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doc 专题党课:党员干部要做遵章守纪的模范 ㊣ 精品文档 值得下载

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《专题党课:党员干部要做遵章守纪的模范》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....忘记了自己党员干部的政治身份,把自已混同于般思想斗争的武器,经常对照同志列举的自由主义种表现,找找自己身上的自由主义,处理好个人与组织个人工作与党的事业的关系,把自己的荣辱得失进退去留看淡些,把党的事业看重些,这是名共产党员去除自由主义思想根源最有效的措施。另方面,党让干的坚决干好,党不让办的坚决不干。这既是本职要求,也是名共产党员克服自由主义的最直接方法。在这方面,老辈革命家为我们树立了榜样。年月,在红军主力北上抗日的同时,党同志早就指出过群众对干部总是听其言观其行,主官不以身律则,就带不出好兵,领导干部不做出样子,就带不出单位的好风气这是非常中肯的。机关党员干部既是党委领导的参谋助手,也是落实党委决策部署,指导抓建基层的操盘手,自身作风纪律如何,直接反映出党委机关纪律作风建设水平。如果不能在遵章守纪上当模范作表率,不仅影响党委机关的良好形象......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....年月,在红军主力北上抗日的同时,党的指导意义,其中提到的中表现,在我们党员干部中或多或少的存在,具体表现在有的同志不愿意学习党的创新理论,不注意打扫思想上的灰尘,认为这次开展主题教育活动是老套走过场。甚至对安排的学习计划说道应付了事有的同志乐于用手机翻看些格调不高的灰色段子,对社会或网上流传的些小道消息过激言论等津津乐道,甚至不分场合地议论传播,忘记了自己党员干部的政治身份,把自已混同于般群众有的贯彻上级指示命令不坚决,执听其言观其行,主官不以身律则,就带不出好兵,领导干部不做出样子,就带不出单位的好风气这是非常中肯的。机关党员干部既是党委领导的参谋助手,也是落实党委决策部署,指导抓建基层的操盘手,自身作风纪律如何,直接反映出党委机关纪律作风建设水平。如果不能在遵章守纪上当模范作表率,不仅影响党委机关的良好形象,更损害了单位建设大局。因此,近年来......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....同志们,今天我主要讲以上的几点内容。总的希望大家在教育中凝聚共识强化自觉促进提高,努力走在争当遵章守纪的模范的路上,为圆满完成年度各项任务,以优异成绩迎接建党周年而努力奋斗,。方面需要用好思想斗争的武器,经常对照同志列举的自由主义种表现,找找自己身上的自由主义,处理好个人与组织个人工作与党的事业的关系,把自己的荣辱得失进退去留看淡些,把这样单位纯正的风气就能茁壮成长起来,才能赢得民心聚住士气。第,作遵章守纪模范,就要以更加积极务实的举措狠抓各项工作落实。在今年这样复杂形势下,心思精力是否聚焦到岗位,是圆满完成各项任务以优异成绩向建党周年献礼的关键所在。应该看到,浮躁懈怠麻痹粗疏之风在机关和基层还不同程度存在。松懈懈怠精神不振,永远是干事创业的大敌。要把眼睛盯在工作上,盯在任务上,盯在落实上,静下心沉住气,心无旁骛干工作......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....特别是党员干部,自身的言行举动都影响着群众。刚才我就讲其身正,不令而行,其身不正,虽令而不从。道理虽然简单,但实践起来却很难。我们最容易犯的,就是在权力面前迷失自我,不自觉的把自己余基层群众割裂开来,认为自己是领导干部,基层做的事情自己不用做,要求他们做好就行了。群众的眼睛是雪亮的,我在与大家谈心时,他们讲最讨厌有的党员干部人格分裂症,说的做的不样,对人对已不样。方面需要用好克思主义光芒的哲理文献至今依然有重大的指导意义,其中提到的中表现,在我们党员干部中或多或少的存在,具体表现在有的同志不愿意学习党的创新理论,不注意打扫思想上的灰尘,认为这次开展主题教育活动是老套走过场。甚至对安排的学习计划说道应付了事有的同志乐于用手机翻看些格调不高的灰色段子,对社会或网上流传的些小道消息过激言论等津津乐道......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....人心涣散。现在很多制度落实难难落结工作的艺术性,批评并说服犹豫不决的林彪首战锦州,为全歼东北守军建立不朽功勋。罗帅去世后,毛主席老人家很长段时间都悲痛万分,寝食难安,在吊罗荣桓同志这首诗中写下了记得当年草上飞,红军队里每相违。长征不是难堪日,战锦方为大问题。斥燕每阍欺大鸟,昆鸡长笑老鹰非。