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遵义会议——党史学习PPT | 编号13 遵义会议——党史学习PPT | 编号13

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1、为记录内容最大限度地再现会议情境的保证。格式会议记录的格式分为记用汉字和略符句句的记,字句结合。以记句为主和以记句意为主,听句记句,记下所有的主要句。在速记记录界有这么种说法手记第句,脑储第句,耳听第句。这种句本位记法,省略了口语中很多重复无用的词语,必然大大提高记录的速度,减轻速记员的劳动强度。减少。可用姓代替全名,可用笔画少易写的同音字代替笔画多难写的字可用些数字和国际上通用的符号代替文字可用汉语拼音代替生词难字可用外语符号代替些词汇,等等。但在整理和印发会议记录时,均应按规范要求办理会议记录的速记方法会议记录的速记方想,与会者的不同意见或有争议的问题结论性意见决定或决议等作记录,就记录个人的发言来说,要记其发言要点主要论据和结论,论证过程可以不记。就记句话来说,要记这句话的中心词,修饰语般可以不记。要注意上下句子的连贯性可讯性,篇好的记录应当独立成篇可,会后查补。代,即用较为简便的写法代替复杂的写法。可用姓代替全名,可用笔画少易写的同音字代替笔画多难写的字可用些数字和国际上通用的符号代替文字可用汉语拼音代替生词难字可用外语符号代替些词汇,等等。但在整理和印发会议记录时,均应按要围绕会议议题会议主持人和主要领导同志发言的中心思想,与会者的不同意见或有争议的问题结论性意见决定或决议等作记录,就记录个人的发言来说,要记其发言要点主要论据和结论,论证过程可以不记。就记句话来说,要记这句话的中心词,修饰语般可以不记。要成了会议记录。会议记录有记与录之分。记又有详记与略记之别。略记是记会议大要,会议上的重要或主要言论。

2、,字要写得小,笔与纸成度角,尽量用手腕运动,避免高抬高落,同时大量采用本书介绍的省略替代简称略符和速符等方空中运笔,大里使用略符有人估计,不少人在速记时空中运笔所消耗的时间,约占全部时间的我们为了快速记录,必须缩短运笔距离,减少起落笔时在空中白费的时间。这就要求大家在记录时,字要写得小,笔与纸成度角,尽量用手腕运动,避免高抬高落,同时大量人员则可采用扼耍记录法记录。会议记录的速记方法会议记录的写作技巧,般说来,有条快要省代。会议记录的速记方法精选范文。会议记录的速记方法字句结合,以句为主快速记录讲话,主要采用句本位记法,即以句为单位,用汉字和略符句句的记,字句结合。以记句录头记录主体审阅签名个部分记录头的内容有席主持人列席和缺席情况。集中精力,详记要点记录时,记录人员应全神贯注,听清每句话,详细记录讲话的主要内容,要尽量把大小标题结论典型事例重要数据具体时间具体地点有关人员等记录下来,要求记准记全中间休会的几分钟,闭眼静坐或去场外呼吸新鲜空气,效果更佳。在这个阶段,自己要提醒自己坚持就是胜利,切忌搞追音记录。结尾阶段,约分钟左右时间。如果讲话人是作总结性的结束讲话,记录人员采用精详记录法记录如果讲话人是作礼节性的结束讲话,记录要围绕会议议题会议主持人和主要领导同志发言的中心思想,与会者的不同意见或有争议的问题结论性意见决定或决议等作记录,就记录个人的发言来说,要记其发言要点主要论据和结论,论证过程可以不记。就记句话来说,要记这句话的中心词,修饰语般可以不记。要用本书介绍的省略替代简称略符和速符等方法。常速阶段,。

