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ppt 2015-2016学年海南国科园实验学校七年级地理课件_3-1世界的人口(湘教版上册).ppt(最终定稿) ㊣ 精品文档 值得下载

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《2015-2016学年海南国科园实验学校七年级地理课件_3-1世界的人口(湘教版上册).ppt(最终定稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....中,出生并成活了个婴儿,死亡人,这个地区在这年中人口的出生率死亡率自然增长率各是多少出生率英雄母亲”,放产假年,且工资奖金照发,职位保留至产假期满。总统亲自向有个以上孩子的家庭颁发英雄父母勋章。出资为多子女家庭购买栋两层的小洋楼和辆小轿车。做游戏品道理耕地淡水粮食能源森林交通教育就业收入住房等假设成环节二析人口问题,谈快慢利弊拥堵的胶州六中门口青岛大学毕业生供需招......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....中学生数量则更少男性劳动力不足西伯利亚地区的石油木材煤矿黄金等资源的开采,缺少足够的劳动力老人占总人口比重相对增加拖的大洲非洲自然增长率最低的大洲欧洲。为鼓励妇女生育,在俄罗斯......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....谈快慢利弊拥堵的胶州六中门口青岛大学毕业生供需招聘会住房紧张垃圾成山饥饿贫穷新城区角住房紧张拥堵的学校门口青岛大学毕业生供需招世界平均高收入国家中等收入国家中低收入国家慧眼识图二从空间角度看人口增长世界各大洲人口增长率图自然增长率最高自然增长率经济发展水平高的国家,人口的自然增长速度较慢经济发展水平低的国家,人口的自然增长速度较快......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....谈快慢利弊拥堵的胶州六中门口青岛大学毕业生供需招聘会住房紧张垃圾成山饥饿贫穷新城区角住房紧张拥堵的学校门口青岛大学毕业生供需招料按照近年的人口增长速度,世界上平均每年要增加万人,每天要增加万人,每小时要增加人,每分钟要增加人,每秒中要增加人......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....人口的自然增长速度较慢经济发展水平低的国家,人口的自然增长速度较快。人口增长率世界平均高收入国家中等收入国家中低收入国家慧眼识图二从空间角度看人口增长世界各大洲人口增长率图自然增长率最高的大洲非洲自然增长率最低的大洲欧洲。为鼓励妇女生育,在俄罗斯......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....会住房紧张垃圾成山饥饿贫穷新城区角住房紧张拥堵的学校门口青岛大学毕累了俄罗斯的经济增长俄罗斯人口增长过慢带来的后果“人多为患”“人少为难”怎样才能恰到好处饥饿贫困住房紧张就业困难交通堵塞环境污染资源枯竭„„劳动力短缺国防兵员不足人口老龄化„„禾口禾口和我学会了哪些知识我学会了哪些学习和分析方法我的感悟和受到的启发是假如你是市长假如你是市民假如你是农民工再见让快乐学......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....你能解释其中的含义吗慧眼识图从时间角度看人口增长年至年,世界人口增长有何特点年至今,世界人口增长又有何特点资,放产假年,且工资奖金照发,职位保留至产假期满。总统亲自向有个以上孩子的家庭颁发英雄父母勋章。出资为多子女家庭购买栋两层的小洋楼和辆小轿车......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....为鼓励妇女生育,在俄罗斯,生育子女多的妇女被称作“英雄母亲”,你相伴世界的人口慧眼识图从时间角度看人口增长世界人口增长年亿人数亿人数世界人口增长年读图指导读图名二看坐标三析变化四得结论环节析数量变化......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....放产假年,且工资奖金照发,职位保留的大洲非洲自然增长率最低的大洲欧洲。为鼓励妇女生育,在俄罗斯,生育子女多的妇女被称作“英雄母亲”,放产假年,且工资奖金照发,职位保留至产假期满。总统亲自向有个以上孩子的家庭颁发英雄父母勋章。出资为多子女家庭购买栋两层的小洋楼和辆小轿车。做游戏品道理耕地淡水粮食能源森林交通教育就业收入住房等假设成环节二析人口问题......”

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