君今不幸离人世,国有疑难可问谁的感人诗句,至今读来都让人感慨不已。人非圣贤孰能无过。看到自己身边的同事要摔跟头出漏子了,我们定要伸出手拉思想斗争的武器,经常对照同志列举的自由主义种表现,找找自己身上的自由主义,处理好个人与组织个人工作与党的事业的关系,把自己的荣辱得失进退去留看淡些,把党的事业看重些,这是名共产党员去除自由主义思想根源最有效的措施。另方面,党让干的坚决干好,党不让办的坚决不干。这既是本职要求,也是名共产党员克服自由主义的最直接方法。在这方面......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....因此,近年来,我们始终把大力加强机关作风纪律党员干部身上,但若不及时清除,危害很大。今天的党课主要讲个问题第个问题,清醒认识当前党员干部在维护纪律中的地位作用和存在差距第个问题,党员干部要强化纪律观念,争当遵章守纪的模范。第个问题,党员干部在维护纪律中的地位作用和存在差距苟正其身矣,于从政乎何有不能正其身,如正何人这句话出自论语,孔子回答弟子子路问政。意思是说如果端正了自身,对于从政来说还有什么呢不能端正自身,怎么端正别人呢党问政。意思是说如果端正了自身,对于从政来说还有什么呢不能端正自身,怎么端正别人呢党员干部是单位的面旗臶,你们的言行举动,对全体干部群众具有很强的示范引导作用。能否带头模范遵守纪律,是单位能否做到纪律严明的关键。政者正也,予帅以正,孰敢不正,其身正,不令而行其身不正,虽令不从。历史和现实都表明,党员干部带头遵守纪律,单位就齐勇若面貌严整反之......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....执中央决定陈毅在苏区坚持斗争。谁都清楚,在当时严酷的斗争形势下,留下就意味着要与死神打交道,就意味着牺牲。然而,陈毅同志臵生死于不顾坚决服从党的安排,勇敢面对敌人的分割封锁和残酷的清剿,以断头今日意如何,创业艰难百战多,此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗的气魄,展现了共产党人大义凛然英勇无畏的高尚品格。专题党课党员干部要做遵章守纪的模范。作为时任野政委的罗荣桓元帅,以贯彻军委命令的坚决性原则性和团去年大项任务交织集中齐头并进的情况下,依然在月份集中周的时间开展作风纪律整顿,着眼点就是强化纪律观念严上严下。那我机关党员干部在严守纪律上还有那些差距呢我感到,主要有点是思想政治上的自由主义现象。同志在年月日写了篇反对自由主义的文章,详细列举了自由主义的种表现,剖析了自由主义的危害来源,并号召全党用马克思主义的积极精神,克服消极自由主义......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....敲敲警钟,别眼睁睁看着自己的战友滑进深渊跳进火坑。在这里送大家句话共勉少点明哲保身,多点较真碰硬少点团和气,多点善意批评少点背后议论,多点直面问题。第,作遵章守纪模范,就要端正作风扬正风气。风气正则人心齐人心齐则事业兴。去年党支部集训位同志在交流发言时讲的句话直让我记忆犹新,群众不定敬我能,但绝对敬我公。这句话道出了个道理公生明,明生畏。世界上最能暖人心聚人心的,就是公平正义,它就专题党课党员干部要做遵章守纪的模范的指导意义,其中提到的中表现,在我们党员干部中或多或少的存在,具体表现在有的同志不愿意学习党的创新理论,不注意打扫思想上的灰尘,认为这次开展主题教育活动是老套走过场。甚至对安排的学习计划说道应付了事有的同志乐于用手机翻看些格调不高的灰色段子,对社会或网上流传的些小道消息过激言论等津津乐道,甚至不分场合地议论传播,忘记了自己党员干部的政治身份......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....在专题党课党员干部要做遵章守纪的模范员干部是单位的面旗臶,你们的言行举动,对全体干部群众具有很强的示范引导作用。能否带头模范遵守纪律,是单位能否做到纪律严明的关键。政者正也,予帅以正,孰敢不正,其身正,不令而行其身不正,虽令不从。历史和现实都表明,党员干部带头遵守纪律,单位就齐勇若面貌严整反之,就会纪律松驰,人心涣散。现在很多制度落实难难落实,基中个重要原因,就是我们些党员干部讲得好做的差。专题党课党员干部要做遵章守纪的模的指导意义,其中提到的中表现,在我们党员干部中或多或少的存在,具体表现在有的同志不愿意学习党的创新理论,不注意打扫思想上的灰尘,认为这次开展主题教育活动是老套走过场。甚至对安排的学习计划说道应付了事有的同志乐于用手机翻看些格调不高的灰色段子,对社会或网上流传的些小道消息过激言论等津津乐道......”

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