3、速记方法精选范文。就记录次会议来说,要围绕会议议题会议主持人和主要领导同志发言的中心会议记录的速记方法精选范文空中运笔,大里使用略符有人估计,不少人在速记时空中运笔所消耗的时间,约占全部时间的我们为了快速记录,必须缩短运笔距离,减少起落笔时在空中白费的时间。这就要求大家在记录时,字要写得小,笔与纸成度角,尽量用手腕运动,避免高抬高落,同时大量注意上下句子的连贯性可讯性,篇好的记录应当独立成篇。省,即在记录中正确使用省略法。如使用简称简化词语和统称。省略词语和句子中的附加成分,比如但是只记但,省略较长的成语俗语熟悉的词组,句子的后半部分,画曲线代替,省略引文,记下起止句或起止词用汉字和略符句句的记,字句结合。以记句为主和以记句意为主,听句记句,记下所有的主要句。在速记记录界有这么种说法手记第句,脑储第句,耳听第句。这种句本位记法,省略了口语中很多重复无用的词语,必然大大提高记录的速度,减轻速记员的劳动强度。减少音录像录通常只是手段,最终还要将录下的内容还原成文字。笔录也常常要借助音录像录,以之作为记录内容最大限度地再现会议情境的保证。格式会议记录的格式分为记录头记录主体审阅签名个部分记录头的内容有席主持人列席和缺席情况。就记录次会议来说者在记录时,可在开始使用字符和音符夹杂使用的方法,然后逐步过渡到大量使用略符速符的境界。会议记录的速记方法精选范文。会议记录的速记方法会议记录的速记方法概说在会议记录会议速记过程中,由专门速记员把会议的组织情况和具体内容如实地记录下来,就要围绕会议议题会议主持人和主要领导同志发言的。

4、约小时左右。这是讲话人讲话的主要内容阶段,讲话速度约在字左右,速度比较平稳。由于这阶段持续时间长,如果记录人员采用完全记录法,大脑很快就会疲劳,以致后面无法准确完整地记录下去。因为速记人用汉字和略符句句的记,字句结合。以记句为主和以记句意为主,听句记句,记下所有的主要句。在速记记录界有这么种说法手记第句,脑储第句,耳听第句。这种句本位记法,省略了口语中很多重复无用的词语,必然大大提高记录的速度,减轻速记员的劳动强度。减少鼓掌等情景,讲话人本人也可能激动得流泪大笑大哭的场面。因此,凡重要讲话,除记录讲话的内容外,作为记录人员应对会场的动态听众的反映场内的气氛,如全场欢呼热烈鼓掌等场景,作及时如实的记录,这样可使速记稿显得生动。字符和音符夹杂使用大多数的初学„可适当记录会议场景动态重要领导人讲话,讲到精彩处,听众将会出现欢呼鼓掌等情景,讲话人本人也可能激动得流泪大笑大哭的场面。因此,凡重要讲话,除记录讲话的内容外,作为记录人员应对会场的动态听众的反映场内的气氛,如全场欢呼热烈鼓掌等场景,作及会议记录的速记方法精选范文空中运笔,大里使用略符有人估计,不少人在速记时空中运笔所消耗的时间,约占全部时间的我们为了快速记录,必须缩短运笔距离,减少起落笔时在空中白费的时间。这就要求大家在记录时,字要写得小,笔与纸成度角,尽量用手腕运动,避免高抬高落,同时大量整。若需要留下包括上述内容的会议记录则要靠录。录有笔录音录和影像录几种,对会议记录而言,音录像录通常只是手段,最终还要将录下的内容还原成文字。笔录也常常要借助音录像录,以之。

5、在员的大脑兴奋时间只在分钟左右,如果不注意休息调整,大脑疲劳来得很快,时间长就很难记录下去。这阶段,记录人员以采用精详记录法记录为宜,并充分注意利用不记录讲话人重复罗嗦话语,以及讲话人喝茶抽烟的难得时机休息,那怕几秒钟也很管用。尤其是充分利可,会后查补。代,即用较为简便的写法代替复杂的写法。可用姓代替全名,可用笔画少易写的同音字代替笔画多难写的字可用些数字和国际上通用的符号代替文字可用汉语拼音代替生词难字可用外语符号代替些词汇,等等。但在整理和印发会议记录时,均应按要围绕会议议题会议主持人和主要领导同志发言的中心思想,与会者的不同意见或有争议的问题结论性意见决定或决议等作记录,就记录个人的发言来说,要记其发言要点主要论据和结论,论证过程可以不记。就记句话来说,要记这句话的中心词,修饰语般可以不记。要空中运笔,大里使用略符有人估计,不少人在速记时空中运笔所消耗的时间,约占全部时间的我们为了快速记录,必须缩短运笔距离,减少起落笔时在空中白费的时间。这就要求大家在记录时,字要写得小,笔与纸成度角,尽量用手腕运动,避免高抬高落,同时大量时如实的记录,这样可使速记稿显得生动。字符和音符夹杂使用大多数的初学者在记录时,可在开始使用字符和音符夹杂使用的方法,然后逐步过渡到大量使用略符速符的境界。会议记录的速记方法字句结合,以句为主快速记录讲话,主要采用句本位记法,即以句为单位会议记录的速记方法精选范文速记时空中运笔所消耗的时间,约占全部时间的我们为了快速记录,必须缩短运笔距离,减少起落笔时在空中白费的时间。这就要求大家在记录。

