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ppt 课堂新坐标(新课标)2015-2016学年高中物理 第5章 曲线运动 7 生活中的圆周运动课件 新人教版必修2 ㊣ 精品文档 值得下载

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《课堂新坐标(新课标)2015-2016学年高中物理 第5章 曲线运动 7 生活中的圆周运动课件 新人教版必修2》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....这样铁轨和车轮极易受损向心向心力外轨铁路弯道的特点转弯处略高于铁轨对火车的支持力不是竖直向上的,而是斜向弯道铁轨对火车的支持力与火车所受重力的合力心力很小火车转弯时的向心力是车轨与车轮间的挤压提供的火车通过弯道时具有速度的限制拱形桥先填空关于汽车过拱形桥问题......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....进而提高了车辆的运动速度,因此些赛车项目的赛道的弯道要做得外高内低,比如汽车摩托车自行车赛道的弯道,高速公路的拐弯处等后判断火车弯道的半径很大,故火车转弯需要的向面指向圆心向心力分析如图所示,火车速度合适时,火车受重力和支持力作用......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....请,它提供了火车以规定速度行驶时的外轨内轨内侧圆心向心力再思考除了火车弯道具有内低外高的特点外......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....用图表概括以下汽车过凸形桥最高点汽车过凹形桥最低点受力分析牛顿第二定律求向心力牛顿第三定律求压力压压轨迹图火车在弯道上的运动特点火车在弯道上运动时做圆周运动,具有加速度,由于其质量巨大,因此需要很大的转弯处内外轨样高的缺点如果转弯处内外轨样高......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....高速公路转弯处设计成外高内低,也是尽量使车受到的重力和支持力的合力提供向心力,以减小车轮受到地面施加的侧向静指向轨道的,它提供了火车以规定速度行驶时的外轨内轨内侧圆心向心力再思考除了火车弯道具有内低外高的特点外......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....此时火车对内外轨道无挤压作用当火车行驶速度与规定速度不相等时,火车所需向心力不再仅由重力和弹力的合力提供,此时内外轨道对火车轮缘有挤压作用,具体情况如下当火车行驶速度时,外轨道对轮缘有侧压力当火车行驶速度时......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....如图所示,且火车在轨道上运行时,有凸出轮缘的边在两轨道内侧,这种结构特点......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....进而提高了车辆的运动速度,因此些赛车项目的赛道的弯道要做得外高内低,比如汽车摩托车自行车赛道的弯道,高速公路的拐弯处等后判断火车弯道的半径很大......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....合力沿水平方向,大小图规定速度分析若火车转弯时只受重力和支持力作用,不受轨道压力,则,可得为弯道半径,为轨道所在平面与水平面的夹角,为转弯处的规定速度轨道压力分析当火车行驶速度等于规定速度时,所需向心力仅由重力和弹力把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中学生分组探究火车转弯问题第步探究分层设问......”

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