根据农村留守儿童之家建设实施办法及市区教育局有关文件精神，结合我校实际，特制我校学年度第学期关爱留守儿童工作计划。指导思想认真落实教育民生工程，坚持科学发展观，以办人民满意的教育为宗旨，树立以人为本的教育理念，营造全社会关爱留守儿童的良好氛围，切实为留守儿童营造健康快乐平等和谐的生活学习环境，促进其全面健康成长。工作目标通过对留守。
4、会家庭共同关注。工作内容我们深深体会到大多数农村农民外出赚钱，解决了贫困问题，但对留守儿童的成长，却带来了许多负面影响，在建立和谐社会和城市化进程中，留守儿童的教育困惑，逐渐凸现出来，这不仅是个家庭自己的事，更是全社会应关注的大事。留守儿童家长教育能力与孩子自身发展的需求有差距。据调查，凡外出务工的夫妇家庭没有时间过问孩子的学习和生活，对孩子的需求交往兴趣关注很少，更谈不上给儿童精神上的慰藉和知识上的辅导。营造关心留守儿童的社会环境。妇联镇政府节假日与父母见面外，尽可能地利用电话网络视频等媒介，开展留守儿童与父母亲情见面活动，让留守儿童找到回家的感觉，体验亲情的快乐，成长的快乐。组织留守儿童参与文体游戏各班要高度重视并认真组织留守儿童参与文体游戏，或根据特点单独开展些活动，让留守学生通过教师和集体的温暖，弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。给妈妈写封感谢信以此增进留守儿童与父母的亲情交流，了解父母贡献，感受父母艰辛，让学生懂得父母给予自己的来之不易，培养学生的亲情，让他们懂得感恩，学会感恩。留守儿童工作计划报告篇合集。主要措施全面摸清情况，掌握留守儿童实情在我校近千名学生中，留守儿童就有百多人，如此众多的留守儿童，如不全面摸清情况，是难以进行管理，难以开展有效的教育工作和关爱工作的，因此，学校要从留守儿童基本情况摸测开始，全面掌握留守儿童实情，方可对症下药，开展工作。首先，要结合学校学生学籍管理，进行留守儿童基本情况登记，包括学生的学籍号姓名身份证号码家庭住址父母情况委托监护人情。
5、守儿童的谈中健康成长。篇我班人，人是留守儿童，其中男生有人，女生有人。结合我班的实际情况，为更好地发挥学校社会少先队组织的实践育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育，改善农村留守儿童生存发展状况，促进农村留守儿童健康快乐全面成长，特制定本班关爱农村留守儿童工作计划。指导思想为了树立留守儿童自强自立的精神，激励留守儿童不畏困难，学会自学自理自护自强自律，做生活的强者。我校将实施留守儿童帮扶计划，开展形式多样的活动，关心帮助留守儿童，架设起爱的桥梁。情况分析在农村，很多青壮年劳力外出，留下庞大的留守儿童队伍，隔代抚养现象十分突出监护人的文化程度明显偏低。老人溺爱孩子，对孩子的学习爱莫能助，导致学生学习能力较差，各学科基础薄弱。针对这现状，特制定班级留守儿童帮扶计划，并引导进行对互助。工作目标通过对留守儿童问题的调查分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为留守儿童营造健康快乐平等和谐的成长环境。主要措施制定切实可行的计划制订具体工作计划并实施，总结经验，树立典型，推动留守儿童教育管理工作制度化规范化和经常化。使班级真正成为学生学知识学文化不断提高思想觉悟留守儿童工作计划报告篇合集障生要进行详细的记载，并将情况汇总到学校。建立健全档案，规范留守儿童管理为将关爱留守儿童工作落到实处，学校要认真开展对留守儿童的调查研究，摸清留守儿童的基本信息，结合学生学籍管理，为每个留守儿童建立详实的专项档案。学校安排专人负责留守儿童的档案管理，并根据学生。
6、既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是为您整理的小学留守儿童个人工作计划，仅供大家查阅。篇随着社会的进步，外出务工的人数与日俱增，留守儿童队伍日益庞大，给学校的教育教学带来了巨大的压力。在经济相对匮乏的农村来说，这种现象更为严重，结合我班留守儿童成长状况及实际需求，为了更好地发挥班级的育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本计划，工作目标通过对留守儿童问题的调查分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为留守儿童营造健康快乐平等和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任品学兼优的留守儿童当小老师，帮扶名潜能生学习，使他有成就感，给学习上有困难的留守儿童安排名小伙伴学习上是好帮手生活上是知心朋友，上课时提醒督促其遵守纪律，专心听课课余时帮他完成作业和养成良好的行为习惯不快乐时和他聊天，为他排忧解难。教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。举办次法制安全心理健康教育讲座积极实施生态德育工程，开展多姿多彩的人文关爱活动。学校每学期举办次法制安全心理健康教育讲座，教育学生遵纪守法了解安全常识，让学生身心都健康。写封亲情书信爱心妈妈监督指导留守儿童利用传统节日长辈生日寒暑假等特殊日子给远方的家长写封亲情书信，培养学生的表达能力，又对学生进行感恩教育，培养学生尊敬师长的传统美德。明确职责，努力营造良好育人环境加强留守儿童之家的建设与管理。通过广泛宣传。
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留守儿童工作计划报告【10篇合集】