6、导人讲话,讲到精彩处,听众将会出现欢呼鼓法概说在会议记录会议速记过程中,由专门速记员把会议的组织情况和具体内容如实地记录下来,就形成了会议记录。会议记录有记与录之分。记又有详记与略记之别。略记是记会议大要,会议上的重要或主要言论。详记则要求记录的项目必须完备,记录的言论必须详细。省,即在记录中正确使用省略法。如使用简称简化词语和统称。省略词语和句子中的附加成分,比如但是只记但,省略较长的成语俗语熟悉的词组,句子的后半部分,画曲线代替,省略引文,记下起止句或起止词即可,会后查补。代,即用较为简便的写法代替复杂的写规范要求办理真实性要求。纪实性是会议记录的重要特征,因此确保真实就成了对记录稿的必然要求。真实性要求的具体含义是。不添加,不遗漏,依实而记。会议记录的速记方法精选范文。就记录次会议来说,要围绕会议议题会议主持人和主要领导同志发言的中心会议记录的速记方法精选范文空中运笔,大里使用略符有人估计,不少人在速记时空中运笔所消耗的时间,约占全部时间的我们为了快速记录,必须缩短运笔距离,减少起落笔时在空中白费的时间。这就要求大家在记录时,字要写得小,笔与纸成度角,尽量用手腕运动,避免高抬高落,同时大量注意上下句子的连贯性可讯性,篇好的记录应当独立成篇。省,即在记录中正确使用省略法。如使用简称简化词语和统称。省略词语和句子中的附加成分,比如但是只记但,省略较长的成语俗语熟悉的词组,句子的后半部分,画曲线代替,省略引文,记下起止句或起止词用汉字和略符句句的记,字句结合。以记句为主和以记句意为主,听句记句,记下所有的主要句。

参考资料:

[1]中小学国家安全教育日ppt 编号114414430(第31页,发表于2022-06-26 23:51)

[2]中小学国家安全教育日ppt 编号114414428(第31页,发表于2022-06-26 23:51)

[3]中小学国家安全教育日ppt 编号114414426(第31页,发表于2022-06-26 23:51)

[4]中小学国家安全教育日ppt 编号114414424(第31页,发表于2022-06-26 23:51)

[5]中小学国家安全教育日ppt 编号114414419(第31页,发表于2022-06-26 23:50)

[6]中小学国家安全教育日ppt 编号114414418(第31页,发表于2022-06-26 23:50)

[7]中小学国家安全教育日ppt 编号114414417(第31页,发表于2022-06-26 23:50)

[8]中小学国家安全教育日ppt 编号114414416(第31页,发表于2022-06-26 23:50)

[9]优化营商环境条例2020课件学习(优) | 编号114414406(第71页,发表于2022-09-22 11:46)

[10]2022最新发布中华人民共和国家庭教育促进法解读PPT课件 编号114414290(第40页,发表于2022-06-26 23:49)

[11]2022最新发布中华人民共和国家庭教育促进法解读PPT课件 编号114414289(第40页,发表于2022-06-26 23:49)

[12]2022最新发布中华人民共和国家庭教育促进法解读PPT课件 编号114414280(第40页,发表于2022-06-26 23:49)

[13]优化营商环境条例2020课件学习(优) | 编号114414275(第71页,发表于2022-09-22 11:46)

[14]优化营商环境条例2020课件学习(优) | 编号114414260(第71页,发表于2022-09-22 11:46)

[15]优化营商环境条例2020课件学习(优) | 编号114414259(第71页,发表于2022-09-22 11:46)

[16]2022最新发布中华人民共和国家庭教育促进法解读PPT课件 编号114414222(第40页,发表于2022-06-26 23:48)

[17]优化营商环境条例2020课件学习(优) | 编号114414198(第71页,发表于2022-09-22 11:46)

[18]2022最新发布中华人民共和国家庭教育促进法解读PPT课件 编号114414190(第40页,发表于2022-06-26 23:48)

[19]2022最新发布中华人民共和国家庭教育促进法解读PPT课件 编号114414189(第40页,发表于2022-06-26 23:48)

[20]2022最新发布中华人民共和国家庭教育促进法解读PPT课件 编号114414188(第40页,发表于2022-06-26 23:48)

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